第四单元 三国两晋南北朝时期_政权分立与民族交融-【一战成名新中考】2024贵州中考历史·分层作业本优质课件PPT

第一部分 必备知识分层练 模块一 中国古代史 第四单元 三国两晋南北朝时期：政权分立与民族交融 贵州历史 历史 1 1.【时空观念】[2023天津]学习历史需要了解和掌握历史纪年方法。赤壁 之战发生的公元208年还可以表述为( ) A. 公元2世纪初 B. 公元2世纪末 C. 公元3世纪初 D. 公元3世纪末 √ 2 2.图示法是学习历史的一种好方法，它能将复杂的历史较直观、形象地展 示出来。下图直观反映了三国鼎立的形势的是( ) A. &1& B. &2& C. &3& D. &4& √ 3 3.“江雨霏霏江草齐，六朝如梦鸟空啼。”该诗是唐朝诗人韦庄对曾为“六朝” （吴、东晋、宋、齐、梁、陈）古都的感慨。该古都说的是今天的( ) A. 北京 B. 西安 C. 洛阳 D. 南京 √ 4 4.《晋书·食货志》记载东晋后期的南方：“天下无事，时和年丰，百姓乐 业，谷帛殷阜，几乎家给人足矣。”出现这一现象的最主要原因是( ) A. 北方人口南迁 B. 南方条件优越 C. 对外交往发达 D. 民族交融加强 √ 5 5.【时空观念】图示法是学习历史的重要方法，以下图示空白处应该填写 的是( ) A. 蜀 东晋 前秦 B. 北魏 东晋 梁 C. 蜀 东晋 后周 D. 北魏 隋 后周 √ 6 6.[2024原创]史明辨同学在给大家介绍古代以少胜多的战役时，使用了“投 鞭断流”“草木皆兵”“风声鹤唳”等成语典故。这场战役是( ) A. 巨鹿之战 B. 官渡之战 C. 赤壁之战 D. 淝水之战 √ 7 7.文物是研究历史的重要证据。下列文物可用于研究( ) 南朝牛车画像砖 南朝青瓷刻花单柄壶 南朝青瓷莲花尊 A. 南北朝时期的政权更迭 B. 江南地区的经济发展 C. 江南地区农业技术的进步 D. 南方政权的民族政策 √ 8 【解析】 根据图片文字信息“南朝牛车画像砖”“南朝青瓷刻花单柄壶”“南朝青瓷莲花尊”并结合所学知识可知，魏晋南北朝时期江南地区得到开发，农业、手工业都得到了较大发展，贵族乘牛车是因为牛车安稳舒服；青瓷刻花单柄壶的纹饰层次清晰，线条简洁流畅，实用价值高，是南朝青瓷的代表作品；南朝青瓷莲花尊，整件器物做工精致，釉色莹润，釉厚处呈玻璃状，反映了南北朝时期青瓷的烧造水平，因此可以说明题干文物反映了江南地区的经济发展，B项正确；材料不能体现“南北朝时期的政权更迭”，排除A项：材料不能体现“江南地区农业技术的进步”，排除C项：材料不能体现“南方政权的民族政策”，排除D项。故选B。 9 8.[2023怀化]魏主下诏：“不得以北俗之语言于朝廷，若有违者，免所居 官。”这是孝文帝改革中的哪一项措施( ) A. 改汉姓 B. 穿汉服 C. 通汉婚 D. 用汉语 √ 10 9.【史料实证】[2024原创]史明辨同学热衷于农作物、蔬菜和果树的栽培 技术的研究，他想了解魏晋以前的农业知识，为此他可以查阅的书籍是 ( ) A. 《缀术》 B. 《大明历》 C. 《水经注》 D. 《齐民要术》 √ 11 10.跨学科 数学“以六觚（角）之一面乘一弧半径，三之，得十二觚之 幂。……割之又割，以至于不可割，则与圆周合体而无所失矣。”以此为 基础，取得领先世界近千年的成果是( ) A. 麻沸散 B. 圆周率精确到小数点后第七位数字 C. 活字印刷术 D. 《天工开物》 √ 12 《兰亭集序》（摹本·局部） 11.下图书法作品的特点是( ) A. 端庄遒劲，丰润饱满 B. 飘若浮云，矫若惊龙 C. 苍劲厚重，粗犷雄浑 D. 质朴古拙，宏伟大气 √ 13 12.跨学科 美术他的人物画，线条优美活泼，人物传神，富 有个性，下图是他的作品《洛神赋图》（摹本·局部）。这位 画家是( ) A. 顾恺之 B. 阎立本 C. 吴道子 D. 张择端 √ 14 13.中国古代服饰的发展变化，体现出多元文化的发展和社会生活的变迁。阅读材料，回答下列问题。（12分） 材料一 新疆焉耆出土。龙纹金带 扣是汉朝为了有效管治边 疆地区，馈赠给周边地区 首领的礼物。 陕西西安半坡出 土。纺轮为陶制 品，是我国古代 发明的最早的捻 线工具。 浙江绍兴出土。青铜鸠杖 顶端立一鸠鸟（中原风 俗）。其底端跪坐人像的 穿着明显不同于中原风 俗。 ①汉代八龙纹金带扣 ②半坡