6.1中国共产党领导的多党合作和政治协商制度练习-2023-2024学年高中政治统编版必修三

2024-01-18
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6.1中国共产党领导的多党合作和政治协商制度 练习 一、单选题 1.创建“辽事好商量、聊事为人民”的协商平台,是辽宁省政协贯彻落实党二十大精神的重要举措。通过协商平台,使政协委员与群众面对面、政协协商与民意零距离,在助推辽宁全面振兴新突破三年行动上展现了政协的担当和作为。这表明辽宁政协(    ) ①拓宽参政渠道,提升基层管理服务水平 ②坚持党的领导,发挥协商机构制度优势 ③搭建民意平台,践行着全过程人民民主 ④推进多元共治,依法行使参政权监督权 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 2.各民主党派中央、全国工商联和无党派人士以各种形式认真学习贯彻中共二十大精神。大家一致表示,要始终高举爱国主义、社会主义伟大旗帜,始终坚持大团结大联合,为实现中华民族伟大复兴中国梦一起来想、一起来干。由此可见(   ) ①民主党派与中国共产党是通力合作的亲密友党,接受党的政治领导 ②民主党派具有法律赋予的参政权和监督权,参与决定国家大政方针 ③人民政协作为爱国统一战线组织,发挥界别优势履行政治职能 ④中国特色社会主义政党制度展现出了强大的生命力和显著的优越性 A.①④ B.①② C.②③ D.③④ 3.2023年10月26日,省长督办2023年省政协重点提案办理工作座谈会在广州举行。王伟中省长选定督办的,由省民革、省民盟、省台盟以及多位省政协委员提出的全面推进乡村振兴的系列提案,经多次研究部署推进取得初步成效,有关建议得到充分吸纳应用。这反映出(    ) ①中国共产党与各民主党派是通力合作亲密友党关系  ②人民政协聚焦党和国家中心任务,履职尽责贡献力量 ③统一战线组织把人民政协制度优势转化为治理效能  ④广东省政府高度重视国家权力机关代表的意见建议 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 4.2023年5月,中国民主促进会中央委员会对口江西省开展长江生态环境保护民主监督调研座谈会,要求各地深入学习贯彻习近平生态文明思想和习近平总书记关于加强长江生态环境保护的重要论述,共抓大保护、不搞大开发,认真落实长江保护法,全力打好长江保护修复攻坚战。这表明中国民主促进会(   ) ①聚焦党和国家的中心任务,组织生态文明建设 ②接受中国共产党领导,积极参与国家事务管理 ③是中国共产党的好帮手,助力党的政策主张落实 ④发挥政治协商机构的作用,助力生态环境保护 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 5.2022年9月25日,全国政协第八次重点关切问题情况通报会在京召开,主题是“深入推进固边兴边富民行动”。国家发改委、国家民委通报相关情况,委员们就固边兴边富民等问题与有关部门同志互动交流。全国政协第八次重点关切问题情况通报会的召开(   ) ①说明政协通过民主监督促进党和国家方针政策的贯彻落实 ②将筑牢中华民族共同体意识渗透到民法法治建设的框架内 ③发挥了人民政协作为协商民主重要渠道和专门机构的作用 ④通过推动决策科学化民主化,推进中国特色社会主义建设 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 6.人民政协立足新起点,迈向新征程,始终保持奋发有为的精神状态,切实扛起责任担当,把人民政协制度坚持好,把人民政协事业发展好,把更多的人团结在党的周围: 开展习近平新时代中国特色社会主义思想学习研讨179次; 集中开展习近平总书记关于加强和改进人民政协工作的重要思想专题学习研讨活动。 创设专家协商会,创建委员履职平台,建立参政议政人才库; 鼓励港区委员就推动香港国安法制定实施等持续发声,主动作为。 围绕“十四五”规划编制组织开展35次议政活动,紧扣10个议题持续跟踪监督; 聚焦高质量发展调研议政。 运用网络信息技术赋能政协履职、开展网络议政、远程协商、视频调研; 共收到提案29323件,立案23818件,办复率99.8%。 材料表明人民政协(   ) ①坚持党的领导,充分发挥中国特色政党制度的优势 ②发挥爱国统一战线组织的优势和作用,强化专政职能 ③聚焦党和国家中心任务,为实现高质量发展建言献策 ④畅通反映社情民意的渠道,参与领导和保障人民当家作主 A.①③ B.②④ C.①④ D.②③ 7.2023年2月,全国政协人口资源环境委员会“海水淡化规模化利用”专题调研组在山东开展调研,并召开调研座谈会与山东省政府相关部门、行业专家进行座谈交流,全面了解海水淡化规模化利用发展现状及面临的难点堵点问题,提出意见建议。全国政协开展专题调研体现出(   ) ①人民政协发挥专门协商机构作用,服务国家建设 ②中国的政党协商成效显著,是政治协商的重要民主形式 ③人民政协积极建言献策,把制度优势转化为国家治理效能 ④人民政协通过履行政治协商职能直接管理国家事务 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 8.2022年11月29日,浙江省政协围绕“打造‘15分钟品质文化生活圈’”举

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