4.1免疫系统的组成和功能教学设计-2023-2024学年高二上学期生物人教版（2019）选择性必修一

4.1免疫系统的组成和功能 一、教学目标： 学习目标： 1．举例说明免疫细胞、免疫器官和免疫活性物质是免疫调节的结构与物质基础。 2．概述人体的免疫包括生来就有的非特异性免疫和后天获得的特异性免疫。 核心素养： 1.基于对免疫系统各组成成分之间相互作用、相互配合，共同完成免疫功能，阐释生命的本质。 二、教学过程： 【导入】 通过问题探讨，学生讨论。 问题：1、生病时医生为什么要检查患者的扁桃体？扁桃体肿大意味着什么? 扁桃体是人体重要的免疫器官，可抵御经空气传播的病原微生物的感染。扁桃体肿大意味着扁桃体有炎症，可能有病菌感染。 问题：2、扁桃体肿大对机体的健康是有利还是有害？ 一方面扁桃体具有免疫功能，可以提示机体是否被病菌感染作用，利于判断疾病状况。另一方面，扁桃体肿大后易形成脓肿,吞咽食物时有疼痛感，同时引起其他并发症。 一、免疫系统的组成 免疫系统主要包括免疫器官、免疫细胞和免疫活性物质。 1、 免疫器官 (1)组成:骨髓、胸腺、脾、淋巴结、扁桃体等。 (2)作用:免疫细胞生成、成熟或集中分布的场所。 (3)骨髓和胸腺是免疫细胞产生并发育成熟的地方；脾、淋巴结和扁桃体是免疫细胞集中分布的场所。 名称 分布及特征 功能 骨髓 骨髓腔或骨松质内 是各种免疫细胞发生、分化、发育的场所，是机体重要的免疫器官 胸腺 位于胸骨的后面，呈扁平的椭圆形，分左、右两叶。青春期后逐渐退化 是T淋巴细胞分化、发育、成熟的场所 脾 在胃的左侧，呈椭圆形 含大量的淋巴细胞，也参与制造新的血细胞与清除衰老的血细胞等 淋巴结 沿淋巴管遍布全身，主要集中在颈部、腋窝部和腹股沟部等处；呈圆形或豆状 是淋巴细胞集中的地方，能阻止和消灭侵入体内的微生物 扁桃体 咽腭部，左右各一，形状像扁桃 内部有很多免疫细胞，具有防御功能 2、免疫细胞 (1)概念：免疫细胞是执行免疫功能的细胞，它们来自骨髓的造血干细胞。 (2)种类：各种白细胞。如：巨噬细胞、淋巴细胞、树突状细胞等。 (3)抗原：能引起免疫反应的物质。大多数是病原体表面一些特定的蛋白质等，能够与免疫细胞表面的受体相结合，引发免疫反应。 (4) 抗原呈递细胞：能摄取和加工处理抗原，并且可以将抗原信息暴露在细胞表面，呈递给其他免疫细胞的B细胞、树突状细胞和巨噬细胞。 3、免疫活性物质 (1)概念：由免疫细胞或其他细胞产生的发挥免疫作用的物质。 (2)来源:免疫细胞或其他细胞。 (3)种类: 抗体：能与相应抗原发生特异性结合的蛋白质（一种抗体只能与一种抗原结合）。能随血液循环和淋巴循环到达全身各处。 细胞因子：淋巴细胞分泌。（白细胞介素、干扰素、肿瘤坏死因子） 溶菌酶：多种细胞如唾液腺细胞、泪腺细胞都能合成。 二、免疫系统的功能 项目 第一道防线 第二道防线 第三道防线 来源 生来就有 后天获得 组成 皮肤、黏膜 体液中的杀菌物质和吞噬细胞 免疫器官、免疫细胞、免疫活性物质 功能 阻挡病原体入侵 溶解、吞噬病原体 产生抗体等消灭病原体 特点 作用范围广，不针对某一类特定病原体 主要针对特定抗原 类型 非特异性免疫 特异性免疫 三道防线是统一的整体,共同实现免疫防御、免疫自稳和免疫监视三大基本功能。 (1)免疫防御：是机体排除外来抗原性异物的一种免疫防护作用，是免疫系统最基本的功能。 (2)免疫自稳：是机体清除衰老或损伤的细胞，进行自身调节，维持内环境稳态的功能。 (3)免疫监视：是机体识别和清除突变的细胞，防止肿瘤发生的功能。 请同学们小组为单位思考下面问题？ 1、 某人不慎右足底被刺伤，因伤口小，不以为意，未作任何处理。3天后伤口有轻度肿痛，第5天开始发高热，右侧腹股沟疼痛、行走明显不便。经医生诊断，此人为右足底外伤性感染并发右侧腹股沟淋巴结炎及菌血症。从免疫学的角度考虑，该人右足底被刺伤后，局部感染，为什么右侧腹股沟淋巴结会出现肿大、疼痛? 腹股沟处淋巴结中有大量淋巴细胞参与消灭细菌。 2、某同学的扁桃体经常反复发炎，医生建议他将扁桃体切除。请你判断分析：医生为什么给出这样的建议？这样做对身体是有利还是有害呢？ 扁桃体发炎，可通过抗生素治疗。但如果是反复扁桃体炎发作，需要鉴别扁桃体是否已经形成慢性病灶，如果是，则可考虑扁桃体切除术。 二、课堂巩固 1、下列关于免疫系统的叙述，错误的是(　　) A．免疫系统由免疫器官、免疫细胞组成 B．非特异性免疫是人人生来就有的 C．特异性免疫只对特定的病原体起作用 D．免疫系统可清除衰老、损伤、突变的细胞 2、从免疫类型上看，下列现象属于特异性免疫的是(　　) A．泪液中的溶菌酶可以杀死进入眼睛的病菌 B．皮肤能够阻挡大多数病原体侵入人体 C．呼吸道黏膜上的纤毛可以清扫异物