口语交际：该不该实行班干部轮流制 课件-【星级教案与作业新设计】2023-2024学年三年级语文下册同步教学（统编版）

该不该实行班干部轮流制 上半学期班干部 班长：李伟 学习委员：刘晓敏 卫生委员：杜莹莹 文体委员：张振凯 …… 刘杰浩所在的三年级（2）班，班干部是由同学轮流担任的。 下半学期班干部 班长：陈佳 学习委员：马晓艺 卫生委员：刘杰浩 文体委员：肖瀚飞 …… 合作交流 交流要求 （1）要说清楚自己的想法和理由。 （2）一边听一边思考，想想别人讲的是否有道理，尊重不同的想法。 （3）每组达成一致意见，选定一种观点，准备在全班交流展示。 打开思路 不赞同轮流制，可从这些方面思考：不采用班干部轮流制，那采用什么方式？（老师指定制、班级竞选制、抓阄制……）这种方式有什么好处？每个学生的性格特点有何不同？是否适合担任班干部？…… 赞同轮流制，可从这些方面思考：班干部轮流制对于班级的工作开展有什么影响？对学生个人能力的培养有什么影响？如果实行班干部轮流制，轮流的时间怎样安排才更合理？…… 观点总结 （1）轮流担任班干部，能调动全班每个同学的积极性。 （2）应该由最合适的同学长期担任班干部，这样比较稳定。 $$