第三单元-2023-2024学年三年级下册语文全程精练(统编版)

!! "' 第三单元 + ! 古诗三首 一!用" " #给加点字选择正确的读音$ 音符 ! ! 9( ! 9F " !!!!! 欲 ! 望! 0 P ! 0 F " !!!!! 加倍 ! ! AN/ ! A/N " 屠 ! 苏! E( ! '( " !!! 牧 ! 童! IF ! IL " !! 灵魂 ! ! () ! = L " 二!选字组词$ 3酒 ! 洒4 !!!! 3借 ! 惜4 !!!! 3倍 ! 陪4 !!!!! 3独 ! 烛4 喷! !! " !!! 凭! !! " !!! ! !! "伴 !!!!! 孤! !! " 喝! !! " !!! 可! !! " !!! 事半功! !! " !!! 蜡! !! " 三!给下列加点字选择正确的解释$!填序号" !3 爆竹声中一岁除 ! ! !! " !!!!! 不计算在内/ " 逝去/ # 一种运算方法% "3 路上行人欲 ! 断魂! !! " !! ! 欲望/ " 想要/ # 将要% #3 独在异乡为异 ! 客! !! " !! ! 另外的#别的/ " 奇异#特别/ # 分开% 四!品读诗句'完成练习$ !3 清明时节雨纷纷#路上行人欲断魂$ !"这两句诗出自& '#作者是 代诗人 % ! " "下面关于)清明时节雨纷纷*的朗读节奏正确的是 ! !! " 43 清明$时节雨$纷纷 !! 53 清明$时节$雨纷纷 !! 63 清明时$节雨$纷纷 ! # ")雨纷纷*让我想到的词语是 ! !! " 43 春雨绵绵 !! 53 倾盆大雨 !! 63 风雨交加 ! $ ")欲断魂*说明行人的心情是 的#这与清明! !! "的习俗有关% 43 踏青 !! 53 插柳 !! 63 扫墓 "3 千门万户??日#总把新桃换旧符$ !! 诗句)总把新桃换旧符*既是写当时的民间习俗#又蕴含 的意 思%)新桃换旧符*与首句) *紧密呼应#形象地表现了 万象更新的景象% "( ! ! 五!阅读课内古诗'完成练习$ 九月九日忆山东兄弟 !!!!!!!!!! 独在异乡为异客#每逢佳节倍思亲$ !!!!!!!!!! 遥知兄弟登高处#遍插茱萸少一人$ !3 根据题目#我们可以得知诗人作诗的时间是 %诗题中)忆*的意思 是 #从中可以感受到诗人表达的是 之情% "3 根据古诗内容填空% !")独*的意思是 #)佳节*在这里指 节% ! " ")少一人*中的)一人*在诗中指 % ! # "诗的后两句写出的节日习俗有 ( #我还知道这个节 日的习俗有 ! 43 吃月饼 ! 53 赏菊花"% 六!按照要求想一想'写一写$ !! 杜牧的&清明'这首名诗被改写成了各种形式的诗歌#吟诵起来饶有兴趣#请 你根据提示补写诗句% !! 改写为六字诗,清明节雨纷纷#路上人欲断魂%问酒家何处有+ 牧童指杏花村% !! 改写为五字诗, # %酒家何处有+ 遥指杏花村% !! 改写为四字诗,清明雨纷#行人断魂% + % 七!读诗句'猜节日'连一连'背一背$ 去年元夜时#花市灯如昼% !!!!!!!!!!!! 中秋节 天阶夜色凉如水#卧看牵牛织女星% !! 元宵节 至今不会天中事#应是嫦娥掷与人% !! 端午节 不效艾符趋习俗#但祈蒲酒话升平% !! 七夕节 无花无酒过清明#兴味萧然似野僧% !! 重阳节 尘世难逢开口笑#菊花须插满头归% !! 清明节 !! ") !( ! 纸的发明 一!看拼音'写词语$ A.,1() ! !!!! " !! C;/E8 ! !!!! " !! 2"%!2" ! !!!! " !! 7!N!"# ! !!!! " !! E.H+, ! !!!! " 二!给下列句子中的加点字选择正确的解释$!填序号" 录, ! 录制#记录#抄写#记载, " 记载言行或事物的书刊等, # 采取#任用$ !3 他喜滋滋地说,)我终于收到录 ! 取通知书了-* ! !! " "3 我把明天要做的事情都记在了备忘录 ! 里% ! !! " #3 这些好词佳句都是她从书里精心摘录 ! 的% ! !! " 三!选词填空$ 改进 !!!!! 促进 !3 蔡伦吸收了人们长期积累的经验#! !!! "了造纸术% "3 我国的造纸术#极大地! !!! "了人类社会的进步和文化的发展% 制造 !!!!! 创造 #3 早在几千年前#我们的祖先就! !!! "了文字% $3 阅兵式上展示的新武器#都是我国自己! !!! "的% 四!在括号里填上合适的关联词语$ !3 用蚕丝织成的帛#! !!! "比竹片(木片轻便#! !!! "价钱太贵% "3 ! !!! "麻纸比较粗糙#! !!! "不便书写% #3 蔡伦改进方法后造的纸#原料容易得到#! !!! "可以大量制造#价格! !!! " 便宜#能满足多数人的需要% 五!按要求'完成句子