3 分类与整理-2023-2024学年一年级下册数学全程精练(人教版)

2024-02-19
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全程热 3分类与整理 第1课时分类与整理(1) 冷基出演练 ba xue xi yong pin quan chu lai 1.把学习用品圈出来。 an yao qitúfen lei 2.按要求分类。 A (1)按水果的种类分一分,涂一 (2)按卡片的形状分一分,涂一 涂,填一填。 涂,填一填。 △ ④ 西 O b O 凸 o ◆ 心 △ ◆( )个 ( )个 ☐( )个 ○( )个 ●( )个( )个 △( )个 ☐( )个 2 小学数学一年级下册 zhe shi yi jia shang chang de lou ceng dao gou pai qing bang dong dong zhao yi 3.这是一家商 场的楼层导购牌。 请帮东东找一 zhǎo ta jia yao mai de wùpin fen bieězai na ceng lian yi lian 找他家要买的物品分别在哪层。(连一连) 购物指南 F4 家具 F3家用电器 F2 服装 F1化妆品 冬思维火花● ni neng xiang chu ji zhong bu tong de fen lei fang fa 4.你能想出几种不同的分类方法? 1l1 可以按 分; 也可以按 分; 还可以按 分。 23 全程磷 第2课时分类与整理(2) 基础演练 an yao qiu fen yi fen 1.按要求分一分。 按形状分: 按小孔的个数分: 88 正方形 圆形 两孔 四孔 个数 个数 还可以按( )分。 xian xie chu ka pian de de shu zai ba suan shi an bu tong de biao zhun fen lei 2.先写出卡片的得数,再把算 式按不同的标准分类。 6+3= 11-2= 4+2+2= 14-6= 11-7= 15-5-2= 5+4= 3+4+2= 9-2-3= 12-8= 8-2-2= 3+3+3= (1)如果把这些口算卡片分两组,应该根据什么分?怎么分? 张数 (2)如果把这些口算卡片分三组,应该根据什么分?怎么分? 张数 24 小学数学一年级下册 意思维火花● -- xia mian shi mou xiao yi ban shang wu de ke cheng biao 3.下面是某校一(2)班上午的课程表。 课程表 星期 星期二星期三 星期四 星期五 第1节 语文 语文 语文 数学 语文 第2节 书法 数学 数学 语文 数学 第3节 英语 科学 体育 音乐 美术 第4节 体育 体育 英语 美术 音乐 (1)按课程表填一填。 语文数学英语音乐美术科学体育书法 节数 (2)课程表中,语文课和数学课一共多少节? □○□=□( ) (3)课程表中,科学课比数学课少多少节? □O□=□() (4)你还能提出其他数学问题并解答吗? □○□=( 25 全程磷 第3课时练习课 心冷基础演练。 bǎmei zu zhong bùtong lei de quan chu lai 1,把每组中不同类的圈出来。 bǎbei zi fen lei 2.把杯子分类。 带把手 不带把手 个数 (1)一共有多少个杯子? (2)请你再提出一个问题,并解答。 □○□-□( ) □○□=☐() gěi xiao dòng wu fen lei tu yi tu tian yi tian 3.给小动物分类。(涂一涂,填一填) O O 0 O O O O O O O O ○ O O O o 鹅 熊猫 小猪 小鸟 (1)( )和( )的数量同样多。(填序号) ①鹅 ②熊猫 ③小猪 ④小鸟 (2)小猪再走来( )只,就和鹅同样多了。 26 小学数学一年级下册 意思维火花 -- yi banzài jin xing re ai lao dòng de huc6dong 4.一(2)班在进行“热爱劳动”的活动 其中塑料瓶有15个, 小明 我们回收的各类 易拉罐有20个。 瓶子可真不少。 玻璃瓶有10个, 热爱劳动 回收瓶子箱 小红 (1)根据小明和小红的话,把表格补充完整。 玻璃瓶 易拉罐 塑料瓶 个数 (2)生活中你一定遇到过分类的问题,请你用自己熟悉的方式,记录一 个你印象最深的分类事件,并和你的爸爸妈妈分享一下。 @ 全程热 口算分层练(3) 基础练 提升练 应用练 9+9= 12-4-7= 13-( )=8 13-9= 15-6+9= 15-( )=9 11-3= 7+9+3= 8+( )=12 7+6= 17-3+4= 8+( )=18 18-9= 18-8-5= 5+7=( )+6 11-7= 14-7+6= 19-( )=5+8 13-8= 13-7+6= ( )-3=11 14-7= 4+8-7= ( )-

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