九年级（上册）第二单元 第四课 建设法治中国-【一战成名新中考】2024广西中考道德与法治·精讲册优质课件PPT

第一部分 教材知识精讲 九年级（上册） 第二单元 民主与法治 第四课 建设法治中国 广西道德与法治 道德与法治 1 新课标导学 课程内容 核心素养 法治 教育 ◎了解习近平法治思想，理解坚持中国特色社会主义法治道路就要坚持党的领导、坚持以人民为中心。 ◎初步认识法治的内涵，理解法治是治国理政的基本方式。 ◎理解权力是由人民赋予的，行使权力必须受法律的约束。 政治认同 法治观念 2 思维导图 法治 全面依 法治国 厉行法治 建设法治中国 法治政府 重要价值 要求：实行良法善治 国家 国家治理现代化的重要标志 实现强国富民的基本保障 现代政治文明的核心 实现中华民族伟大复兴的必然选择 助推中国梦的实现 社会：实现社会公平正义的有效方式；实现自由平等、公平正义的保证 个人 提供良好生活秩序；保障广泛的权利和自由 3 思维导图 法治 全面依 法治国 厉行法治 建设法治中国 法治政府 重要性：是中国特色社会主义的本质要求和重要保障 总目标：建设中国特色社会主义法治体系，建设社会主义法治国家 根本遵循和行动指南：习近平法治思想 要求 科学立法、严格执法、公正司法、全民守法 坚持党的领导、人民当家作主、依法治国有机统一 坚持法治国家、法治政府、法治社会一体建设 4 思维导图 法治 全面依 法治国 厉行法治 建设法治中国 法治政府 权力来源：人民 宗旨：为人民服务 依法行政的核心：规范政府的行政权 做法：按照法治原则运作；提高依法行政水平；全面推进政务公开； 防范行政权力滥用 5 思维导图 法治 全面依 法治国 厉行法治 建设法治中国 法治政府 要求 党和政府及其工作人员：提高运用法治思维和法治方式的能力 社会：弘扬社会主义法治精神，传承中华优秀传统法律文化， 共同营造良好的法治文化环境 公民：增强尊法学法守法用法意识，强化规则意识等 法治与德治的关系：法律与道德相辅相成，法治与德治相得益彰 做法：重视法律的规范作用和道德的教化作用，以法治承载道德理念， 以道德滋养法治精神 6 知识关系图 7 核心知识速记 1.①__________是党领导人民治理国家的基本方略。 2.走法治道路是②______________________的必然选择。 3.【易错点】全面依法治国是中国特色社会主义的③_____________________。 4.④________________是全面依法治国的根本遵循和行动指南。 5.全面依法治国必须坚持厉行法治，推进⑤__________、严格执法、 ⑥__________、全民守法。 依法治国 实现中华民族伟大复兴 本质要求和重要保障 习近平法治思想 科学立法 公正司法 8 6.全面推进依法治国的总目标是建设⑦__________________法治体系，建 设社会主义法治国家。 7.法治要求实行⑧__________和⑨______。 8.坚定不移走中国特色社会主义法治道路，必须坚持⑩_________________ __________________有机统一。 9.政府的权力来源：⑪______。政府的宗旨：⑫____________。 10.政府的工作要求：⑬______________________________________。 中国特色社会主义 良法之治 善治 党的领导、人民当家作主、依法治国 人民 为人民服务 对人民负责，受人民监督，为人民谋利益 9 11.依法行政的核心：⑭__________________。 12.【易错点】⑮__________是现代法治政府行使权力普遍奉行的基本准则。 13.法律与道德⑯__________，法治与德治⑰__________。 14.【易错点】国家和社会治理需要法律和道德共同发挥作用，既重视发挥 法律的⑱______作用，又重视发挥道德的⑲______作用。 规范政府的行政权 依法行政 相辅相成 相得益彰 规范 教化 10 依标据本·学考点 知识点1 法治 1.法治的内涵： 是依法对国家和社会事务进行治理，强调依法治国、法律至上，要求任何组织和个人都要服从法律，遵守法律，依法办事。（七下第九课） 11 ▲2.为什么要走法治道路？（法治的重要价值）（P45～47） ［北部湾2020.19（1）］ （1）国家层面：①法治是国家治理现代化的重要标志；（七下第九课）②是发展市场经济、实现强国富民的基本保障；③是治国理政的基本方式，是现代政治文明的核心；④走法治道路是实现中华民族伟大复兴的必然选择；⑤法治助推中国梦的实现，是实现政治清明、社会公平、民心稳定、国家长治久安的必由之路。（七下第九课） （2）社会层面：①法治