内容正文:
10的组成和分解
1
10的组成和分解
2
十 个 小 兄 弟 ,
天 天 不 分 离 。 样 样 都 能 干 , 勤 劳 数 第 一 。
3
首 先 , 数 一 数 一 共 有 几根手指?
4
首 先 , 数 一 数 一 共 有 几根手指?
5
现在我们弯下1根,还可以看到几根手指呢?请你数一数。
10
1
9
9 1
10
6
现在我们弯下2根,还可以看到几根手指呢?请你数一数。
2
8
8 2
7
接下来, 按照 这样的方法找一下 10的其他分解式吧!
8
现在我们弯下3根,还可以看到几根手指呢?请你数一数。
3
7
7
3
9
现在我们弯下4根,还可以看到几根手指呢?请你数一数。
4
6
6
4
10
现在我们弯下5根,还可以看到几根手指呢?请你数一数。
5
5
11
10
9
1
10
1
9
10
8
2
10
2
8
10
7
3
10
3
7
10
5
5
10
4
6
10
6
4
12
还有什么方法可以知道 10的组成和分解呢?
想一想
13
2
2 8 8
10
7 3
10
7
3
10
4
6
10
6
4
10
5
5
10 10
1 9 9 1
10 10
14
10
8 2
10
2 8
10
3
7
10
3 7
10
4
6
10
6
4
10
5 5
10
1
9
10
1 9
15
1
8
190
9
16
1
2
3
4
5
9
78
67
56
45
17
10
9
1
10
1
9
10
8
2
10
2
8
10
7
3
10
3
7
10
6
4
10
4
6
10
5
5
18
10
9
1
10
8
2
10
7
3
10
5
5
10
6
4
19
20
练一练1
2
7
5
9
4
1
6
8
3
5
谁和谁合起来是10?
帮助小动物找到属于自己的食物。
21
练一练1
2
7
5
9
4
1
6
3
5
谁和谁合起来是10?
帮助小动物找到属于自己的食物。
180
22
练一练1
7
5
9
4
1
6
5
谁和谁合起来是10?
帮助小动物找到属于自己的食物。
2 8
10
130
23
练一练1
5
9
4
1
6
谁和谁合起来是10?
帮助小动物找到属于自己的食物。
150
10
2 8 3
7
10
24
练一练1
9
4
6
谁和谁合起来是10?
帮助小动物找到属于自己的食物。
110
10
2 8 3
7
10
5 5
10
25
练一练1
4
谁和谁合起来是10?
帮助小动物找到属于自己的食物。
610
10
2 8 3
7
10
5 5
10
1
9
10
26
练一练1
谁和谁合起来是10?
帮助小动物找到属于自己的食物。
10
10
5
5
10
10
1 9 4 6 2 8 3 7
10
27
练一练2
还可以怎么填?
在□里填上合适的数。
8
9
6
7
28
29
练一练2
在□里填上合适的数。
还可以怎么填?
2 6
3 5
4 4
8
7
1
9
8
1
6
5
1
7
6
1
30
练一练2
在□里填上合适的数。
还可以怎么填?
2 7
3 6
4 5
2 6
3 5
4 4
8
7
1
9
8
1
6
5
1
7
6
1
31
练一练2
在□里填上合适的数。
还可以怎么填?
2 7 2 4
3 6 3 3
4 5
2 6
3 5
4 4
8
7
1
9
8
1
6
5
1
7
6
1
32
练一练2
在□里填上合适的数。
还可以怎么填?
2 5
3 4
2 7 2 4
3 6 3 3
4 5
2 6
3 5
4 4
8
7
1
9
8
1
6
5
1
7
6
1
33
数一数
从10个物品中取 出其中的8个。
34
数一数
35
数一数
36
数一数
37
数一数
38
数一数
10
2
8
39
40
课堂小结
41
课堂小结
42
课堂小结
43
课堂小结
44
$$