历史与社会:人教版八上第四单元第三课第4框元朝统一多民族国家的拓展(19张PPT 含视频)

2015-06-06
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普通

资源信息

学段 初中
学科 历史与社会
教材版本 -
年级 八年级
章节 第四单元 农耕文明时代(下)——绵延不绝
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2015-2016
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 44.45 MB
发布时间 2015-06-06
更新时间 2023-04-09
作者 asdf123
品牌系列 -
审核时间 2015-06-06
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/4294958.html
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来源 学科网

内容正文:

一、品地图话疆域 假如你是名历史学者从上图你可以品出哪些历史信息? 从秦到元疆域版图不断变大 元朝的疆域空前庞大 一、品地图话疆域 请你讲解员的身份向大家介绍元朝疆域的情况 元朝是我国历史上疆域最大的统一王朝 元朝疆域西到多瑙河流域,地跨亚欧 元朝进行制度创新,管理辽阔的疆域 1.话疆域的拓展 1276年 长期生活在蒙古高原 1206年 1271年 蒙古国建立 统一全国 元灭明立 1368年 元建立 2.话制度的创新 话题1:管理如此辽阔的疆土,元朝统治者进行了怎样的制度创新? 行省制度:中央设中书省—全国最高行政机构—管辖大都及周围地区 地方设行中书省(行省或省)行省制度影响深远。 浙江在元朝隶属哪一行省 江浙行省 3.话疆域管理 话题2:当时的元朝统治者除进行了制度创新?还采取了哪些措施来加强多民族国家统一的。 重视农业 禁止蒙古贵族圈占农田做牧场。 推广棉花的种植。 两段新运河:会通河、通惠河 开辟了海运 建立比较完善的驿站系统。 政治 建立行省制度 经济 交通 二、话人物论民族融合 人在旅途 为官扬州 泉州见闻 回家之行 元代出现空前开放与交流局面的原因?  疆域空前广大 交通发达便利 对外实行开放政策 …… 对外开放与交流对今天的中国有没有现实意义? 帕米尔高原 河西走廊 波斯(今伊朗) 请谈谈马可·波罗在中外交流中的作用。 马可·波罗将自己在东方的神奇见经历和见闻写成《马可波罗行纪》,引起了欧洲人对中华文明的兴趣。 马可波罗为官地方隶属哪一行省? 他能在元朝为官说明了什么? 江浙行省 元朝是一个高度开放的朝代 大量蕃客墓 新的民族——回民 我还到过中国的一个地方:泉州 在这里我可以看到哪些时代信息。 对外贸易发达 城市影响力大 这种墓碑在当时很多 这种墓碑在是民族融合的见证 伊本.奥贝德拉 墓碑 朋友,你知道我是通过何种方式回到我的故乡的吗? A B C 多年没回家,不知带些什么中国礼物给我的亲朋好友,能给我的祖国带些什么? 泉州 陶瓷之路成为宋元时期 对外开放与交流的重要渠道 China 没有逃避地方,只有冲锋打仗。 没有平安幸福,只有互相杀伐。 ——《蒙古秘史》 材料反映了12世纪初蒙古草原处于怎样的社会局面? 结合史料分析蒙古高原统一的原因 1.话疆域的拓展 蒙古各部落之间争战不休 人民厌恶战争,渴望统一,统一已人心所向 返回第3页 成吉思汗 一代天娇,成吉思汗 只识变弓射大雕 ——毛泽东《沁园春雪》。 毛泽东在词中从哪一度赞颂成吉思汗的? 武略方面。 我讲述成吉思汗的故事。 $$

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