内容正文:
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小数的意义和性质
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小数的意义和读写法
第
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课时
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小数的意义
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填空题!
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的计数单位是"
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涂色表示下面各小数!
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在直线上标出下面各数量的位置!
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两只蜗牛赛跑$第一只每分钟爬
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$第二只每分钟爬
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$哪只蜗牛会赢'
小学数学
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四年级
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下册
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第
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课时
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小数的数位顺序表
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填空题!
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#一个三位小数的最低数位是"
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百分
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千分
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万分
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#一个数是由
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个十分之一组成的$这个数是"
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和小数点组成一个两位小数$且这个小数的个位上的数字比百分位上的
大"每个数字都要用上并且只能用一次#!这个小数可能是多少'
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第
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课时
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小数的读法和写法
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读一读$写一写!
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一百点零零九
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写作"
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# 九十一点六一 写作"
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# 零点六零零 写作"
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# 零点三四七 写作"
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读作"
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# 三十点零三 写作"
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#实验小学四"
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#班同学在期末考试中$数学平均分是
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分$横线上的数读
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#-英语平均分是
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分$横线上的数读作"
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#珠穆朗玛峰海拔约为八千八百四十八点八六米$横线上的数写作"
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#马里亚纳海沟最深处约为十一点零三四千米$横线上的数写作"
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#一个两位小数$它的百位和百分位上都是
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$其余各数位上都是
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$这个小数写
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选择题!
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#读数时只读一个零的是"
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#写数时只写一个
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三十点零七
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三点零七
3"
三点零七零
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三百点零七
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和小数点组成的一个零都不读的两位小数可能是"
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明明在读一个小数时$没有看到小数点$读成了八百三十四万零五!
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#如果原小数一个零都不读出来$原小数是"
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#如果原小数只读出一个零$原小数是"
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#如果原小数读出两个零$原小数是"
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小学数学
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四年级
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下册
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小数的性质和大小比较
第
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课时
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小数的性质
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填空题!
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