3.开满鲜花的小路 课件-2023-2024学年语文二年级下册统编版

说一说: ( )的小路 你见过什么样的小路呢? 开满鲜花的小路 3 听课文朗读,标出自然段序号。 邮递员黄狗 鼹鼠先生 长颈鹿大叔 松鼠太太 刺猬太太 狐狸太太 小松鼠 小刺猬 小狐狸 让我们一起读一读小动物的名字吧。 鼹鼠 y n sh 读的时候,鼹要变成二声,读一读吧。 狐狸 刺猬 h li c wei 你知道反犬旁的字和什么有关吧。 这两个词的“狸”和“猬”要读轻声。 和动物有关,利用形声字的特点我认识了“猬”字。 填一填 读过课文,试着把下列动物填写到相应的括号里。 邮递员( )为( )送来了( )寄来的包裹单。( )不认识包裹里的小颗粒,于是去问( ),结果发现包裹破了,小颗粒漏在了来时的路上,( )很懊丧。 春天来了,通往( )家的路,成了一条开满鲜花的路。( )和( )看到门前的鲜花,非常惊喜。原来,( )寄来的礼物是花籽。 ① ② ③ ④ ⑤ ⑥ 邮局 邮递员 包裹单 裹 打开包裹 包裹 拿着包裹 寄来包裹 一堆花籽 一堆( ) 一堆( ) 沙子 谷子 礼物 花朵簇簇 绚丽多彩 五颜六色 芬芳扑鼻 百花争艳 含苞欲放 …… 懊丧 邮局 寄来 破 绚 堆 漏 裹 礼物 刺猬 6 7 8 1 2 3 4 9 10 讲好这个故事就要读好对话,请默读课文,用“——”在文中画出动物们说的话。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 邮递员黄狗在门口喊:“鼹鼠先生,您的包裹单!” 第1自然段 他问松鼠太太:“长颈鹿大叔寄来一个包裹,您能帮我看看是什么东西吗?” 读出有礼貌的、询问的语气。 鼹鼠先生回答:“我不知道!” 鼹鼠先生回答:“我不知道!” 第4自然段 第8自然段 第10自然段 鼹鼠先生在快乐氛围中疑惑不解,朗读时,要读出轻松、欢快、愉悦的语气。 看到门前开着一大片绚丽多彩的鲜花,她惊奇地说:“这是谁在我家门前种的花?多美啊!” 看到门前开着一大片五颜六色的鲜花,她奇怪地问:“这是谁在我家门前种的花?真美啊!” 第7自然段 第9自然段 松鼠太太对鼹鼠先生说:“我知道了,去年长颈鹿大叔寄给你的是花籽。这是多么美好的礼物啊!” 第12自然段 随着故事情节的发展,鼹鼠先生的心情也发生了很大的变化。请用“~~~~”画出相关的句子。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 鼹鼠先生赶紧骑着摩托车,到邮局去领包裹。 赶紧 急切、迫不及待 鼹鼠先生很懊丧。 懊丧 原来,包裹破了,里面的东西不见了。看来都漏在来时的路上啦! 漏 啊,通往松鼠太太家的路,成了一条开满鲜花的小路。 真美啊! 真美啊! 这是多么好的礼物啊! a 惊喜 找一找:其它动物看到这条开满鲜花的小路,各有什么反应呢? 刺猬太太走出门。看到门前开着一大片绚丽多彩的鲜花,她惊奇地说:“这是谁在我家门前种的花?多美啊!” 惊奇 高兴 狐狸太太走出门。看到门前开着一大片五颜六色的鲜花,她奇怪地问:“这是谁在我家门前种的花?真美啊!” 奇怪 高兴 刺猬太太走出门。看到门前开着一大片绚丽多彩的鲜花,她惊奇地说:“这是谁在我家门前种的花?多美啊!” 狐狸太太走出门。看到门前开着一大片五颜六色的鲜花,她奇怪地问:“这是谁在我家门前种的花?真美啊!” 松鼠太太对鼹鼠先生说:“我知道了,去年长颈鹿大叔寄给你的是花籽。 这是多么美好的礼物啊!” 高兴 3.生活中还有哪些美好的礼物? 美好的礼物是能够给他人带去快乐,能够温暖人心的礼物。 对有困难的同学伸出援助之手。 为劳累的妈妈泡泡脚。 照样子写一写。 门前开着(一大片)(绚丽多彩)的鲜花。 墙上爬满了( )( )的爬山虎。 绿油油 一大片 1.门前开着鲜花。 2.墙上爬满爬山虎。 3.房子旁边 。 4.山坡上 。 种满了 一棵棵 高大的 杨树 长着 一片片 绿色的 小草 课文插图中出现了很多小动物,这些小动物都做了什么事呢?一起来连一连,说一说吧! 邮递员黄狗 鼹鼠先生 长颈鹿大叔 给鼹鼠先生寄来包裹 给鼹鼠先生送包裹单 去松鼠太太家做客 看到门前开着一大片绚丽多彩的鲜花 看到门前开着一大片五颜六色的鲜花 发现鼹鼠先生的包裹破了 知道了去年的礼物是什么 松鼠太太 刺猬太太 狐狸太太 鲜 邮 递 员 原 叔 局 堆 认 礼 生字我会写 $$