内容正文:
主题1 物质的性质与应用
一、常见的酸、碱、盐
命题点4 酸碱中和反应(10年3考)
河北化学
化学
1
知识梳理
1.概念:____和____作用生成____和____的反应。
2.实质:酸中解离出来的________与碱中解离出来的____________结合生
成水分子。
3.酸碱中和反应实验(详见“实验冲关”)
酸
碱
盐
水
氢离子
氢氧根离子
4.中和反应的应用(10年3考)
(1)农业上:常用于改良酸性或碱性土壤,如用________改良酸性土壤。
(2)工业上:处理工业废水,如用熟石灰处理____性废水,硫酸处理___
性废水。
(3)医疗上:用含有氢氧化铝或氢氧化镁的药物中和过多的胃酸。
(4)生活上:洗发时先用弱碱性的洗发剂再用弱酸性的护发素;蚊虫叮咬后涂抹显碱性的物质,如肥皂水。
熟石灰
酸
碱
实验冲关
中和反应(10年2考)
1.实验过程及现象
如图1,在烧杯中加入 氢
氧化钠溶液,滴入几滴酚酞溶液,
可观察到的现象为______________
______。用胶头滴管慢慢滴加稀盐
酸,并用玻璃棒不断搅拌溶液,当
溶液______________时,停止滴加稀盐酸。
溶液由无色变为
恰好变为无色
图1
红色
2.实验分析及结论
氢氧化钠溶液能使无色酚酞溶液______,稀盐酸和氯化钠溶液不能使
无色酚酞溶液变色,滴加稀盐酸过程中溶液颜色由______变为______,说
明氢氧化钠已被滴入的稀盐酸中和,反应的化学方程式为______________
_____________________。
【特别提醒】中和反应的指示剂一般选择无色酚酞溶液,不选择紫色石蕊溶液的原因是紫色石蕊溶液在碱性溶液中呈蓝色,在中性溶液中呈紫色,在稀溶液中蓝色和紫色之间没有明显的界限。
变红
红色
无色
<m></m>
3.实质:如图2,中和反应的实质是酸溶液中的_______________和碱溶液
中的_ ___________________结合生成________________。
图2
氢离子 <m></m> 或 <m></m>
氢氧根离子 <m></m> 或 <m></m>
水分子 <m></m> 或 <m></m>
4.中和反应的 曲线(以氢氧化钠和稀盐酸反应为例)
(1)曲线类型判断
图1中, 点 pH___7,可判断出在未反应前溶液为____(选填“酸”或“碱”)
性; 点pH___7,表示__________________; 点pH ___7,可判断出该反应是
>
碱
=
酸碱恰好完全反应
<
将____________(选填“碱加入酸中”或“酸加入碱中”,下同)。同理可判断
出图2是将____________。
酸加入碱中
碱加入酸中
(2)曲线中各点溶质判断
图1 图2
点
点 ①_ _____________ ④_ ___________
点 ②_ _____ ⑤_ _____
点 ③_ ___________ ⑥_ _____________
<m></m> 、 <m></m>
<m></m> 、 <m></m>
<m></m>
<m></m>
<m></m> 、 <m></m>
<m></m> 、 <m></m>
5.中和反应的温度变化
将稀盐酸逐滴匀速加入一定量的稀氢氧化钠溶液中,用数字化仪器对
反应过程中溶液的温度进行实时测定,由图可知,中和反应是______(选
填“放热”或“吸热”)反应。
放热
6.反应后溶液中溶质的判断
向滴有酚酞的氢氧化
备考补充 当溶液呈无色,判断溶质成分,其实质是检验 是否存在,可
用以下方法检验:①紫色石蕊溶液; 试纸;③碳酸盐;④活泼金属,
如铁片等;⑤金属氧化物,如氧化铜等。
易错判断
判断下列说法是否正确,正确的打“√”,错误的打“ ”。
1.有盐和水生成的反应一定是中和反应 ( )
×
2.氢氧化钠和氢氧化钙都可用于改良酸性土壤 ( )
×
3.判断中和反应是否发生必须加酸碱指示剂 ( )
×
4.中和反应是基本反应类型的一种 ( )
×
1
2
3
4
11
$$