第04讲 电动机（同步课件）-2023-2024学年八年级科学下册同步精品课堂（浙教版）

浙教版八下第一章第四节 教学目标： 1．了解磁场对通电导线的作用，知道力的方向与电流方向和磁场方向有关。 2．掌握直流电动机的构造和工作原理及其能量转化。 电动机 1 新课引入 1、生活和生产中哪些地方用到了 电动机？ 2、电动机工作时消耗了什么能， 同时转化为什么能？ 电能 机械能。 你知道吗？你知道吗？ 基础积累 一、磁场对通电导体的作用 实验视频一： 通过实验发现，通电导线在磁场中会受到力的作用，力的方向与电流方向及磁场方向有关。 基础积累 一、磁场对通电导体的作用 结论： ①仅改变电流方向，导体运动方向 。 ②仅改变磁极方向，导体运动方向 。 ③同时改变磁极方向和电流方向，导体运动方向 。 改变 改变 不变 通电导线在磁场中的受力方向与电流方向、磁场方向有关。 基础积累 二、磁场对通电线圈的作用 将矩形线圈放入磁场中(如图甲)，给线圈通电，观察线圈能否转动：____________。 线圈不能转动 线圈ab边和cd边受力大小相等、方向相反。 ——线圈受力平衡 线圈的平衡位置 基础积累 二、磁场对通电线圈的作用 将矩形线圈放入磁场中(如图乙)，给线圈通电，观察线圈的转动情况： _______________________________________。 线圈转动； 但转到平衡位置时，左右摆动几下就不动了 线圈受力不平衡而转动；但因惯性转过平衡位置后，线圈的受力方向阻碍它继续转动下去，而回到平衡位置。 基础积累 二、磁场对通电线圈的作用 怎样使线圈因惯性转过平衡位置时，继续沿原来的方向转动下去？ 改变电流方向 改变线圈受力方向 换向器 使线圈一转过平衡位置时，就能自动改变线圈中的电流方向 基础积累 三、直流电动机 直流电动机工作原理视频 基础积累 三、直流电动机 直流电动机：用直流电供电的电动机 定子(磁体) 转子(线圈) 换向器(E、F) 电刷 (A、B) 1.工作原理：__________________________。 2.能量转化：________________。 通电线圈能在磁场中转动的原理 电能转化为机械能 基础积累 三、直流电动机 3.构造 定子 转子 换向器 电刷 磁体 线圈 两个铜半环 衔接转换器 4.换向器的作用 自动改变线圈内的电流方向，使线圈持续转动。 基础积累 四、趣味电动机实验 基础积累 五、装配直流电动机模型 一、实验目标 1、进一步了解直流电动机的构造和工作原理。 2、通过练习安装直流电动机的模型，培养学生 动手组装能力。 二、实验器材 直流电动机模型、 电池、 滑动变阻器、 开关、 导线等。 三、实验过程 1. 按图 1-45所示，把直流电动机模型的各个部件安装成整机。 基础积累 五、装配直流电动机模型 基础积累 五、装配直流电动机模型 安装时要注意 : 1、要掌握好用力的程度，螺丝一般转动到能 固定不动为止。 2、轴与轴之间的摩擦要尽量减少；电刷和换 向器的接触松紧要适当。 3、装配好的电动机模型不能正常转动的原因： ① 接触不好。一般发生在电刷和换向器连接处。 也有可能各个接线柱上存在虚接现象。 ② 摩擦太大。主要是在转子和支架处。 ③ 电流太小。产生的磁力不足以克服摩擦阻力。 应加大电源电压，或减少变阻器阻值。 课内小结 课堂练习 【例1】如图所示，悬挂在细金属丝上的金属棒AB处在磁场中。 (1)当C、D两个线头没有接到电池组的正、负极上时，AB棒保持静 止不动，而一旦使C、D两个线头接触到电池组的正、负极，AB棒立即摆动起来，这一现象说明 。版权所有(2)当两个线头分别接触C、D两极时，金属棒相对蹄形磁铁向里摆动。如果将两个线头对调一下再接触C、D两极，则看到金属棒相对蹄形磁铁向外摆动，这一现象说明 。21*cnjy*com(3)如果将两个线头用如图所示的方式接触C、D，把蹄形磁铁上下翻转一下(S极在上)，则金属棒也相对蹄形磁铁向外摆动。这一现象说明了 。 【答案】(1)通电导线在磁场中受到力的作用。 (2)通电导线在磁场中受力方向与电流方向有关。 (3)通电导线在磁场中受力方向与磁场方向有关。 课堂练习 【例2】如图所示，在直流电动机的工作过程中，“换向器”起了关键的作用，它能使线圈刚刚转过平衡位置时就自动改变线圈中的　 　，从而实现通电线圈在磁场中的连续转动。电动机工作时是把电能转化为　 　能。 【答案】 电流方向；机械。 谢 谢 $$