河南省漯河市召陵区2023-2024学年统编版九年级上学期期末历史试题

2023-2024学年度九年级上期期末学业质量评估 历史试卷 测试时间：60 分钟 测试分数：50 分 题 号 — 二 总 分 得 分 一、选择题(20 小题，每小题1分，共20 分。 下列每小题的四个选项中，只有一项是最符合题意的) 1.有学者认为“从种姓制度的另一端看，穷人和地位卑微者也有支持种姓制度的强烈理由，除了最悲惨和最边缘的人之外，所有的人都可以轻视某一些人，这是种姓制度重要的心理特点”。据此可知，作者认为种姓制度长期存在的重要原因是( ) A.印度统治者利用宗教固化种姓制度 B.种姓制度符合印度的经济发展水平 C.长期分裂的状态有利于种姓制度的长期生存 D.下层民众相互歧视的优越感固化了种姓制度 2.英国《权利法案》、美国《独立宣言》、法国《人权宣言》和《拿破仑法典》代表着人类民主文明历程的重要成果。下面对四部文献特点的归纳，正确的是( ) A.《权利法案》——三权分立原则的充分体现 B.《独立宣言》—以法律形式限制君主的权力 C.《人权宣言》—马克思称为“第一个人权宣言” D.《拿破仑法典》—资产阶级国家的第一部民法典 3.史论结合是学习历史的基本方法。在下表中，史实与推论对应正确的是( ) A 亚历山大的东征 客观上推动东西方文化交流 B 西罗马帝国灭亡 西欧的封建制走到了尽头 C 克洛维统治时期 封赐制度在日本已普遍存在 D 查理大帝去世 标志查理曼帝国走向最强盛 4.法国的《民法典》继承了《查士丁尼法学总论》人法、物法、诉法的三编体例，德国的《民法典》则以《法学汇纂》为蓝本，形成了总则、债法、物法等五编体例。这表明《罗马民法大全》( ) A.是罗马成文法的开端 B.是完整的罗马法学系统 C.为欧洲民法提供借鉴 D.巩固了罗马帝国的统治 5.12世纪，西欧大学兴起，大学的基础课程包括文法、修辞、逻辑、算术、几何、天文和音乐。学生学完基础课程后还要学习法学、医学等专业课程。这些大学课程的设置反映了( ) A.教育受基督教会的影响 B.教育的日益平民化 C.经济和社会发展的要求 D.教育的资本主义化 6.从“大化”开始，日本共有247个年号出自中国古籍。大化年间，通过学习中国的文化与典章制度，日本发生的实质性变化是( ) A.天皇从此掌握了国家实权，直至二战结束 B.缓和了各种社会矛盾，稳定日本社会秩序 C.全面引进了中国先进的政治经济文化制度 D.使日本发展成为一个中央集权制的封建国家 7.莎士比亚把新兴市民阶层的喜怒哀乐和他们的故事搬上舞台，通过对人的尊严、价值和力量的热情讴歌，确立了以人为中心的价值观念，其作品在17世纪陆续传入德、法、意、俄和北欧诸国……形成全球范围的西方戏剧文化圈。这说明莎士比亚戏剧( ) A.批判了资产阶级的道德伦理观念 B.加强了东西方文化的碰撞与交流 C.适应了资本主义发展的实际需求 D.折射出英国富强稳定的社会现实 8.菲律宾马克坦岛上有一座奇特的纪念碑，碑的一面刻着：“152年4月 27 日，麦哲伦死于此地。麦哲伦船队的一艘船，完成了第一次环球航海。”碑的另一面则刻着：“1521年4月 27 日，拉普拉普和他的战士们，在这里打退了西班牙入侵者，杀死了他们的首领麦哲伦。”对这座碑文理解正确的是( ) A.既肯定麦哲伦的贡献，又指出其侵略的一面 B.仅站在本民族立场，控诉麦哲伦的侵略行为 C.核心在于颂扬拉普拉普反侵略的英雄事迹 D.碑文互相矛盾，对历史人物评价过于随意 9.“这场战争主要是始于为了对抗英国的经济政策，但后来却因为法国、西班牙及荷兰加入战争对抗英国，而使战争的范围远远走过了英属北美洲之外。”对材料中“这场战争”的性质表述最准确的是( ) A.资产阶级革命 B.自上而下的王朝战争 C.民族解放战争 D.既是一场资产阶级革命又是一场民族解放战争 10.华盛顿在 1783 年 12 月向国会交出军权的仪式上说：“现在，手已经完成了赋予我的使命，我将退出这个伟大的舞台，并且向庄严的国会告别。”华盛顿“已经完成”的使命是( ) A.取得独立战争胜利 B.两届总统任期已满 C.废除了封建农奴制 D.制定了 1787 年宪法 11.狄更斯这样描写工业革命时期的英国：“这是个最好的时代，这是个最坏的时代；这是个充满希望的春天，这是个令人绝望白冬天；我们前面什么都有，我们前面什么也没有。”这表明了二业革命( ) A.促进了经济发展 B.引发了社会动荡 C.提高了人民的生活水平 D.导致经济发展和民众生活产生反差 12.著名