2024年中考物理一轮复习《机械效率》

资源提供教师：刘春玲 资源提供单位：北京市朝阳区教育研究中心附属学校 初中物理系列课程资源 ——单元复习 第十二单元 简单机械 第3课时 机械效率 北京市朝阳区 中考说明要求 知识点 分 项 细 目 考试目标 了解 理解 机械效率 1．有用功、额外功、总功 √   2．机械效率 √   3．运用机械效率公式解决有关问题   √ 4．提高机械效率的途径 √   机械效率部分： 共1个知识点，4个分项细目 一、有用功、额外功、总功 有用功：利用机械做功的时候，对人们有用的功。 例：利用滑轮、斜面、杠杆提起物体时，克服物体重力所做的功； 水平面上拉动物体，克服物体与接触面间的摩擦力所做的功等。 额外功：对人们没有用但又不得不额外做的功。 例：提起物体-----克服动滑轮重力、绳子重力、轮子和轴之间的摩擦、桶的重力、沙袋的重力、托板的重力等所做的功。 总功：有用功和额外功的总和。一般来说，动力对机械做的功为总功。 例：人所做的功、拉力所做的功、电动机做功、起重机做功、抽水机所做的功等。 例1．某同学用水桶从水井中提水做清洁，她在把水从井底提上来的过程中，下列关于做功的说法中正确的是（ ） A．对桶所做的功是有用功                 B．对水所做的功是额外功 C．对水所做的功是有用功                 D．对水所做的功是总功 一、有用功、额外功、总功 C 例2：分别用杠杆、动滑轮和滑轮组将同一物体 提升到相同的高度，做的有用功 （ ） A.杠杆最多 B.动滑轮最多 C.滑轮组最多 D.一样多 一、有用功、额外功、总功 D 一、有用功、额外功、总功 有用功 1.匀速提升重物时： W有 = G物·h W有 =（G物-F浮）·h 2.在水平面上匀速移动物体时： W有 = f·S 二、机械效率 例3：机械效率大表示的意思是（ ） A.机械做的总功多 B.机械做的有用功多 C.总功一定时，机械做的额外功少 D.额外功在总功中占的比例小 1.机械效率： 有用功和总功的比值。 说明：机械效率是个比值，通常用百分数来表示； 由于有用功总小于总功，因此，机械效率总是小于1。 CD 二、机械效率 练习1： 下列有关机械效率的说法中正确的是 （ ） A．机械做的有用功占总功的比例越大，机械效率越高 B．机械做的有用功越多，机械效率越高 C．机械效率越高，越省力 D．机械功率越大，机械效率越高 A 二、机械效率 练习2：如图所示，小丽分别用甲、乙两滑轮把同一桶沙从一 楼地面提到二楼地面，用甲滑轮所做的总功为W1，机械效率 为η1；用乙滑轮所做的总功为W2，机械效率为η2，若不计滑轮 的摩擦和绳重，则（ 　） A．W1=W2 η1=η2 B．W1=W2 η1＜η2 C．W1＜W2 η1＞η2 D．W1＞W2 η1＜η2 C 二、机械效率 区别功、功率和机械效率 物理量 定义 公式 物理意义 单位 联系 功 ( W )     功率 ( P ) 机械效率(η ) 有力作用在物体上，物体沿力的方向通过—段距离，就说此力对物体做了功 单位时间内完成的功 有用功跟总功的比值 W＝Fs P＝W／t η＝W有/W总 表示做功的快慢 焦（J） 瓦（W） 无单位 （百分数） P＝W／t η＝P有/P总 表示能量转化的量度 表示机械做功的利用效率 二、机械效率 例4：下面关于功、功率、机械效率说法正确的是（ ） A．功率大的机械做功一定快 B．功率大的机械做功一定多 C．机械做功少，功率一定小，机械效率一定低 D．有用功一定时，额外功少的机械，机械效率一定高 AD 细线 铁架台 钩码 弹簧测力计 刻度尺 三、测量滑轮组的机械效率 实验名称： 测量滑轮组的机械效率 实验原理： 实验器材： 测量的物理量： 注意事项： 1.必须使弹簧测力计 竖直向上匀速 拉动 滑轮 钩码重力 2.竖直向上匀速提升物体时读数 绳自由端移动的距离 弹簧测力计示数 钩码上升高度 链接1 ：视频测量滑