内容正文:
第03讲 实数
课程标准
学习目标
①无理数的概念及其常见的形式
②实数的概念及其分类
③实数与数轴
④实数的性质
⑤实数的大小比较
⑥实数的运算
1. 掌握无理数的概念及其三种形式,能够准确的判断无理数。
2. 掌握无理数的概念及其分类,能够准确的进行分类。
3. 掌握实数与数轴的关系,能够熟练的应用。
4. 掌握实数的相关性质,并能够熟练的应用。
5. 掌握实数的大小比较方法,能够准确的判定实数的大小关系。
6. 掌握实数的运算法则,并能够熟练的进行计算。
知识点01 无理数的概念及其形式
1. 无理数的概念:
无限不循环小数叫做无理数。
2. 无理数的三种形式:
①含有 ,且被开方数开方 。
②π以及化简后含有π的数。
③具有特定结构的数。如0.1010010001...
【即学即练1】
1.下列各数:,,0,,﹣3.14,,2.101101110…(每两个0之间依次多一个1),其中是无理数的个数是( )
A.3个 B.4个 C.5个 D.6个
知识点02 实数的概念及其分类
1. 实数的概念:
与 统称为实数。
2. 实数的分类:
①按定义分类: ②按性质分类:
【即学即练1】
2.把下列各数填入相应的横线内:0.,0,﹣9,﹣6.8,2﹣π,,,80%,,0.7373373337…(两个“7”之间依次多一个“3”),.
无理数:{ …};
整数:{ …};
分数:{ …};
实数:{ …}.
知识点03 实数与数轴
1. 实数与数轴的关系:
实数与数轴上的点是 关系。数轴上每一个点都只能表示1个实数,每一个实数都只能找数轴上找一个点来表示它。
【即学即练1】
3.在数轴上对应的点可能是( )
A.点M B.点N C.点O D.点P
知识点04 实数的相关概念及其性质
1. 相反数:
只有 的两个数互为相反数。实数的相反数是 。
若与互为相反数,则 。
2. 绝对值:
实数到原点的距离用 来表示。
;
①任意实数的绝对值都是一个 ,即|| 0;
②互为相反数的两个数绝对值 。
3. 倒数:
是数的倒数为 。
若与互为倒数,则 。
【即学即练1】
4.求下列各数的相反数、倒数和绝对值.
(1); (2); (3).
知识点05 实数的大小比较
1. 估算法:
先估算除无理数的大小,在和其他实数进行比较。
2. 作差法比较:
对两个实数进行作差,根据差的情况比较。①若,则 ;
②若,则 ;
①若,则 ;
3. 平方法比较:
两个正实数同时平方,平方后的数越大,则原数 。两个负实数同时平方,平方后的数越大,原数反而 。
4. 其他比较方法:
参照有理数的大小比较方法。
【即学即练1】
5.已知a=3,b=2,c=,将其按照从小到大的顺序排列,正确的是( )
A.b<c<a B.b<a<c C.a<c<b D.c<a<b
知识点06 实数的运算
1. 实数的运算法则:
在实数范围内进行加、减、乘除、乘法和开方运算时,运算法则同有理数,先乘方开方,在乘除,最后加减。有括号的先算括号里面的。
【即学即练1】
6.计算:
(1); (2);
(3)﹣32﹣; (4).
题型01 判断无理数
【典例1】下列实数中,无理数是( )
A.0 B. C.﹣ D.2019
【变式1】在实数,1.732,π,,,,2.123122312223…(1和3之间的2逐次加1个)中,无理数个数为( )
A.3个 B.4个 C.5个 D.6个
题型02 对实数进行分类
【典例1】在π,,,3.1415926,,3.212112…(每两个2之间依次多一个1)中,属于有理数的有( )
A.