第15课 货币的使用与世界货币体系的形成 课件--2023-2024学年高二历史统编版（2019）选择性必修一

选择性必修1——国家制度与社会治理 1 第15课 货币的使用与世界货币体系的形成 第五单元 货币与赋税制度 课标要求： 了解中国历史上货币发行，使用情况和现代世界货币体系的形成 选择性必修1——国家制度与社会治理 学习目标 知识应用 新课讲授 本课小结 1 能了解货币制度产生的时代背景，能对货币制度的利弊得失进行辩证分析 2 能认识货币的使用与世界货币体系的形成所处的特定时空环境 3 能理解我国货币及制度、措施以及世界货币体系产生的历史条件、发展演变和产生的影响 重点 中国货币演进的历程，人民币的发行和使用。 难点 世界货币体系的形成。 选择性必修1——国家制度与社会治理 学习目标 知识应用 新课讲授 本课小结 选择性必修1——国家制度与社会治理 学习目标 知识应用 新课讲授 本课小结 一、中国货币的演进历程 （一）先秦时期： 由自然货币向人工货币的演变 1.中国最初的货币：海贝 出现原因： 货币是商品经济发展到一定程度的产物。 2.铜铸币 ①商朝后期：开始岀现铜铸币。 ②春秋战国时期：各国分别使用布币、刀币、圜钱、蚁鼻钱等多种样式的铜铸币。 ③秦朝：货币统一为圆形方孔钱，长期沿用。 布币 刀币 蚁鼻钱 圜钱 选择性必修1——国家制度与社会治理 5 学习目标 知识应用 新课讲授 本课小结 （二）秦朝： 由形状杂乱向形状统一的演变 1.秦朝币制改革的原因 战国时期货币混乱； 秦朝统一； 经济发展和赋税征收的需要； 巩固政权的需要 2.秦朝币制改革的影响 有利于国家统一、政权巩固； 有利于赋税征收、经济管理； 密切各地联系，促进商品经济发展 选择性必修1——国家制度与社会治理 6 学习目标 知识应用 新课讲授 本课小结 （三）汉代： 铸币权收归中央 1.背景： 货币制度混乱； 私铸钱现象严重； 汉武帝加强中央集权。 2.内容： ①实现了中央对货币铸造权的集中统一， 有利于加强中央集权,巩固国家统一; ②对社会经济的正常发展有促进作用; ③五铢钱大量流通,使币制和币值保持长期相对稳定,并影响后世。 选择性必修1——国家制度与社会治理 学习目标 知识应用 新课讲授 本课小结 （四）唐代： 由文书重量向通宝、元宝的演变 1.概况： 唐初铸行“开元通宝”钱 2.意义： “通宝”即“流通宝货”之意，反映了对货币作用有了进一步认识； 对钱币形制发展有划时代的影响； 适应了商品经济发展的需要； 对我国钱币形制发展有划时代的影响。 选择性必修1——国家制度与社会治理 学习目标 知识应用 新课讲授 本课小结 1.北宋： （五）纸币的出现、发展： ①世界上最早的纸币——“交子”； ②纸币作为辅币，与铜钱兼行。 （1）交子出现的原因： ①北宋商品经济繁荣发展，需要大量货币 ②铜币流通量不足，出现钱荒 ③铁钱等携带不便 ④造纸术和印刷术的发展。 ⑤发达的金融信用（飞钱、柜坊） （2）意义： 弥补现钱的不足，促进商品经济发展；推动政府货币改革；世界上最早的纸币，影响深远。 选择性必修1——国家制度与社会治理 9 学习目标 知识应用 新课讲授 本课小结 2.元朝： ①纸币作为单一流通货币来发行，称为“钞”； ②结果：元末滥印纸钞，导致恶性通货膨胀，财政崩溃。 白银逐渐货币化 （六）明清： 演变: 明初： 铜钱与纸币并行 明朝中期起：白银逐渐成为国家财政和民间交易的基本支付手段，物价也多以银两计算。 清朝： 完全承认白银的法定货币地位，与铜钱兼用。 选择性必修1——国家制度与社会治理 学习目标 知识应用 新课讲授 本课小结 明清时期白银逐渐成为主要货币的原因 1.原因： 君主专制强化，政局稳定； 农耕经济繁荣，商品经济发展； 纸币信用日益丧失； 赋税制度改革推动； 长期保持贸易顺差； 新航路开辟，大量白银涌入中国； 白银体积小、价值高、便于携带。 2.影响： 对中国： 推动商品经济的发展； 缓解了通货膨胀； 推动赋役制度的改革； 推动中国与世界经济的联系。 对世界： 推动白银成为世界货币； 推动世界贸易网络的发展； 推动西欧资本主义的发展。 选择性必修1——国家制度与社会治理 学习目标 知识应用 新课讲授 本课小结 1.背景： a.政局：因天灾、战乱、改朝换代等而带来的政局变化 b.制度：国家政治、经济制度变化 c.经济：商品经济发展、赋税制度变革、对外贸易发展等 d.货币：旧货币本身弊端 2.特点： a. 来源：自然货币-人工货币 b. 范式：杂乱多样-统一规范（圆形方孔） c. 权力：地方铸造-中央铸造、民间发行-官府发行 d.文书：重量-通宝 e.材质：金属货币-纸质货币 古代币制改革 视频： 选择性必修1——国