内容正文:
1.1背诵达标单
是否达标
同学们认真背诵,一分努力,一分收获,加油!
一、为什么说中学时代是我们人生的一个新起点?①②
①我们有了一个新的名字,中学生。
②初中生活把我们带进一个别样的天地,我们站在一个新的起点上。
二、中学时代的重要性?①②
①中学时代是人生发展的一个新阶段。为我们的一生奠定重要基础。
②中学时代见证着一个人从少年到青年的生命进阶。
三、为什么说中学生活是成长的礼物?
中学生活,对我们来说意味着新的机会和可能,也意味着新的目标和挑战,所以是生命馈赠给我们成长的礼物。
四、中学生活给我们带来哪些成长的礼物?①②③
① 中学生活为我们提供了发展的多种机会。【新机会】
②新的目标和要求激发着我们的潜能,激励着我们不断实现自我超越。【新潜能】
③我们有机会改变自己不够完善的形象,重新塑造一个“我”。【新自我】
五、我们如何对待初中生活?①②
①千里之行,始于足下。我们要珍视当下,把握机遇。
②从点滴做起,为美好明天付出不懈的努力。
【笔记】
1.2背诵达标单
是否达标
同学们认真背诵,一分努力,一分收获,加油!
一、梦想的含义(什么是梦想)
梦想是人们对于未来美好生活的愿望。
二、梦想的作用:
梦想能不断激发我们生命的热情和勇气,让生活更有色彩。有梦想,就有希望。
三、少年梦想的特点:①②③
①少年的梦想,是人类天真无邪、美丽可爱的愿望。
②少年的梦想,与个人的人生目标紧密相连。【个人】
③少年的梦想,与时代的脉搏紧密相连,与中国梦密不可分。【国家、民族】
四、如何理解努力?①②
①努力,是梦想与现实之间的桥梁.
②努力,是一种生活态度,是一种不服输的坚忍和失败后从头再来的勇气,是对自我的坚定信念和对美好的不懈追求
五、青少年如何实现自己的梦想?①②③④
①少年有梦,不应止于心动,更要付诸行动。努力,是梦想与现实之间的桥梁.
②努力,需要立志。青少年要从小学习立志,早立志,立大志,立长志。把自己的人生志向同祖国和人民联系在一起。
③努力,需要坚持。要落实在每一天的具体行动中。
④努力,需要方法。
六、努力有哪些方法?(如何努力)①②③④⑤
①分清轻重缓急,合理规划和管理时间。
②劳逸结合,学会科学用脑。
③“不积跬步,无以至千里”,每天进步一点点。
④“学而不思则罔,思而不学则殆”,学思并进。
⑤珍视团队合作。
【笔记】
2.1背诵达标单
是否达标
同学们认真背诵,一分努力,一分收获,加油!
一.怎样正确看待和理解学习?
①初中阶段,学习是我们的重要任务。初中阶段的学习,包括知识的获取、各种能力的培养以及如何做人。【学习内容上】
②学习不仅局限在学校,我们所看、所听、所尝、所触、所做,都可以是学习。【学习范围上】
③学习不仅表现为接受和掌握,而且表现为探究、发现、体验和感悟。【学习方式上】
④学习需要自觉、主动的态度。【学习态度上】
⑤学习伴随着我们的成长,学习没有终点。【学习终点上】
二、为什么要终身学习?
①学习伴随着我们成长。
②学习没有终点。我们终生都在学习,终生都需要学习,才能适应不断发展的社会。
三、为什么要学习?(学习的作用/意义?)
①学习,不仅让我们能够生存,而且让我们能够拥有更充实的生活。
②学习点亮我们心中的明灯,激发前进的动力。
③在学习中,我们分享生命经验,获得成长,同时也增益他人,服务社会,为幸福生活奠基。
【笔记】
2.2背诵达标单
是否达标
同学们认真背诵,一分努力,一分收获,加油!
一.如何正确认识学习中的苦与乐?
①学习中有快乐。当对知识有强烈兴趣、学习中找到志趣相投的同伴时以及发现自己的潜能时,能让我们体验到学习的快乐。
②学习中有辛苦。需要凭借坚强意志,集中注意力,调节不良情绪。
③我们经历了学习的辛苦,收获学习的成果时,那种发自内心的愉悦让我们体验到学习的美好,它是学习过程带给我们的美妙享受。
二、学习兴趣与个人目标有什么关系?
①学习兴趣与个人的学习目的密切相关,一个有远大志向和明确学习目标的人,学习兴趣就会浓厚而持久。
②即便对有些科目内容暂时不感兴趣,也可以在坚持中摸索出适当的方法,逐渐培养起探究的兴趣。
三、如何学会学习?①②③?(学习的作用/意义?)
①学会学习,需要发现并保持对学习的兴趣
②学会学习,需要掌握科学的学习方法
③学会学习,还意味着要善于运用不同的学习方式
四、学习方式有哪些?
合作学习:与同伴互相帮助,分工合作,在交流中共同完成任务。
探究学习:带着问题、猜想或假设去探究,独立思考,不断质疑。
自主学习:培养观察、想象、分析、推理等方面的能力。
【笔记】
3.1背诵达标