综合性学习：中华传统节日 课件-【星级教案与作业新设计】2023-2024学年三年级语文下册同步教学（统编版）

1.把自己家人过某个节日的过程，或节日中发生的印象深刻的故事写出来。 2.以小组为单位，选择一种大家都喜欢的方式介绍中国的传统节日。 活动任务 “收集整理资料”自评表 内容 自我评价 查找资料 1.能根据小组选定的节日查找资料。 2.能自己从书上、网上或其他途径查找资料。 ☆☆☆ 整理资料 1.能记录有关节日习俗、过节过程等方面的资料。 2.能根据记录的要点练习介绍人们过节的过程。 ☆☆☆ “小组交流”自评表 内容 自我评价 发言 1.能条理清晰地向同学介绍自己收集资料的情况。 2.态度自然大方。 ☆☆☆ 倾听 认真倾听他人的发言。 ☆☆☆ 小组交流 1.能积极参与小组讨论。 2.能认真听同伴发言，诚恳地提出改进建议。 ☆☆☆ 春节是中华民族的传统节日，也是一个团圆日，在这一天，家家户户都会放烟花、放鞭炮、看春节联欢晚会、吃年夜饭…… 大年三十一大早，我们一家人很早就起来了。爷爷和爸爸在贴春联，我在旁边递东西，奶奶忙着剪窗花，想早点儿把窗花贴在窗户上，妈妈忙着准备年夜饭。忙完这些，我们就坐着看电视，等待夜晚的到来。 夜晚终于来了，我和爸爸拿着爆竹来到空旷的地方燃放。我们首先放的 是花炮，一条长长的花炮放完之后，我们就放烟花，把引线点燃后，烟花就开出了花儿，那时的天空全部被花儿遮住，漂亮极了！烟花一个一个放完了，我们心满意足地进屋，观看一年一度的春节联欢晚会，一家人其乐融融！ 过年真开心啊！要是天天都像过年一样就好了！ “个人习作展示”互评表 内容 评价标准 过节的过程 能写清楚一家人一起过节的过程。 ☆☆☆ 节日的习俗 能写清楚过节的习俗。 ☆☆☆ 印象深刻的事 所写的事与过节联系紧密。 ☆☆☆ 诗词赏析组的诵读展示：配乐朗诵节日诗词，节日诗词表演，对诗等。 民族艺术组的表演展示：现场写一副春联，现场画一幅画等。 神话故事组的趣味展示：我来演，你来猜！（与节日有关的故事） 民间工艺组的制作展示：现场剪窗花，赠送个人作品等。 民俗风情组的话题展示：教大家包粽子、包饺子等。 节日美食组的多方位展示：现场赠送月饼、粽子、饺子等。 小组展示 “小组展示”互评表 内容 评价标准 参与度 小组成员人人参与活动，相互合作。 ☆☆☆ 自信心 小组成员展示时态度大方，充满自信。 ☆☆☆ 形式 形式多样，有创意。 ☆☆☆ 质量 内容丰富，介绍清楚。 ☆☆☆ $$