精品解析：四川省兴文第二中学校2023-2024学年高一上学期期末历史试题

兴文二中高2023级年高一上期期末考试 历史试题 本试卷共19题，共100分，共4页。考试结束后，将答题卡交回。 一、选择题：本题共15小题，每小题3分，共45分。每小题只有一个选项符合题目要求。 1. 原始社会看起来简单，它的变化却是多层的，体现在区域分布，生产工具、生活方式和社会组织管理多方面，每个阶段却有不同，从姜寨聚落遗址到良渚文化遗址反映了 （ ） ①从母系氏族公社到父系氏族公社的变化 ②从事采集和渔猎到刀耕火种的转变 ③从氏族成员平等到阶级分化日益明显的转变 ④从氏族组织到部落或部落联盟的转变 A. ①②③ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②④ 2. 《史记·夏本纪》写道：“益（禹晚年培养的接班人）让帝（位）禹之子启。”《战国策·燕策一》记载：“启与支党攻益，而夺之天下，是禹名传天下于益，其实令启自取之。”同一件事有两种不同记述说明 A. 宗法制度早在夏朝就遭破坏 B. 标志王位世袭制取代禅让制 C. 前后两种史料记载都有道理 D. 对启取得最高统治权都认同 3. 西周时举凡事关国之安危、迁都改邑、推选冢宰重臣等重大决策，均须由小司寇征询国人意见。西周的基层官吏乡大夫亦掌有“大询于众庶，则各帅其乡之众寡，而致于朝”之职责。据此可知，西周时期（ ） A. 基层政权实行自治 B. 儒家德治理念盛行 C. 保留原始民主传统 D. 监督机制较为健全 4. 《阿房宫赋》写道：“戍卒叫，函谷举，楚人一炬，可怜焦土！”文中提到秦朝的历史事件是（ ） A. 政治改革、平定六国 B. 农民起义、秦朝灭亡 C. 焚书坑儒、统一货币 D. 平定南方、开凿灵渠 5. 睡虎地秦简《语书》对“良吏”的界定标准是“凡良吏明法令，事无不能殿（也）。”汉代良吏的一个重要特征是“力行教化而后诛罚”。这说明（ ） A. 两朝非常重视对官吏的考核 B. 秦汉选拔官吏的途径有所不同 C. 中央集权国家治理体系的建立 D. 汉代治国理念较秦朝有所调整 6. 有学者认为，隋炀帝开凿大运河主要出于政治军事需要，个人享乐是次要原因，没有隋炀帝，运河还是会由别人来开凿的。该学者的主要依据是，隋朝 A. 国家统一政局稳定 B. 商业贸易不断发展 C. 民族交融不断加强 D. 南方经济地位提升 7. 唐诗中有大量描写自然山川的诗作。从地域上看，神奇秀丽的江南、文化底蕴丰厚的中原、奇峭险峻的巴蜀、壮美奇异的边地山水风光尽收其中。以王维、孟浩然为代表的山水田园诗人的诗里，处处体现出诗人们对祖国山河的热爱。这些诗作（ ） A. 丰富了古代诗歌的体裁 B. 体现出对藩镇割据无比痛恨 C. 反映了唐代经济的繁荣 D. 有利于加强国家认同的观念 8. 宋代在知州以外设“通判某州军事”一职，简称“通判”。知州的公文命令必须经通判的附署方能生效，通判还可直接向朝廷奏事。这表明通判的作用是(　 　) A. 制约地方长官 B. 控制财政大权 C. 提高行政效率 D. 牵制中书门下 9. 有学者认为，魏晋南北朝“是人性觉醒的时代，是没有思想权威的时代”，是“吸收与融合外来文化的时代”，是“中国历史第二个百家争鸣的时代”。其意在说明，这一时期（ ） A. 呈现出多元性文化特征 B. 历史发展进程动荡多变 C. 凸显了大一统恢弘局面 D. 各民族之间的交流频繁 10. 下面是某高一学生用列表法梳理知识时制作的表格，由上到下应依次填写的是 朝代 主要措施 西汉 设置作为管理西域的军政机构 元朝 由直属中央政府的对吐蕃进行管理 明朝 设立等机构管理西藏军民事务 清朝 在新疆设总领军政事务 A. 西域都护府宣政院行都指挥使司伊犁将军 B. 安西都护府宣政院驻藏大臣奴儿干都司 C 西域都护府宣政院驻藏大臣伊犁将军 D. 北庭都护府宣政院行都指挥使司驻藏大臣 11. 洋务运动时期洋务派义利观，有的秉承重“义”的义利观，同时倡导求“利”；有的推崇通过“商战”来维护利权，进而维护“义”；有的倾向通过兴办实业来求“利”，实现富国强国。这些义利观（ ） A. 旨在宣扬“中体西用”的价值 B. 具有救亡图存的时代特色 C. 减少了社会变革的阻力 D. 强化了传统的纲常伦理 12. 1921年11月，毛泽东在《劳工周刊》上撰文提出：“劳动组合目的，不仅在于团结劳动者以罢工的手段取得优益的工资和缩短工作时间，尤其在于养成阶级的自觉，以全阶级的团结，谋全阶级的根本利益。”这说明当时的毛泽东（ ） A. 号召工人联合打破旧世界 B. 看到工农联合革命的必要性 C. 对苏俄革命道路深信不疑 D. 强调城市武装暴动的重要性 13. 1935年5月，上海电通影片公司拍摄了《风云儿女》，主题歌《义勇军进行曲》广为传唱。丰子恺感叹，“荒山中的三家村里，也有‘起