项目一煮饺子(教案)2023-2024学年五年级劳动下册同步精品课堂系列(人教版)

2024-01-18
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精品

资源信息

学段 小学
学科 劳动技术
教材版本 小学劳动人教版(2020)五年级下册
年级 五年级
章节 劳动项目一 煮饺子
类型 教案-教学设计
知识点 简餐制作
使用场景 同步教学-新授课
学年 2024-2025
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 66 KB
发布时间 2024-01-18
更新时间 2024-01-18
作者 xkw_067885112
品牌系列 上好课·上好课
审核时间 2024-01-18
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/42949536.html
价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

人教版五年级下册劳动教学设计(第1课时) 课题 劳动项目一 煮饺子 课程 类型 新授课 学科 小学劳动 年级 五年级 学习 目标 1.了解煮饺子的方法。 2.独立煮饺子。 3.提高厨房劳动的安全意识。 4.体会自己照顾自己的快乐。 重点 掌握煮饺子的方法。 难点 体会自己照顾自己的快乐。 准备 锅、速冻饺子、漏勺、盘子、盐、碗等。 教学过程 教学环节 教师活动 学生活动 设计意图 新课导入 一、激发兴趣,导入新课 1.了解传统文化:饺子的起源 2.师:饺子是中国的传统美食,每到过年过节,各家各户都会煮饺子吃。因为饺子象征着好运幸福和美满。今天就请同学们跟着老师一起学习煮饺子吧!(板书课题:劳动项目一 煮饺子) 学生观看视频并思考:饺子的寓意 观看视频,引起兴趣,引导学生进入本课主题。 新课讲授 新课讲授 二、活动一:了解需要准备的工具 1.自己的事情自己做,阅读课本第3页。 2.师:谁来说说,煮饺子之前要准备哪些工具或食材呢? 学生交流 3.小结:我们在煮饺子之前需要准备好工具:锅、漏勺、盘子、碗,还需要准备食材:包好的饺子、盐等。 4.想一想:这些工具有什么作用? 三、活动二:学习煮饺子 1.观看视频:了解煮饺子基本过程。 2.阅读教材第三页到第五页内容,圈画出关键步骤。 3.指名阅读。 4.交流关键步骤。 加水煮沸——放饺子煮开——漏勺推动——煮沸一加水——煮沸二加水——煮沸三加水——关火盛盘 5.质疑激趣 ①烧水的过程中,为什么要加入一小勺食用盐? 预设:煮饺子时在水里加盐,是为了让饺子皮不容易破。 ②在煮肉馅饺子时,一般要加入几次凉水?煮素馅饺子要加几次凉水? 预设:煮肉馅水饺一般要加2--3次凉水,煮素馅饺子要加1次凉水,直至饺子都漂浮起来。 ③加凉水煮饺子的好处是什么? 预设:加凉水可以使饺子皮更有弹性。 四、活动三:动手实践——煮饺子 1.动手试一试 安全小提示:煮饺子的过程中,注意看锅,不要让水溢出来。 2.谈一谈:在煮饺子过程中,你遇到的问题或麻烦?想一想,你是如何解决的? 阅读小贴士:煮熟的饺子应该尽快食用,如果一段时间未食用,要晃一晃盘子里的饺子,避免饺子皮粘连。 3.你还知道哪些煮饺子的小窍门呢?完成在第8页书上。 学生认真思索,大胆发言 学生自主学习 学生尝试操作 交流拓展关于煮饺子的资料 “不打无准备之战”,让学生提前了解并准备好工具和食材,了解这些工具的作用,为进一步学习做好铺垫。 观看煮饺子视频,提前了解操作步骤,降低学习难度。 质疑激趣,激活学生的思维,有利于突破教学重难点。 拓展学生的知识面,了解更多的关于更多的煮饺子的方法。 课堂总结 师:同学们,今天我们主要学习了如何煮饺子,了解了煮饺子的步骤。当爸爸妈妈不在家的时候,请同学们学会主动照顾好自己。饥饿的时候,可以动手煮一煮饺子吃,既美味又营养。 学生总结 对本节课所学内容进行总结,强调板书内容,再次巩固所学内容。 布置作业 1.自己动手煮饺子,拍照片上传。 2.完成评价量表。 学生明确作业 加深本课印象 教学板书 第一章 生活自理爱劳动 劳动项目一 煮饺子 加水煮沸——放饺子煮开——漏勺推动——煮沸一加水——煮沸二加水——煮沸三加水——关火盛盘 原创精品资源学科网独家享有版权,侵权必究!5 学科网(北京)股份有限公司 $$

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项目一煮饺子(教案)2023-2024学年五年级劳动下册同步精品课堂系列(人教版)
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