内容正文:
整理减法表
1
想一想,这个单元学习了哪些内容?你有哪些收获呢?
2
想一想,这个单元学习了哪些内容?你有哪些收获呢?
我会用连减、加减混合的计算方 法解决生活中的问题。
我会计算像14-3、12-4、15-8这样的,20以内
的不退位减法和退位减法了。
用摆花片和摆小棒的方法可以帮 助我学习。
红红
聪聪
丫丫
3
12-9
12-6
11-8
11-9
12-8
11-5
12-4
11-6
12-3
11-4
11-3
11-2
13-9
12-5
12-7
13-8
13-7
13-5
13-4
14-9
14-8
13-6
11-7
14-7
14-6
14-5
16-9
15-9
15-8
15-7
15-6
16-8
16-7
17-9
18-9
17-8
4
卡片太多了,这样放看起来有点乱。
轩轩
可以像整理加法表那样,也把它们整理在表格里。
亮亮
5
11-9
12-9
13-9
12-5
12-4
12-3
13-4
13-5
13-6
13-4
13-5
13-6
乐乐
莉莉
浩浩
11-9
12-9
13-9
12-5
12-4
12-3
6
【活动要求】
把20以内的退位减法整理在数学书第93页表格中。
观察减法表,你发现了什么规律?
把发现的规律涂一涂、圈一圈、写一写。
7
莉莉
把20以内的退位减法整理在表格中。
观察减法表,你发现了什么规律? 把发现的规律涂一涂、圈一圈、写一写。
聪聪
【活动要求】
8
11
-4
11
-3
11-2
11-9 =2
11-8 =3
11-7 =4
11-6 =5
11-5 =6
=7
=8
=9
9
乐乐
把20以内的退位减法整理在表格中。
观察减法表,你发现了什么规律? 把发现的规律涂一涂、圈一圈、写一写。
亮亮
【活动要求】
10
11
16-
8
17-
8
11-8 =3
12-8 =4
13-8 =5
14-8 =6
15-8 =7
=8
=9
12
13
11-5 12-6 13-7 14-8 15-9
6 6 6 6 6
14
15
(1)用9、8、17写出两个加法算式和两个减法算式。
课堂练习
8 + 9 = 17 17 - 8 = 9
9 + 8 = 17 17 - 9 = 8
丫丫
(2)自己选择三个数,试着再写出四个算式。
16
课堂练习
自己选择三个数,试着再写出四个算式。
17
18
19
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