7.1力同步练习题 -2023-2024学年人教版物理八年级下学期

7.1力同步练习题 知识点总结 一、力是 。 力用符号 表示。 单位牛顿，简称牛，符号N。 二、力的作用效果 1．力可以 。 2．力可以 。 三、力的三要素 叫做力的三要素，它们会影响力的作用效果。 四、力的示意图 五、物体间 课堂练习 1．下列关于力的说法中，正确的是（　　） A．只要有施力物体，就可以产生力的作用 B．不接触的物体之间也可以产生力的作用 C．相互接触的两个物体一定可以产生力的作用D．物体间有力的作用时，只有一个物体受力 2．游泳时，使人前进的力的施力物体是（　　） A．手 B．脚 C．水 D．空气 3．在下列现象中，能体现力可以改变物体的运动状态的是（　　） A．用力捏橡皮泥 B．人压弯跳板 C．运动员踢飞足球 D．手拉橡皮筋 4．下列有关力的说法正确的是（　　） A．放在桌面上的水杯对桌面的压力，受力物体是水杯 B．用力捏橡皮泥，橡皮泥发生形变，说明力可以改变物体的形状 C．用手提水桶时，只有手对水桶施加了力，而水桶对手没有力的作用 D．推门时离门轴越近，需要的用力越大，说明力的作用效果只与力的作用点有关 5．“鸡蛋碰石头”时，破碎的总是鸡蛋，对这一事实的分析，正确的是（　　） A．石头对鸡蛋的作用力和鸡蛋对石头的作用力一样大 B．鸡蛋对石头有力的作用，石头对鸡蛋没有力的作用 C．石头对鸡蛋的作用力大于鸡蛋对石头的作用力 D．鸡蛋对石头没有作用力，石头对鸡蛋有作用力 6．如图所示是运动员在撑杆跳时的情景，在这个情景中包含一些物理道理： （1）撑杆受到力的作用而弯曲，说明力的作用可以 ； （2）运动员对杆施力的同时被杆拉起，说明力的作用是 。 7．近日某市寒潮来袭，出现了大面积降温及雨雪天气，部分路段出现积雪现象。如图所示。一辆汽车陷入雪中，几名交警和路人一起用力将车推了出去，此过程说明力可以改变物体的 ；路上留下几人深深的脚印，说明力还可以改变物体的 。   8．小红将一薄钢条的下端固定，分别用不同的力推它，使其发生如图所示的形变，F1=F3=F4>F2. （1）她想研究力的作用效果与力的大小有关，则应该选择图 所示的现象进行对比； （2）她通过A、C两图所示的现象得到的结论是 ； （3）在本实验中，小红采用的研究方法为 法。 9．请在图中画出物体所受水平向右拉力F的示意图。 10．按照题目要求作图：在如图中画出细线对木块A拉力的示意图。 课后作业 1．下列关于力的说法中正确的是（　　） A．不接触的物体间也能产生力的作用 B．静止的物体不受力，运动的物体才受力 C．受力物体不能同时也是施力物体 D．只有一个物体也能产生力的作用 2．在湖水中划船时，使船前进的动力是（　　） A．桨对水的推力 B．水直接对船的推力 C．人对船的推力 D．水对桨的推力 3．下图所示的几种现象中，说明力可以改变物体运动状态的是（    ） A．弓被拉开B．跳板被压弯 C．足球被踢开D．竹子被压弯 4．游泳时手和脚向后划水的力和水向前推手和脚的力，在力的三要素上（　　） A．大小，作用点都相同，方向不同 B．完全相同 C．大小相同，方向和作用点都不同 D．作用点相同，大小，方向都不同 5．人们常用“鸡蛋碰石头”来形容对立双方的实力悬殊，鸡蛋（弱者）很容易被碰得“头破血流”，而石头（强者）却完好无损，对此现象的正确解释是（　　） A．鸡蛋受到力的作用，而石头没有受到力的作用 B．鸡蛋受到较大的力的作用，石头受到较小的力的作用 C．它们相互作用的力的大小一样，只是石头比鸡蛋硬 D．鸡蛋受到较小的力的作用，石头受到较大的力的作用，只是石头比鸡蛋硬 6．宁夏每逢春季都会经历一个月左右的春季季风，风中的小树被吹弯了腰，这说明力可以改变物体的 ，风还将枯叶吹得漫天飞舞，这说明力可以改变物体的 。 7．如图所示，表示力可以改变物体运动状态的是 图；脚踢足球时，脚也感到痛的施力物体是 ，表明物体间力的作用是 。    8．俗话说“鸡蛋碰石头”，对于这个过程的施力物体是 。鸡蛋碰石头的结局通常是鸡蛋被碰破，而石头却完好，鸡蛋对石头的力 （选填“大于”、“小于”或“等于”）石头对鸡蛋的力。如图所示，一只小船上的人用力推开另一只小船，结果发现两只小船同时向相反方向运动，该现象说明：力的作用是