专项提升2 动词的适当形式填空-【一战成名新中考】2024四川中考英语·教材精讲练

2024-02-13
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教材精讲练·四川英语 第 二 部 分 语 法 专 题 精 讲 练 ★专项提升2 动词的适当形式填空 (必考) 考点精讲   动词的适当形式填空主要在短文填空、补全 单词和完成对话中考查,考查方向主要有:①作 谓语时,考查时态和语态的变化;②作非谓语时, 考查动词不定式、动名词、过去分词和现在分词; ③动词的词性转换。 考向 1 作谓语时,时态和语态的变化(8年30考) 1.判定方法 (1)一般现在时(填动词原形、单三形式)和一 般将来时(填动词原形)的情况 (2)一般过去时的情况(填过去式) (3)现在进行时(具体判定方法见本专题命题 点3P75) (4)过去进行时(具体判定方法见本专题命题 点3P75) (5)现在完成时(具体判定方法见本专题命题 点3P76) (6)被动语态(具体判定方法见本专题命题点 4P81) 2.变形方法(见本专题命题点3P73及动词不规 则变化表见《晨读册》P42) 考向 2 作非谓语 1.判定方法 2.变形方法(见本专题命题点3P73及非谓语动 词讲解见本专题命题点5P84) 考向 3 动词的词性转换(8年10考) 填名词 1.判定方法 2. 檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪 檪 檪 檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪 檪 檪 殏 殏殏 殏 变形方法   以下变形中,有的动词需双写末尾字母 或去掉字母e,再加对应后缀                                                                。 29 教材精讲练·四川英语 第 二 部 分 语 法 专 题 精 讲 练 ①v.+er/r/or teach→     drive→     act→     ②v.+ing build→     cook→     ③v.+ion/ation/tion act→     discuss→     ④v.+ment achieve→     agree→     ⑤其他 appear→     choose→     更多动词变名词见《词汇分层练》P163 填形容词 1.判定方法 2. 檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪 檪 檪 檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪 檪 檪 殏 殏殏 殏 变形方法   以下变形中,有的动词需双写末尾字母 或去掉字母e,再加对应后缀。 ①v.+ed/ing excite→     touch→     ②v.+ive act→     create→     ③v.+able believe→     comfort→     ④其他 break→     die→     更多动词变形容词见《词汇分层练》 檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 殏 殏殏 殏 P165   若所填词与所给动词的意思相反,则需 要填其相应的反义词。动词变反义形容词一 般是先由动词变为形容词,再加对应的否定 词缀。如: believe→believable→unbelievable comfort→comfortable→uncomfortable 填副词 1.判定方法 (1)所填词修饰动词或动词短语; (2)所填词修饰形容词; (3)所填词修饰介词短语; (4)所填词修饰整个句子。 2.变形方法 在做动词变副词类试题时,可以分为以 下两步:①先把动词变为形容词,具体方法见 本页填形容词;②再把形容词变为副词,形容 词变副词的具体方法见本专题专项提升2 考向1P111                                                          。 考点精练 短文填空 a.基础攻关 1.—Whatabout     anEnglishclubto improveyourspokenEnglish? —Thatsagoodidea.(join) 2.We     totheDianchiLakeandcleaned uprubbishontheWorldWaterDay.(go) 3.Oneofmystudentssucceededin     scholarshipinhiscolegelastyear.(get) 4.Katewantstolose    ,butshecant make

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