内容正文:
教材精讲练·四川英语
第二部分 语法专题精讲练
第
二
部
分
语
法
专
题
精
讲
练
句子成分
成分 作用 位置 组成部分 例句
主语 句子说明的人或事物。
谓语
说明主语的行为或状态。谓
语和主语在“人称”和“数”两
方面必须保持一致。
陈述句:主语(+助动
词/情态动词)+谓语 +
其他。
疑问句:助动词/情态动
词 +主语 +谓语 +其
他?
名词、代词、数词、动名
词、动词不定式、从句
等。
Theappleisred.
及物动词、不及物动词、
动词短语等。
The man borrowed
twobooks.
宾语
表示动作、行为的对象。
注意:宾语分为直接宾语(指
物)和间接宾语(指人)
动词或介词后。
名词、代词、数词、动名
词、动词不定式、宾语从
句等。
IlikeChina.
Iwanttowatchthe
newmovie.
宾语
补足语
对宾语的补充。 宾语后。
名词、形容词、动名词、
动词不定式、分词、介词
短语等。
Wemadehimmoni
tor.
表语
说明主语的性质、状态或特
征。
系动词之后。
名词、数词、形容词、动
词不定式、介词短语、表
语从句等。
Heisateacher.
定语
修饰名词或代词的词、词组或
句子。
单词作定语常放在所修
饰的词之前;短语或从
句放在所修饰的成分之
后。
名词、名词所有格、代
词、数词、形容词、介词
短语、分词、动词不定
式、定语从句等。
Thewoman with a
babyinherarmsis
mysister.
状语
说明行为发生的时间、地点、
方式、原因、目的、结果、条件、
程度等,用于修饰动词、形容
词、副词或整个句子。
位置灵活:一般放在句
末,但也可放在句首或
句中。
副词、介词短语、动词不
定式、分词、从句等。
Ifyoustudyhard,
youwilpassthe
exam.
六大基本句型
句型一:主语+谓语(不及物动词)。
例:
It
↓
主语
rains
↓
谓语
.
句型二:主语+谓语(及物动词)+宾语。
例:
①Children
↓
主语
often sing
↓
谓语
thissong
↓
宾语
.
② He
↓
主语
hasaccepted
↓
谓语
ourinvitation
↓
宾语
.
句型三:主语+系动词+表语。
例:
①Thebike
↓
主语
is
↓
系动词
new
↓
表语
.
②Themilk
↓
主语
went
↓
系动词
sour
↓
表语
.
句型四:主语+谓语(及物动词)+间接宾语+直接宾语。
例:
She
↓
主语
showed
↓
谓语
herfriends
↓
间接宾语
alherpictures
↓
直接宾语
.
句型五:主语+谓语(及物动词)+宾语+宾语补足语。
例:
① I
↓
主语
keep
↓
谓语
myroom
↓
宾语
clean
↓
宾语补足语
.
② We
↓
主语
invited
↓
谓语
ourfriends
↓
宾语
tocome
↓
宾语补足语
.
句型六:There+be动词(is/are/was/were)+主语 +地点
状语。
例:
There is
↓
be动词
atree
↓
主语
behindtheshop
↓
地点状语
.
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教材精讲练·四川英语
第
二
部
分
语
法
专
题
精
讲
练
专题一 动词
知识必背 动词的分类
1.实义动词:表示动作或状态,在句中能独立作谓语的动词。
类别 特点 例词 例句
及物动词
(vt.)
必须带宾语,及物
动词有被动语态。
achieve,borow,consider,
encourage,hold
Wecanborowbooksfromthelibrary.
ThecompetitionwilbeheldonJuly20th.
不及物动词
(vi.)
无需接宾语,也不
能用于被动语态。
appear,argue,arive,come,
dance,rise
Thesunrisesintheeast.
既可作及物动词
也可作不及物动
词(vt.&vi.)
以上两种特点皆
有。
accept,ask,believe,choose,
develop,prepare,study
Believeme,thisdressissuitableforyou.
Ibelieveinyou.
2.连系动词:用来辅助主语的动词,它本身有意义,但不能单独作谓语,其后必须跟表语。
类别 例词 例句
状态系动词 be
SheisastudentinSunshineMiddleSc