高效作业4 西汉与东汉——统一多民族封建国家的巩固-【优化探究】2023-2024学年高一历史寒假高效作业（新教材版）

高效作业４　西汉与东汉———统一多民族封建国家的巩固 １．汉初统治者采取“　　　　”政策,出现“文 景之治”. ２．西汉初年在地方采取郡县与　　　　并行 制,分封同姓诸侯王. ３．汉武帝时的强盛 (１)政治上,颁布“　　　　”,设立中朝,确 立察举制、刺史制度,加强了中央集权. (２)经济上,改革币制,实行盐铁官营,推行 均输平准,抑制工商业者. (３)思想上,尊崇　　　　,儒学独尊地位 确立. (４)派张骞出使西域,开辟了“　　　　”. 公元前６０年,西汉设置西域都护府. ４．刘秀　　　　年重建汉朝,开创“光武中兴” 局面. ５．东汉中期以后,外戚宦官交替专权;豪强地 主势力发展迅速;土地兼并严重,阶级矛盾 日益尖锐. ６．«黄帝内经»奠定了中医理论的基础;«　　 　　»是中国古代第一部药物学专著. ７．«九章算术»凸显中国数学领 域 的 成 就; １０５年,东汉　　　　改进造纸术. １．“外儒内法,兼之以道”,儒、道、法三大哲学 思想在中国古代政治生活中扮演了重要角 色.对于它们的区别,可以用一句话总结: “入世为儒,出世为道,治世用法”.下列西 汉时期措施中能体现道家思想的是 (　　) A．汉朝初期的休养生息 B．推恩令和附益之法 C．汉武帝时的内外朝制度 D．“罢黜百家,尊崇儒术” ２．有学者认为,在东方六国文化和秦国文化尚 未完全融合,战国时代的文化布局仍然存在 的情况下,刘邦建立汉家帝业一方面必须传 承秦朝制度,另一方面又必须尊重东方六国 之习俗,特别是楚、齐、赵人之习俗.材料意 在说明 (　　) A．汉初实行郡国并行制的深层背景 B．战国文化和习俗对秦制影响深刻 C．汉初继承秦朝政治经济文化制度 D．楚、齐、赵人之习俗影响汉朝文化 ３．西汉建立之初,到处是残破荒凉的景象.人 民流离失所,人口锐减,大片的土地荒芜. 面对这种社会景象,统治者面临的首要问 题是 (　　) A．提倡勤俭节约 B．发展农业生产 C．大力整顿吏治 D．加强中央集权 ４．公元前 １１２ 年 汉 武 帝 颁 布«罢 郡 国 铸 钱 令»,命令销毁原各郡国的私铸钱,将铸币 权收归中央.汉武帝这一措施 (　　) A．有利于加强中央集权 B．抑制了农业生产发展 C．彻底解决了封国问题 D．实现了思想的大一统 ５．西汉立国时的行政区划为郡(国)县两级, 汉武帝设立的“州”原本是监察区.随着 历史发展,“州”从监察区变成新一级行政 区,行 政 区 划 变 成 州、郡、县 三 级.这 种 变化 (　　) A．适应了经济重心南移 B．有利于君主专制 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀅰８􀅰 C．适应了版图和经济的发展 D．强化了中央集权 ６．汉武帝建元元年下诏废文、景两帝时的“四 铢半两”,改行“三铢钱”,并收回封国的铸币 权,严禁民间私铸.这一做法 (　　) A．解决了中央与地方矛盾 B．减轻了农民的赋税负担 C．利于稳定社会经济秩序 D．实践“无为而治”理念 ７．司马相如的«上林赋»曰:“奏陶唐氏之舞, 听葛天氏之歌;千人唱,万人和;山陵为之 震动,川 谷 为 之 荡 波.”其 体 现 的 文 学 特 点是 (　　) A．句式灵活、自由不羁 B．铺陈排比、辞藻华丽 C．语言朴实、叙事生动 D．沉郁顿挫、映照现实 ８．司马迁纳“四夷传”于“七十列传”之中,将蛮 夷民族史作为内传,视作通史的一个组成部 分.这主要反映了司马迁 (　　) A．团结平等的民族追求 B．多元一体的民族意识 C．古今贯通的史学视野 D．强化集权的政治理念 ９．阅读材料,完成下列要求. 材料一　周文武所封子弟同姓甚众,然后属 疏远,相攻击如仇雠,诸侯更相诛伐,周天子 弗能禁止.今海内赖陛下神灵一统,皆为郡 县,诸子功臣􀆺􀆺甚足易制.天下无异意, 则安宁之术也. ———«史记􀅰秦始皇本纪» 材料二　(秦)郡县官吏统统由享受俸禄的 职业官僚担任,任免权集中于中央􀆺􀆺郡守 掌行政,郡尉掌军事,郡监御史掌监察􀆺􀆺 郡县官必须服从朝廷的统一调动.官员调 任官职,不得携带旧部属吏.每年正月“大 课”,中央考课郡守,郡守考课县令长. ———李治安主编«唐宋元明清 中央与地方关系研究» 材