知识手册 第七单元-2023-2024学年三年级下册语文全程精练(统编版)

全程精练!语文!三年级下 "" " 我们奇妙的世界 项目 内容 会 写 字 +)0# $ 呈 )'&# 幻 % 8' 诱 !:# 润 /.# $ 芒 @3# $ 冰 5 1&# 剑 A J 普 IK# $ 通 /" 模 29# $ 型 词 语 释 义 *雕饰+雕刻并装饰% """""""" *映射+照射% *余晖+傍晚的阳光% """ *变幻+不规则地改变% *圆润+饱满而润泽%文中指樱桃表面光滑润泽% *领略+了解事物的情况"进而认识它的意义"或者辨别它的滋味% *锋利+,工具&武器等-头尖或刃薄"容易刺入或切入物体% 重 点 句 !7 清晨!太阳升起!带来新的一天"开始!天空呈粉红色!慢慢地变成了蔚 蓝色!太阳就像一个大火球一样升起来了",#粉红色$#蔚蓝色$写出了 天空颜色的变化%把太阳比作#大火球$"突出了太阳的火热"又有强烈 的色彩感%- "7 黑夜降临了!我们看见夜空中群星闪烁!就像千千万万支极小的蜡烛在 发光",把星星比作#千千万万支极小的蜡烛$"生动形象地写出夜空星 星多且不停闪烁的奇妙景象%- #7 冬天!我们看到了房檐上垂下的冰柱!它们好像一把把锋利的刀剑在阳 光下闪耀"等到积雪融化时!从房檐上落下的小水滴!就像一颗颗珍珠" ,连用两个比喻句"把冰柱比作#锋利的刀剑$"写出了冰柱尖锐&闪闪发 光的样子.把融化的雪水变成的小水滴比作#珍珠$"写出了小水滴圆润 可爱的样子%- 课 文 结 构 我们奇妙的世界 总起///这是奇妙的世界 分述 看天空 0看大地 总结/// # $ % & ' ( 世界上存在的奇妙的事物是无穷的 观察大自然 热爱大自然 主 题 "" 本文通过描绘天地中的各种事物"展现了世界之奇&之美"表达了作者 对这奇妙世界的喜爱%文中所写的事物都是生活中极普通的"但在作者眼 里却如此美"启发读者要拥有一双善于发现美的眼睛% 写 法 "" 全文按照#总/分/总$的结构来写%课文开头总起全文"然后分别从 天空和大地两个方面描写大自然中奇妙的景象"结尾总结全文"点明中心% 拓 展 积 累 !7 忽如一夜春风来!千树万树梨花开" ///*唐+岑参'白雪歌送武判官归京) "7 黑云翻墨未遮山!白雨跳珠乱入船" ///*宋+苏轼'六月二十七日望湖楼醉书) ( "" ( ! 知识手册 ! "# " 海底世界 项目 内容 会 写 字 #9# $ 宁 $ '(# 官 L(# $ 汪 B)G# 参 $ K# $ 攻 I'3 推 2:# 迅 B: 速 I'* 退 ,-# 轮 /01 煤 I1> 铁 词 语 释 义 *奇异+奇特% """""""" *澎湃+形容波浪互相撞击% *攻击+进攻% """ *多种多样+多方面的"五花八门% *窃窃私语+私底下小声交谈% *警报+通过电台&电视台或用汽笛&喇叭等发出的将有危险到来的通知或 信号% 重 点 句 !7 在这一片黑暗的深海里!却有许多光点像闪烁的星星!那是有发光器官 的深水鱼在游动",#却$表示转折"说明深海里并不是一点儿光都没有% 句中把#有发光器官的深水鱼$比喻成#闪烁的星星$"写出了海底世界的 奇妙%- "7 海底的动物常常在窃窃私语",这句话运用拟人的修辞手法"用#窃窃私 语$来形容海底动物发出的声音"这样写既富有情趣"又容易使人产生 联想%- #7 有一种鱼身体像梭子!每小时能游几十千米!攻击其他动物的时候!比普 通的火车还快",这句话将一种鱼的身体比作梭子"列出了这种鱼每小 时能游#几十千米$"并且将这种鱼的速度与普通的火车的速度进行比 较"形象生动地说明了这种鱼游动速度快的特点%- 课 文 结 构 海底世界 总起///大海深处是怎样的 分述 景色奇异 物产丰富 动物 植物 # $ % # $ % 矿产 总结///景色奇异& # $ % & ' ( 物产丰富 神奇奥妙 美丽富饶 主 题 "" 这篇课文是一篇科普文章"作者用通俗形象的语言介绍了海底奇异的 景色和丰富的物产"抒发了作者对海底世界的赞美之情% 写 法 "" 篇末点题%本课在具体介绍了海底世界的各种情况后"在篇末写道! #海底真是个景色奇异&物产丰富的世界%$这句话概括出了海底世界的特 点"表达了作者对海底世界的赞美之情% 拓 展 积 累 !7 春江潮水连海平!海上明月共潮生" ///*唐+张若虚'春江花月夜) "7 君不见!黄河之水天上来!奔流到海不复回" ///*唐+李白'将进酒) ( #" ( 全程精练!语文!三年级下 "$ " 火烧云 项目 内容 文 学 常 识 "" 萧红!中国女作家"文笔细腻"抒情色彩浓烈"著有'呼兰河传)'马伯 乐)'小城三月)等% 会 写 字 @* 必 )- 胡 +&# 灿 H 9 骑 /16D 秒 I'E 腿 21K# $ 凶 /># $ 猛 5 1G 接 /