知识手册 第三单元-2023-2024学年三年级下册语文全程精练(统编版)

! 知识手册 ! ' " 古诗三首 项目 内容 文 学 常 识 王安石!北宋政治家&文学家&思想家"#唐宋八大家$之一% 杜牧!唐代诗人"人称#小杜$"以别于杜甫"与李商隐并称#小李杜$% 王维!唐代诗人"代表作有'送元二使安西)'鸟鸣涧)'使至塞上)等% 会 写 字 4- 符 % : 欲 )-# 魂 5 1< 借 5 1J 酒 )0 何 /: 牧 21K# $ 兄 C- 独 % * 异 5 1( 佳 词 语 释 义 *元日+指农历正月初一% """""""" *除+流逝"过去% *??+形容太阳出来后天色渐亮的样子% """ *断魂+形容情深或哀伤% *清明+我国传统节日"有扫墓&踏青等习俗% """ *借问+请问% *九月九日+指农历九月初九重阳节% "" *异客+作客他乡的人% *倍+加倍"更加% "" *登高+重阳节有登高的习俗% *茱萸+一种香气浓郁的植物"古人在重阳节有插戴茱萸的习俗% *新桃换旧符+用新桃符换下旧桃符%桃符是古代新年时悬挂于大门上的 辟邪门饰"春联的前身% 重 点 句 !7 千门万户??日!总把新桃换旧符",诗意!初升的太阳照耀着千家万 户"家家门上的桃符都换成了新的%赏析!#??$表现了日出时光辉灿 烂的景象"象征无限光明美好的前景%#新桃换旧符$与#爆竹除旧岁$紧 密呼应"形象地展现了万象更新的景象%- "7 清明时节雨纷纷!路上行人欲断魂",诗意!清明节这一天"细雨纷纷"赶 路的人心里更加增添了一份愁苦"简直是失魂落魄%赏析!这两句写清 明时节"细雨纷纷"路上行人的心情愈加哀伤%#纷纷$形象地写出了春 雨的意境"并且暗示了雨中行人的心情.#欲断魂$写出了行人心中强烈 的哀伤%- #7 独在异乡为异客!每逢佳节倍思亲",诗意!独自远离家乡"无法与家人 团聚"每逢佳节就倍加思念远方的亲人%赏析!#倍$字用得极妙"说明诗 人平常已有思亲之苦"而每到节日"这思亲之感就愈加深切%诗句直接 抒发了诗人浓浓的思乡之情%- 主 题 "" '元日)一诗描写了春节除旧迎新的景象% "" '清明)一诗描写的是诗人在清明时节"孤身行路时的感受和心情% "" '九月九日忆山东兄弟)一诗自然而真切地表达了重阳节诗人孤身一 人在他乡"非常思念家人的情感% 写 法 "" 直抒胸臆"即诗人直接抒发内心的情感%'清明)中的#欲断魂$和'九 月九日忆山东兄弟)中的#每逢佳节倍思亲$都是诗人在直接抒发感情% ( ) ( 全程精练!语文!三年级下 !( " 纸的发明 项目 内容 会 写 字 L>1 伟 ,: 录 @6D 保 +-# 存 % 'G 约 % &# 验 ,(D 捞 ( 阿 K' 欧 ?)K' 洲 B)< 社 词 语 释 义 *铸刻+在金属上刻&铸文字% "" *携带+随身带着% *篾席+竹篾编的席子% "" *促进+促使前进"推动使发展% *传承+传授和继承% "" *学富五车+形容读的书多"知识渊博% *普及+普遍推广"使大众化% "" *记录+把听到的话或发生的事写下来% *创造+想出新办法&建立新理论&做出新的成绩或东西% 重 点 句 !7 造纸术的发明!是中国对世界文明的伟大贡献之一",这句话是课文的 总起句"用#伟大$来形容造纸术的发明对世界文明的贡献之大%- "7 古时候用(学富五车)形容一个人学问高!是因为书多的时候需要用车来 拉",这句话借用#学富五车$来介绍古代使用竹片&木片制成的书很笨 重"要用车来拉的情况%- #7 他把树皮&麻头&破布等原料剪碎或切断!浸在水里捣烂成浆%再把浆捞 出来晒干!就成了一种既轻便又好用的纸",这句话具体介绍了蔡伦改 进造纸术后的造纸步骤%- $7 用这种方法造的纸!原料容易得到!可以大量制造!价格又便宜!能满足 多数人的需要!所以这种造纸方法就传承下来了",这句话写出了经过 蔡伦改进的造纸术具有许多优点"而这些优点是这种造纸方法得以传承 的原因%- 课 文 结 构 纸的发明 造纸术的发明是中国对世界文明的伟大贡献, ! - 几千年前由于没有纸"人们用文字记录事件十分不便, " - 纸的发明经过, # & $ - 介绍了造纸术的传播路径"说明其具有世界性的影响, % # $ % - 主 题 "" 课文叙述了没有纸之前人们用文字记录事件的不便以及纸的发明过 程"说明中国的造纸术极大地促进了人类社会的进步和文化的发展"是中 国对世界文明的伟大贡献之一% 写 法 "" 文中多次运用表示转折关系的复句"强调了把字刻在竹片&木片上或 写在帛上的不足"以及用麻来造纸的缺点"层层深入地记述了人们不断改 进记录文字的材料的过程% 拓 展 积 累 !7 不经过迷惑!你总不会聪明%要成长!你总要独创才行"///*德国+歌德 "7 推陈出新是我的无上诀窍" ///*英国+莎士比亚 ( *! (