精品解析:江苏省苏州市2023-2024学年高一上学期期末学业质量阳光指标调研物理试卷

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精品解析文字版答案
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2024-01-18
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资源信息

学段 高中
学科 物理
教材版本 -
年级 高一
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期末
学年 2024-2025
地区(省份) 江苏省
地区(市) 苏州市
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 4.91 MB
发布时间 2024-01-18
更新时间 2024-01-18
作者 学科网试题平台
品牌系列 -
审核时间 2024-01-18
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价格 5.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

苏州市2023~2024学年第一学期学业质量阳光指标调研卷 高一物理 注意事项: 1.本调研卷选择题11题,非选择题5题,共16题,满分为100分,调研时间75分钟。 2.答卷前,学生务必将自己的姓名、学校、班级、调研序列号填在答题卷的相应位置。 3.将每题的答案或解答写在答题卷上,在调研卷上答题无效,调研结束,只交答题卷。 一、单项选择题:共11题,每题4分,共计44分,每题只有一个选项最符合题意。 1. 下列各组物理量中都是矢量是(  ) A. 速度变化量、加速度 B. 重力、动摩擦因数 C. 位移、时间 D. 速率、路程 2. “电动平衡车”是时下热门的一种代步工具。如图所示,人站在“电动平衡车”上在水平路面上沿直线行驶,下列说法正确的是(  ) A. 平衡车速度越大刹车越困难,是因为速度越大惯性越大 B. 平衡车受到路面向上的弹力,是平衡车发生形变产生的 C. 人对平衡车的压力和平衡车对人的支持力大小一定相等 D. 路面受到向下压力,是因为平衡车和人的重力作用在了路面上 3. 放河灯是我国一种传统民间活动。如图所示河灯随着河水自西向东飘向下游时,突然吹来一阵北风,则之后河灯可能的运动轨迹为(  ) A. 1轨迹 B. 2轨迹 C. 3轨迹 D. 4轨迹 4. 如图所示为某次“探究两个互成角度力的合成规律”的实验示意图,下列说法正确的是(  ) A. 系在小圆环上的两细绳套长度要相等 B. 两弹簧测力计间夹角越大越好 C. 实验中选择质量较大的小圆环比较好 D. 小圆环受到、共同作用与受到F单独作用都要到达同一位置O点 5. 如图所示的落地灯用三根对称的支架支撑在水平地面上.已知落地灯所受重力为G,三根支架与竖直方向的夹角均为30°,则每个支架对地面的压力大小为(  ) A. G B. G C. G D. G 6. 关于对力和运动的研究,下列说法中符合史实的是(  ) A. 牛顿首先提出了“如果运动中的物体没有受到力的作用,它将继续以同一速度沿同一直线运动”这一观点 B. 伽利略将实验与逻辑推理和谐巧妙地结合起来,创造了一套对近代科学研究极为有益的科学方法 C. 笛卡尔在《自然哲学的数学原理》一书中提出了三条运动定律 D. 亚里士多德首先将物体间复杂多变的相互作用抽象为“力” 7. 如图所示是某同学站在力传感器上做“下蹲-起立”的动作时记录的力随时间变化的图像,由图像可知,该同学的体重约为500N,除此以外,还可以得到的信息是(  ) A. 该同学做了两次“下蹲-起立”的动作 B. 下蹲过程中人先处于超重状态,后处于失重状态 C. 起立过程中人一直处于超重状态 D. 该同学做了一次“下蹲-起立”的动作,且下蹲后停顿约2.8s后起立 8. 如图所示,有一辆汽车满载西瓜在水平路面上匀速前进。突然发现意外情况,紧急刹车做匀减速运动,加速度大小为a,则中间一质量为m的西瓜A受到其他西瓜对它的作用力的大小是(  ) A. B. ma C. D. m(g+a) 9. 一辆汽车沿平直道路行驶,以x表示它相对于出发点的位移。如图近似描述了汽车在0~40s这段时间内的图像。通过分析图像可以得出汽车(  ) A. 在10~20s时间内匀速行驶 B. 在0~10s时间内匀加速驶离出发点 C. 在0~20s时间内平均速度约为3m/s D. 在20~40s时间内驶向出发点 10. 如图所示,两个质量均为m小球A和B用轻弹簧连接,然后用细绳悬挂起来,保持静止。设重力加速度为g,下列说法正确的是(  ) A. 剪断细绳的瞬间,B球的加速度是g B. 剪断细绳的瞬间,A球的加速度是g C. 剪断轻弹簧的瞬间,轻绳拉力的大小是mg D. 剪断轻弹簧的瞬间,B球的加速度是2g 11. 汽车在平直路面上做匀加速直线运动的图像如图所示。下列判断正确的是(  ) A. 汽车运动的初速度大小为2b B. 阴影部分的面积表示汽车在时间内通过的位移 C. 汽车运动的加速度大小为 D. 时间内,汽车的平均速度大小为2b 二、非选择题:共5题,共56分。其中第13~16题解答时请写出必要的文字说明、方程式和重要的演算步骤,只写出最后答案的不能得分;有数值计算时,答案中必须明确写出数值和单位。 12. 为了探究物体质量一定时加速度与力的关系,甲同学设计了如图1所示的实验装置。其中小车的质量为M,沙和沙桶的总质量为。一轻绳跨过轻质的定滑轮和动滑轮,一端连接沙桶,另一端连接拉力传感器,拉力传感器可测出轻绳中的拉力大小F。 (1)实验过程中,下列操作正确的是________。 A.调整长木板左端的定滑轮,使得细线与长木板平行 B.在不挂沙桶的前提下,将带滑轮的长木板右端垫高,以平衡小车受到的阻力 C.小车靠近打点计时器,先释放小车,再接通电源 D

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