内容正文:
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五年级下!
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" 期中测试
时间!
#$
分钟
!!
满分!
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分
&%$
分
题号 一 二 三 四 五 六 附加题 总分
"""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""
得分
一!填空题"#每空
%
分$共
''
分%
!)
在括号里填上合适的单位名称$
!!
笔记本的体积
!!!!!!
水桶的容积
!!!!!!
货车的体积
!!
约
%'$
"
!!
#$
! !!!!
约
%'
"
!!
#$
! !!!
约
($
"
!!
#$
")/#$$683
"
!!
#
8
!!
*'/76
'
3
"
!!
#
6
'
!!
0)$6
*
3
"
!!
#
8
#)①
②
③ ④
从正面看到的图形是 的几何体有"
!!
#!从左面看到的图形是 的
几何体有"
!!
#$
$)
在
%$$
以内
%*
的倍数中!奇数有"
!!!!
#!偶数有"
!!!!
#$
%)
一个长方形的长和宽的厘米数都是质数!这个长方形的周长是
*$56
!这个长
方形的面积是"
!!
#
56
'
$
&)
小明用
*076
长的铁丝做了一个正方体框架!这个框架的棱长是"
!!
#
76
$
如果在这个框架的表面糊一层纸!至少需要"
!!
#
76
' 的纸!得到的正方体的
体积是"
!!
#
76
*
$
')
一个两位数!同时是
*
和
/
的倍数!这个两位数如果是奇数!最大是"
!!
#,如
果是偶数!最小是"
!!
#$
()
猜猜我是谁$
!"#$%&',(")'。
!+&,-'./$&,-
'.-0" 。20
!"#$1',!/3
456#$1'-07
"8'。
!"( )。
!"( )
。
))
现有一个长方体!从正面和上面看到的图形如图所示$如果每个小正方形的
边长是
%56
!那么这个长方体左面的面积是"
!!
#
56
'
!表面
积是"
!!
#
56
'
!体积是"
!!
#
56
*
$
!*)%
个长
#56
%宽
(56
%高
256
的长方体木块!最多能切成
"
!!
#个棱长
'56
的小正方体木块$
二!判断题"#每小题
'
分$共
%$
分%
!)
用
(
个小正方体摆出从上面看是 的几何体!一共有
'
种摆法$ "
!!
#
")
用
'
!
*
!
(
三个数字组成的所有三位数一定都是
*
的倍数$ "
!!
#
#)
一个长方体"正方体除外#中!最多有
(
个面完全相同$ "
!!
#
$)
用
(
个棱长为
!56
的正方体拼成一个长方体!表面积减少了
(!
'
56
'
$ "
!!
#
%)
两个连续自然数的和一定是奇数!积一定是偶数$ "
!!
#
三!选择题"#每小题
'
分$共
%0
分%
!!!!!!!!!!!!!!! !!!!!!
!)
一个数!它既是
0(
的因数!又是
#
的倍数!这个数最大是"
!!
#$
+)# ,)%0 -)*' .)0(
")
下面各组中两者之间的关系不适合用右图表示的是"
!!
#$
+)
三角形和等腰三角形
,)
偶数和
(
的倍数
-)
长方体和正方体
.)
质数与合数
#)
要使五位数'
$''
%
(既是
'
的倍数!又有因数
*
!
%
里可能是"
!!
#$
+)0 ,)* -)' .)%
!
" # $
%
&
$)
将右面这张纸折成一个正方体!那么'儿(对面的汉字是'"
!!
#($
+)
想
,)
理
-)
童
.)
有
%)
如果
!
和
"
是两个不同的质数!那么
!
和
"
的积有"
!!
#个因数$
+)' ,)* -)( .)/
&)
下面是老师为同学们准备的小棒的情况!用这些小棒能搭成长方体"
!!
#$
小棒长度
#56 056 *56
根数
* # /
+)
6 cm
6
c
m
6
c
m
,)
8 cm
6
c
m
6
c
m
-)
6 cm
6
c
m
3
c
m
.)
8 cm
6
c
m
3
c
m
#
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#
#
#
#
#
#
#
#
(
!
')
小明用 搭成了一个几何体!从正面看到的是 !从上面看到的是
!从右面看到的是 !小明用了"
!!
#个 $
+)0 ,)2 -)# .)1
()
如图是小强测量西红柿体积的实验过程!下列算式中!"
!!
#能正确求出这个
西红柿的体积$
6
c
m
5
c
m
8 cm
1
2
c
m
4
c
m
5
c
m
8 cm
1
2
c
m
+)#4/40
,)#4/4(
-)#4/4
"
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