内容正文:
人教版八年级下
第七章 力
7.1 力
考点集训
名师点金
1.物体间力的作用是相互的,一个物体对另一个物体施力的
同时,一定受到另一个物体对它力的作用。
2.一对相互作用力作用在两个不同的物体上,它们大小相
等,方向相反,作用在同一直线上。
知识点1力的作用是相互的
1.校园内不允许打闹,小黄不遵守校规,在打闹过程中撞掉
了小方一颗牙,自己额头也肿了,下列相关力学知识的描
述中最合理的是( B )
A.力的作用效果只跟力的大小有关
B.力的作用是相互的
C.接触的两物体间一定会产生力
D.力能改变物体的运动状态
B
2.[2023·无锡节选]将气球吹大,用夹子把口封紧,剪取一段
10 cm长的吸管,用胶带把它固定在气球上,将一根细绳穿
过吸管水平拉直,两端固定。把气球封口的夹子松开,气
体向后喷出,气球向前运动,说明了
。
【点拨】
把气球封口的夹子松开,气体向后喷出,由于物体间力的作用是相互的,气体给气球一个向前的力,使气球向
前运动。
物体间力的作用是
相互的
知识点2应用力的作用是相互的
3.下列体育项目中的一些现象,不能用“力的作用是相互
的”来解释的是( B )
A.跳水运动员踩踏跳板,身体向上跳起
B.铅球运动员投出铅球后,身体随着向前倾倒
C.滑冰运动员用力推墙身体离墙而去
D.游泳运动员向后划水,身体前进
【点拨】
铅球运动员向前投铅球,由于力的作用是相互的,铅球应向后推运动员,运动员向后倾倒,题中运动员向前倾倒,
故不能用“力的作用是相互的”来解释。
B
4.如图所示的是我国自主制造的新型武装直升机“武直-
19”进行飞行训练的情景。直升机在竖直上升时,使直升
机上升的力是( C )
A.直升机对螺旋桨的作用力
B.螺旋桨对空气的作用力
C.空气对螺旋桨的作用力
D.螺旋桨对直升机的作用力
【点拨】
根据力的作用是相互的,直升机螺旋桨对空气向下施力,空气会对直升机螺旋桨向上施力,使直升机上升。
【答案】C
5.[2023·广西改编]如图所示,在龙舟比赛的整个过程中,下
列说法正确的是( C )
A.各队的平均速度一定一样大
B.打鼓声主要通过水传给选手
C.向后划桨,桨会受到水向前的力
D.以龙舟上的运动员为参照物,龙舟是运动的
(第5题)
各队的路程相同,到达终点的时间不同,平均速度不同,故A错误;打鼓声是通过空气传给选手的,故B错误;桨向后划水,给水一个向后的作用力,由于物体间力的作用是
相互的,同时桨会受到水向前的反作用力,使龙舟前进,
故C正确;以龙舟上的运动员为参照物,龙舟和运动员之
间的位置没有发生变化,龙舟是静止的,故D错误。
【点拨】
【答案】C
6.[情境题 生活应用]如图所示的是旅游景点常见的水上飞行
器,脚下喷水装置向下喷水利用了“力的作用是 ”
的原理使人升空;通过操纵水柱喷射的方向,人可以实现
悬停、翻滚、飞行等各种复杂的动作,说明力的作用效果
与力的 有关。
相互的
方向
(第6题)
【点拨】
水上飞行器喷水装置喷射水柱的同时,水柱对其也有力
的作用,说明力的作用是相互的;通过操纵水柱喷射的方
向,人可以实现悬停、翻滚、飞行等各种复杂的动作,说明
力的作用效果与力的方向有关。
易错点1不会分析力的过程
7.[新趋势 学科综合]唐代诗人骆宾王在《咏鹅》中写道:
“白毛浮绿水,红掌拨清波。”如图所示,白鹅的脚掌向
后拨水即可向前运动,使白鹅向前运动的力的施力物体是
( A )
A.水 B.鹅掌
C.荷花 D.空气
(第7题)
【点拨】
当白鹅的脚掌对水施加向后的力时,由于力的作用是相
互的,同时水对白鹅的脚掌施加一个向前的力,故使白鹅向
前运动的力的施力物体是水。
【点易错】
解题时容易根据“红掌拨清波”而错误地认为施力物体
是鹅掌。
【答案】A
易错点2误认为力的现象都跟力的相互性有关
8.如图所示的是四种动物的运动情形,其中没有利用“力的
作用是相互的”的是( D )
【点拨】
鱿鱼向前喷水对水施加向前的力,同时水对鱿鱼施加向
后的力使鱿鱼后退;企鹅向后划水对水施加向后的力,同时
水对企鹅施加向前的力使企鹅前进;水母向下喷水对水施加
向下的力,同时水对水母施加向上的力使水母上升;这些情
景都利用了力的作用是相互的。熊猫将竹子拉弯,说明力可
以改变物体的形状。
【答案】D
牛顿第三定律
9.[新考法 阅读类比法]阅读短文,回答后面的问题。
牛顿第三定律
人在甲船上用力推乙船,乙船被推开的同时,甲船也会向