内容正文:
重庆市长寿区2023-2024学年上学期高一年级期末检测卷历史试题
一、单选题(本题共15小题,每小题3分,共45分。在每小题给出的四个选项中,只有一个是符合题目要求的)
1. 战国末期,荀子游历秦国,感慨“观其风俗,其百姓朴,其声乐不流汙(同“污”),其服不挑(佻),甚畏有司而顺,古之民也”;而汉初贾谊则认为“商君遗礼仪,弃仁恩,并心于进取,行之二岁,秦俗日败。”这反映了两者
A. 阶级立场的不同 B. 文化趋向的迥异 C. 政治理念的不同 D. 生活态度的差异
2. 由下表材料,可以得出的确切结论是
明法度,定律令,皆以始垦起。—《史记李斯列传》
并吞战国,海内为一,功齐三代。—《汉书主父偃传》
秦之所以革之者,其为制,公之大者也。—柳宗元《封建论》
始皇帝,自是千古一帝也。—李贽《藏书》
A. 秦朝高度重视法制建设 B. 郡县制度利于中央集权
C. 强盛的秦朝存在严重的政治危机 D. 历代高度评价秦始皇统一和秦制
3. 历史事实是指对历史人物或事件的客观叙述,历史结论是关于史实的基本判断和基本观点。如表中逻辑关系正确的是( )
选项
史实
结论
A
挖掘出距今约170万年元谋人门齿化石
中国是远古人类起源的重要地区
B
《周易》中记载神农氏教民播种五谷
西周出现刀耕火种的耕作方式
C
良渚遗址中发现了大规模的祭坛和神庙
黄河流域是中华文明的重要发源地
D
甲骨文成功入选《世界记忆名录》
甲骨文是世界上已知年代最早的文字
A. A B. B C. C D. D
4. 某同学设计了如图所示的示意图,请你根据所学知识判断他学习的主题是
A. 中华文明的起源 B. 国家的产生和社会变革
C. 政权分立与民族交融 D. 繁荣与开放的社会
5. 如果把“大运河的开凿”、“贞观之治”、“开元盛世”、“遣唐使和鉴真东渡”整合为一个学习单元,最符合这一学习内容的主题是( )
A. 制度创新走向统一 B. 繁荣与开放的社会
C. 政权分立民族交融 D. 近代前夜与盛世危机
6. 下表呈现了中国古代主要选官制度的关键程序,由此反映出的历史趋势是( )
察举制
地方长官在辖区内考察人才并推荐,经试用考核再任官职
九品中正制
中央委任中正官评定各地人才等级,朝廷依此授以相应官职
科举制
采用分科考试,通过者取得为官资格,吏部选拔后正式任官
①官员选拔更为公开和公平 ②儒学成为社会主流意识形态
③重文轻武的风气日益浓厚 ④中央逐渐加强对选官的控制
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
7. 种植桑、枣树是唐宋以降施仁政象征。宋太祖下诏“广植桑枣者”免税,“伐桑枣为薪者”治罪;西夏有“禁民伐桑枣为薪”的规定;金朝也规定“凡桑枣,民户以多植为勤”,即使户籍少的猛安谋克也须拿出十分之一的土地种植桑枣。上述现象说明两宋时期统一多民族国家的发展表现在( )
A. 疆域拓展 B. 民户管理 C. 文化认同 D. 政权认同
8. 有学者在谈及王安石变法时指出:茶业征榷、盐钞法修订、酒务“实封投状”等专制制度剥夺了大商人“较固(垄断)取利”,民间出现了“凡商旅所有,必卖于市易,或非市肆所无,必买于市易”的现象。而“徙贵就贱,用近易远”的均输无法应对钱米并征、折钱不均等新问题。该学者意在强调王安石变法
A. 损害了权贵集团的既得利益 B. 没有改变积贫积弱的局面
C. 破坏了民间的商品货币关系 D. 指导思想背离了统治需要
9. 如表是某同学整理的大事年表。这些事件反映的主题是( )
时间
事件
1662年
郑成功收复台湾
1683年
清朝设立台湾府,隶属福建省
1689年
中俄签订《尼布楚条约》
1727年
雍正帝设立驻藏大臣
1762年
乾隆帝设立伊犁将军
1624~1771年
后金和清朝在蒙古族地区建立并完善盟旗制度
A. 国家疆域的奠定 B. 抗击外国的侵略
C. 君主专制的加强 D. 统治危机的初显
10. 封禅是古代帝王祭祀天地大典,秦、汉、唐、宋先后有7位皇帝进行封禅,以证本朝“受命应天”。而明清两代却无一帝王封禅,明成祖以“在德不在封禅”驳回朝臣提议,清乾隆帝抨击封禅之举乃“矫诬(虚妄)侈大之事”。这一变化反映了明清时期
A. 宗教迷信思想淡化 B. 君主集权体制空前强化
C. 理性务实政风形成 D. 以德治国观念得到实践
11. 有学者认为,明清时期“农业、手工业、商业的新变化是三位一体的整体”。下列符合这一特征的是( )
A. 农本思想 官窑衰落 长途贩运
B. 多种经营 民营作坊 坊市分区打破
C. 苏湖熟,天下足 新式工场 飞钱与会子
D. 农产品商品化 自由劳动力 专业化市镇
12. 对君臣关系,黄宗羲作了独到的论述: