四川省自贡市2023-2024学年高一上学期1月期末语文试题

工作秘密 严禁泄露 自贡市中等职业学校2023-2024学年高一年级上学期期末考试 语文 (本试卷共8页，24小题，满分150分.考试时间150分钟.) 注意事项： 1.答卷前，考生务必用黑色字迹钢笔或签字笔将自己的姓名、考生号、考场号和座位号 填写在答题卡上，将条形码横贴在答题卡右上角“条形码粘贴处” 2.作答选择题时，选出每小题答策后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点 涂黑：如需改动，用橡皮擦千净后。再选涂其他答案，答案不能答在试卷上。 3.非选择题必须用黑色字迹钢笔或签字笔作答，答乘必须写在答题卡各题目指定区域 内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答聚，然后再写上新的答聚；不准使用铅笔和涂改液， 不按以上要求作答的答案无效. 4.考生必须保持答题卡的整洁。考试结束后，将试卷和答题卡一并交回。 现代文阅读(38分) (一)现代文阅读I(本题共3小题，9分) 阅读下面的文字，完成1-3题。 众所周知，中华文明源远流长，产生于金石并用时代，历经夏、商、西周的连续发展， 到春秋时期进入生产力发展史上的铁器时代。同期的印度河流域文明、克里特·迈锡尼文 明都没有走出青铜时代就消亡了。中国古文明在青铜时代没有为外部力量或内部因素所中 断。中华文明在经过春秋、战国之后，继续向比周朝更发达的秦汉时代挺进。过了近600 年，到公元四、五世纪，中原地区也发生了民族迁移，还出现过若干少数民族的政权。但 这些都属于常见的朝代更迭，没有产生本质变化。中华义明维续前行。 从世界历史上看，两河流域与埃及是世界上最早走出野蛮、走进文明的地区。这里的 居民创造了人类早期的辉煌，发明了文字，积累了丰富的文献，办教育，兴文化，但就是 没有产生史学。古代的印度虽然拥有灿烂的诗篇，也有远古的法典，有宗教，但没有史学。 在古代，只有古希腊和中国不但创造了历史，而且创造了与历史有密切关系的史学。但古 希腊的史学主要是当代史，古希腊人没有形成数代史家连续按时叙史的传统。 与西方传统不同，中国通过对内开放、对外学习他人来不断发展自己的文明。 阶层开放、上下流动是中华文明对内开放性的重要体现。早在先秦时代，人们就提倡 “明明扬侧陋”，让新生力量在社会管理中发挥作用。战国时期，主持各诸侯国变法的商鞅、 吴起等等，大都不是本国人。隋唐以后，科举制度建立，人才的选拔路径更宽敞也更开放， 所以出现了“朝为田舍郎，暮登天子堂”的话语。与欧洲依靠经济力量的新兴阶级完全不 同，通过科举选拔出来的这类新兴政治人物，依赖的主要是知识和个人的才学。这种开放 选拔人才的方式不但促进了新生力量的成长，而目有助于文明的传承与发展。 从历史上看，中华文明对外来文化历来抱有开放包容的态度。有关这方面的事例在史 中职高一语文上期末试卷第1页共8页 器全王 配非有可纳时国 书上俯拾皆是。现仅举两例加以说明。例如，据《古今乐录》云：“横吹，胡乐也。张赛入 西域，传其法于长安，唯得摩诃兜勒一曲，李延年因之更造新声二十八解，乘舆以为武乐。” 这里所说的“摩诃兜勒一曲”实际上就是指流行于中亚的马其顿歌曲。它被带到长安，后 来又被汉武帝时期的音乐家李延年“更造新声”而流行中华，成为中华音乐文化的重要组 成部分。再如，1609年，伽利略在意大利发明并制成天文望远镜。10年后，望远镜传入中 国，并在明清之际中国社会的历法变革、学术研究与军事斗争等活动中发挥作用。可见， 即使在明中后期这样被认为闭关锁国的时候，中华文明的开放步伐也并未停止。 当前，我们比历史上任何时期都更接近中华民族伟大复兴的目标。中华民族伟大复兴 深深扎根于5000年的文化传统，是中华文明发展中的复兴，传承中的升华，开放中的飞跃， 具有深厚的历史渊源、广阔的现实基础和深远的世界意义，比历史上任何一次复兴都深刻、 都伟大。因为它顺乎历史潮流，合乎发展规律，必将极大地促进和推进中华文明的发展， 为推动构建人类命运共同体作出重大贡献。 (摘编自《中华文明的连续性与开放性特质》) 1.下列关于原文内容的理解和分析，正确的一项是（)(3分) A.中国古文明在背铜时代没有遭遇外部力量的侵扰或内部因素的阻碍，因而得以保存。 B.公元四、五世纪，中原地区发生的民族迁移，出现过若干少数民族的政权，这对中 华文明发展没有红何影响。 C.中华文明源远流长，虽历经波澜，仍绵延至今，并形成了连续记录历史的传统。 D.古希腊没有形成连续按时叙史的史学传统是古希腊文明衰亡的根本原因。 2.下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是()(3分) A.文章在论证“中华文明的连续性与开放性特质”这一论点时，主要运用了比喻论证 手法。 B.文章论证中华文明开放性时，以时间为序，运用引用、举例等论证方法。 C.文章将中华文明与其他文明进行横向对比，分析透彻，论证有力。 D.文章列举