高效作业(二) 官员的选拔与管理-【优化探究】2023-2024学年高二历史寒假高效作业（新教材版）

高效作业(二)　官员的选拔与管理 官员 的选 拔与 管理 中国古代官员 的选拔与管理 魏晋 九品中正制 家世、道德和才能 汉代 地方推荐 上计制 郡县上报中央 刺史制度 秩卑权重 春秋战国 举荐和军功爵制 西周至春秋 世官制 隋唐 分科考试选拔人才 考核 吏部考核官员 监察 御史台、十道监察区 宋 科举制 官员选拔的主要途径 考核 磨勘 监察 御史台、监察区、台谏合一 元 保留蒙古的传统方式 恢复科举制 明清 科举制 乡试、会试、殿试 考核制度 考满、考察、考课 监察制度 都察院、六科给事中 西方的文 官制度 背景 中古时期 — 恩赐官爵 “政党分肥制” 建立 英国 与内阁共进退 官员不得当选下院议员 长期任职 考试择优录用 美国 １８８３年建立 法、德、日等国 第二次世界大战后最终建立 特点 选用 职责 晋升及退休 近代以来 中国的官 员选拔与 管理 晚清选官制度 科举制的变革与废除 学堂选官 留学毕业生选官 民国官员选拔 孙中山 思想 北洋政府 考试、甄别 南京国民政府 公务员制度 中华人民共和国官员选拔 干部制度 制度 «中华人民共和国公务员法» 􀅰６􀅰 一、选择题 １．秦国商鞅实行军功授爵制度,其中规定:有 爵位之人可以具有升官、抵罪和免除徭役的 资格,如无爵位“虽丞相子亦在戍边之调”. 该制度 (　　) A．确立了新的等级秩序 B．受到贵族政治的影响 C．提高了平民参政的热情 D．表明宗法制根深蒂固 ２．汉代三公、刺史、太守等官员可以自辟属吏, 被辟举的人即为举荐者的故吏.故吏一经 辟置,即与举荐者生死相依、患难与共.一 些大家族,如弘农杨氏、汝南袁氏等,门生故 吏遍于天下.这说明 (　　) A．门阀士族制度成熟 B．九品中正制注重门第 C．地方掌握选官之权 D．征辟制度背离其初衷 ３．元朝科举中蒙古、色目人人数与汉人相差悬 殊,但进士分配名额一样.其考试科目也少 而简单.考试程序,汉人三场:第一场明经, 在四书、五经内出题;第二场古赋诏诰章表; 第三场策.而蒙古、色目人只有汉人的第一 和第三场.由此可见,元朝的科举制 (　　) A．满足了蒙古贵族仕途的愿望 B．改变了考试制度的基本规则 C．导致了汉族士人活力的衰退 D．减缓了北方民族交融的步伐 ４．两汉时期,由中央到地方实行分级负责,对 官吏进行层层考核;唐代出现了专门考核机 构———吏部考功司;宋代设审官院、考课院 和监司负责不同类别官吏的考核;明清主要 由吏部负责官员考核,由部察院协同工作. 这表明 (　　) A．专制皇权不断强化 B．官吏考核逐渐规范 C．中央集权不断加强 D．官员选拔日渐科学 ５．唐朝科举中允许士子向主考官自荐.宋朝 选官考试实行了糊名、锁院、誊录等制度,对 于世家子弟的应试者更加严格管控,甚至还 要加试.由此可见,宋代科举 (　　) A．注重选拔最优秀人才 B．防范世家子弟进入仕途 C．更加强调公平与竞争 D．旨在防止考场徇私舞弊 ６．１８７０年,英国颁布第二个文官改革法令,确定 了公开竞争考试和不同级别的文官需要不同 的教育程度的录用办法.量才使用、按功绩 晋升等制度也建立起来.这一制度的建立, 针对英国政治运行中存在的问题是 (　　) A．国王和贵族把官职恩赐给身边的随从 B．内阁制和政党政治下,出现的“政党分肥制” C．工业革命引起政府职能萎缩和官员低能 D．议会制度改革后借鉴美国、德国等国经验 ７．“文官”的“文”是什么意思呢? 首先它指的是 相对武官和法官而言的.诚然,法官并不是 武官,但是他们独立行使审判权,不受行政机 关干涉,有着区别于其他非武职官员的特点, 因此不应将他们同行政各部的文职官员相混 同;其次它又是相对于政务而言的.下面有 关“文官制度”的说法正确的是 (　　) 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀅰７􀅰 A．西方国家的文官一般特指在政府行政部 门任职的事务官 B．«关于建立常任文官制度的报告»确立了 英国文官制度 C．西方国家采取行政权、立法权和司法权三 权分立的体制 D．新中国成立后我国的干部制度就等同于 西方的文官制度 ８．英国１８５５年文官改革,以择优录