内容正文:
分层作业本·安徽化学
核
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三
初
中
必
须
掌
握
的
化
学
物
质
(一)空气、氧气
命题点1 空气的成分及污染与防治(10年7考)
基础过关
1.(2023广西)空气成分中,体积分数最大的是
( B )
A.氧气 B.氮气
C.二氧化碳 D.
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稀有气体
拓 展设 问
空气中氮气的体积分数为 78% ,氧气的
体积分数为 21% 。
2.(2023吉林)吉林雾凇,北国盛景。空气成分
中与雾凇形成有关的是 ( A )
A.水蒸气 B.二氧化碳
C.氧气 D.氮气
3. 某市主城区某日的空
气质量监测报告如图,下列说法错误的是
( D )
A.当日的首要污染物为
可吸入颗粒物(PM10)
B.报告中的 SO2、NO2与
酸雨的形成有关
C.图中缺少的计入空气质量评价的主要气体
污染物是O3
D.CO不属于空气污染物
4.人类生产生活离不开空气,下列措施中,不利
于提高空气质量的是 ( B )
A.用清洁能源代替化石燃料
B.将生活垃圾焚烧处理
C.扩大城市绿化面积
D.改进汽车尾气净化技术
5.(2023荆州)空气是人类生产活动的重要资
源。下列有关空气成分的说法错误的是
( B )
A.氧气可以支持可燃物燃烧
B.氮气不与任何物质发生化学反应
C.二氧化碳在蔬菜大棚中作气体肥料
D.
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稀有气体可制成多种用途的电光源
考 法补 充
①饼干在空气中变软是因为空气中含有水
蒸气 ( √ )
②空气中的氧气主要来源于植物的光合作
用 ( √ )
③氮气是制造氮肥的重要原料,液氮可用
作制冷剂 ( √ )
④稀有气体通电发出各种不同颜色的光是
化学变化 ( )
6.【教材小实验】化学小组同学做“人体吸入空气
和呼出气体成分差异探究”实验时,分别收集
两瓶空气样品和两瓶人体呼出的气体,进行如
图所示探究。
图一
图二
(1)图一中,为了比较人体吸入的空气和呼出
的气体中氧气的多少,将 燃着的 木条分别
伸入两瓶气体中,观察到人体呼出气体中木条
先熄灭,说明人体吸入的空气比呼出气体的氧
气含量 多 (填“多”或“少”)。
(2)图二中,实验验证人体呼出气体中二氧化
碳含量比空气中多时,除了要控制两种气体样
品的体积相同外,还要控制 滴入石灰水的滴
数 相同,实验现象是
。
能力提升
7.“人造空气”帮助人类实现了“太空漫步”的梦
想,其中含有70%的氮气,20%以上的氧气,还
有二氧化碳等。下列说法正确的是 ( C )
A.“人造空气”比空气中的氮气含量高
B.燃着的蜡烛在“人造空气”中会立即熄灭
C.可利用加热铜粉测定“人造空气”中氧气的
体积含量
D.“人造空气”若只含有氧气会更有益于人的
呼吸
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分层作业本·安徽化学
核
心
三
初
中
必
须
掌
握
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化
学
物
质
命题点2 空气中氧气含量的测定
[2020.16(3);2015.9A]
基础过关
1.(2023重庆A卷)如图是拉瓦锡测定空气成分
的实验。他将汞放在密闭容器里连续加热12
天,得到红色粉末(HgO)。他又把红色粉末放
在另外容器里加强热,最终得出了空气成分的
结论。
(1)若用煤块作火炉燃料,该燃料属于 不可
(填“可”或“不可”)再生能源。
(2)连续加热12天的目的是 让密闭容器中的
氧气完全反应 ,剩余气体约占原气体总体积
的 。
(3)将红色粉末加强热可生成初始物质,其化
学方程式为 。
2. 一题练透一实验如图1为测定空气中氧
气含量的实验装置,回答下列问题。
图1
(1)集气瓶中发生反应的化学方程式为
。
(2)待检验完装置的气密性后,向集气瓶中加
少量水,再将水面上方空间平均分为5等份。
加入少量水的目的是 吸收热量,使装置冷却
(或吸收生成的P2O5) (写一条即可),接下来
的实验操作为 ③②① (填序号)。
①待红磷熄灭,集气瓶冷却至室温后,打开弹
簧夹
②点燃燃烧匙内的红磷后,迅速伸入瓶中并把
塞子塞好
③用弹簧夹夹紧胶皮管
(