第七课 继承发展中华优秀传统文化 复习课件-2023-2024学年高中政治统编版必修四哲学与文化

第七课 继承发展中华优秀传统文化 ——不忘本来 2024年1月 1.什么是文化？（内涵、产生、与经济政治、文明、文化载体的关系） 2.文化的功能和作用？ 3.中华传统文化是如何形成的？ 4.中华优秀传统文化的主要内容和特点是什么？有何影响？ 5.如何正确对待中华传统文化？ 6.如何理解“中华优秀传统文化的当代价值”？ 7.如何实现中华优秀传统文化创造性转化与创新性发展？ 8.中华民族精神是什么？为什么？如何弘扬？ 复习重点知识 1）.内涵： 是相对于经济、政治而言的人类全部精神现象 2）.核心： 世界观、人生观、价值观 1.文化 3.文化与文明： ①经济是基础，政治是经济的集中表现，文化是经济和政治的反映。 ②一定的文化由一定的经济、政治所决定， 又反作用于一定的经济、政治，给予经济、政治以重大影响。 先进 落后 相对独立性 2.文化与经济政治的关系： 区别 联系 文明与野蛮相对立，是人类进步和开化状态的标志。 只要是文明就是积极向上的。文化则有先进与落后的区分。 文化与文明都是实践的产物，其创造主体都是人。 先进文化是人类文明的一项重要内容 4.文化载体： 文化要通过载体呈现出来，精神产品离不开物质载体。 5.文化功能： 对经济政治：文化反作用与经济政治，文化与经济政治相互交融相互促进，先进的文化对经济政治具有促进作用。 对社会：引领风尚、教育人民、服务社会、推动发展（默认优秀健康文化） 对个人：丰富精神世界、增强精神力量、促进全面发展（强调优秀文化） 对国家：文化是民族的血脉和灵魂，文化兴国运兴，文化强民族强。（当代中国，铸牢中华民族共同体意识，要以认同、传承和发展中华优秀文化为前提。） ▲ ▲ 3）.产生： 文化是人类实践的产物，纯粹自然的东西不能称为文化 4）.本质： 是一种精神力量。（注意：可以在实践中转化为物质力量） 复习要点解析 一、关于文化 重点解析1 文化的功能 基本内涵 关键侧重 引领 风尚 引导人们认识真善美,为人们提供精神指引,提升全民族的文明素养 为人们的社会生活提供正确的三观指引 教育 人民 文化教化育人,帮助人们提高思想道德素质、科学文化素质和身心健康素质,促进人的全面发展 强调通过优秀文化的力量促进人格的完善,强调人民的主观精神感受,侧重广度,促进人的全面发展 服务 社会 满足人们过上美好生活的新期待,为人们提供丰富的精神食粮 强调优秀文化通过特定的文化环境或一定形式的文化活动,使人的知识领域不断拓宽,思想水平不断提高,人们的精神世界为之而丰富 推动 发展 是国家繁荣振兴取之不尽、用之不竭的力量源泉,对提高社会文明程度具有重要作用 强调优秀文化作品能使人深受震撼、力量倍增,转化为人们行动的动力 中华优秀传统文化 1、主要内容： 核心思想理念、中华传统美德、中华人文精神 2、特点： 中华优秀传统文化源远流长、博大精深 ▲ 3、坚持传承优秀传统文化的原因（对待传统文化的当代价值？ （1）优秀传统文化是一个国家、一个民族传承和发展的根本。 （2）传承和弘扬中华优秀传统文化,能够激发民族自信心和自豪感,有助于促进民族团结,维护国家的安全和统一,铸牢中华民族共同体意识。 （3）中华优秀传统文化能够为解决当代中国和世界发展中的许多问题提供有益借鉴。 （4）中华优秀传统文化有助于正确认识和处理国际关系，推动建立以合作共赢为核心的新型国际关系,构建人类命运共同体。 (5)中华文化源远流长、博大精深。中华优秀传统文化是中华民族的突出优势，也是我们最深厚的文化软实力。 4、如何传承和创新中华优秀传统文化？（如何对待传统文化？） ①（继承和发展）“取其精华、去其糟粕”，改造传统文化；“推陈出新、革故鼎新”，创造新文化、发展先进文化；坚持古为今用、推陈出新，有鉴别地加以对待，有批判地予以继承。（对待传统文化的正确态度） ②（创造性转化）实现中华优秀传统文化创造性转化 ③（创新性发展）实现中华优秀传统文化创新性发展 ④（传播）要使中华民族最基本的文化基因与当代文化相适应、与现代社会相协调，以人们喜闻乐见、具有广泛参与性的方式推广开来，把跨越时空、超越国度、富有永恒魅力、具有当代价值的文化精神弘扬起来,把既继承优秀传统文化又弘扬时代精神、既立足本国又面向世界的当代中国文化创新成果传播出去。 二、中华优秀传统文化 重点解析2 源远流长和博大精深的关系 源远流长 博大精深 区别 角度 从中华文化历史悠久(纵向)的角度来说的 从中