3.2 参与民主生活 同步练习 -2023-2024学年统编版道德与法治九年级上册

初中道德与法治部编版九年级上3.2参与民主生活 一．选择题（共15小题） 1． 2023年8月10日，第十届全国青少年模拟政协提案展示活动在北京一零一中落下帷幕。为期五天的活动中，来自全国20个省、自治区、直辖市的超850名师生代表带着111份精心准备的模拟提案参会，探讨国家社会热点问题，贡献青年智慧方案。该活动的举办（　　） A．有利于提高学生参与民主生活的能力 B．是学生履行参与民主生活义务的表现 C．说明中学生都有权参与国家事务决策 D．有利于保障人民的利益得到充分实现 2． “我是国家的主人，政治与我息息相关”已成为当代中学生的共识，参与政治生活、行使公民权利成为中学生的普遍行动。下列中学生的活动属于有序参与民主生活的是（　　） A．深入学习中国式现代化理论 B．在网络上散布地震的虚假消息 C．利用微博客观评议政府工作 D．参加学生会组织的文学社活动 3． 某市政府提出建设“美丽城市”的目标后，制定了详细的实施方案，并将实施方案（草案）在政府网站公布开展民意调查，呼吁广大市民在政府网站上发表意见。这体现了民主决策中的（　　） A．社情民意反映制度 B．专家咨询制度 C．重大事项社会公示制度 D．社会听证制度 4． 人民民主是社会主义的生命。全过程人民民主不仅有完整的制度程序，而且有完整的参与实践。下列对如图的解读正确的是（　　） A．基层群众自治制度是人民行使权力的根本途径 B．人民代表大会制度是全过程人民民主制度载体 C．专家咨询制度是公民参与民主监督的制度保障 D．社会听证制度是公民参与民主决策的有力保证 5． 随着互联网渐渐成为公民参与政治生活的公共空间，“公共讨论”逐渐成为常态。时下一些网民的观点表达，并非理性的“公共讨论”，而是“漫骂式批评、情绪化建议、抱团式声讨”，他们认为这才是“民主”的声音。对此认识正确的有（　　） ①应维护宪法权威，按照宪法原则和精神参与民主生活 ②只有成年后，才能有序参与民主生活 ③要有社会责任感和主人翁意识，理性参与民主实践活动 ④增强民主意识，对于不同的意见要针锋相对、毫不让步 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 6． 如图漫画给我们中学生的启示有（　　） ①要对自己网络言论负责，不制造不传播谣言 ②要学会辨析网络信息，自觉抵制网络谣言 ③可以在网络上自由地发表自己的观点和看法 ④要依法举报并严格执法，打击网络谣言 A．①② B．②③ C．③④ D．①④ 7． 随着我国民主形式日益丰富，民主渠道逐渐拓宽，公民有更多的机会参与民主决策。下列属于公民参与民主决策的是（　　） A．市民周伟打电话给电视台，反映交通部门乱收费问题 B．消费者代表李然在价格听证会上提出建议 C．高三适龄学生小杰参与县人大代表的选举 D．黄山市政府召开新闻发布会，通报政府工作完成情况 8． 政治权利是公民参与国家政治生活的权利和自由的统称。下列做法属于公民行使政治权利的是（　　） ①小孙为区人大代表投出庄严一票 ②小王检举了失职的国家工作人员 ③小张出版了自己撰写的散文诗集 ④小李通过合法劳动取得工资报酬 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 9． 以下是公民李某一天的活动，其中涉及到公民政治权利的是（　　） 李某的一天 上午 ①投票选举新一届乡人大代表 ②在二手平台上出售自己的旧手机 下午 ③向监察机关举报干部违规问题 ④在网络上发布支持最新经济政策的微博 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 10． 刚在银行办完业务，就接到理财推销电话；刚购置了新房，就接到装修公司的电话……近年来公民个人信息和数据安全问题引起社会广泛关注。下列解决该问题流程正确的是（　　） ①人大代表调研情况→向人民代表大会提出议案→人大完善相关法律法规 ②公民行使监督权→惩治企业及个人信息侵权行为→发展全过程人民民主 ③民主党派行使参政权→就保护个人信息建言献策→进行信息保护的决策 ④政府拓宽民意反映渠道→坚持民主决策→健全个人信息保护行政法规制度 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 11． 公民积极参与政治生活、正确行使民主权利是政治素养提高的重要表现。下列选项对公民参与政治生活和行使民主权利的分析，对应正确的是（　　） 序号 参与政治生活 行使民主权利 A 李某向交管部门就公交站台设置提出了建议 主动履行公民义务 B 王某作为选民参加选举市人大代表的活动 行使民主选举的权利 C 张某参加市政府机关举行的民主评议活动