第二单元第8课四、设置超链接与动作按钮 教案 2023—2024学年人教版初中信息技术七年级上册

设置超链接与动作按钮 一、教学目标 1. 知识与技能目标： 学生能够理解超链接与动作按钮的概念及其作用。 学生能够掌握在PowerPoint等演示软件中设置超链接与动作按钮的基本方法。 学生能够运用超链接与动作按钮制作简单的交互式演示文稿。 2. 过程与方法目标： 通过教师演示和学生实践操作，培养学生的观察能力和动手实践能力。 通过小组合作和讨论，提高学生的协作能力和问题解决能力。 3. 情感态度与价值观目标： 激发学生对信息技术学习的兴趣和热情。 培养学生的创新精神和探索意识。 二、教学重难点 1. 教学重点： 超链接与动作按钮的概念和作用。 设置超链接与动作按钮的基本方法和步骤。 2. 教学难点： 理解超链接与动作按钮在交互式演示文稿中的应用。 学生在实际操作中对超链接与动作按钮设置的准确性和有效性。 三、教学准备 演示用计算机和投影仪。 PowerPoint软件（或其他支持超链接与动作按钮设置的演示软件）。 教学案例素材（如包含超链接与动作按钮的PPT演示文稿）。 课后练习题和答案。 四、教学过程 【导入】（约5分钟） 展示一个包含超链接与动作按钮的PPT演示文稿，并演示其交互效果。 提问学生：“你们觉得这个演示文稿有什么特别之处吗？”引导学生发现超链接与动作按钮的存在和作用。 引出本节课的学习主题：“今天我们就来学习如何设置超链接与动作按钮，让我们的演示文稿更加生动有趣！” 【新课讲解】（约35分钟） 1. 超链接与动作按钮的概念和作用（约5分钟） 解释超链接是一种可以从当前位置直接跳转到演示文稿中其他位置或外部文件、网页的链接。 介绍动作按钮是一种特殊的图形对象，通过为其设置动作可以执行指定的操作，如跳转到其他幻灯片、播放声音等。 强调超链接与动作按钮在增强演示文稿交互性方面的重要作用。 2. 设置超链接的基本方法和步骤（约15分钟） 演示如何在PowerPoint中选中要设置超链接的对象（如文本、图片等）。 讲解并演示如何通过“插入超链接”对话框设置超链接的目标地址和屏幕提示信息。 引导学生观察并思考：“超链接设置完成后，如何验证其有效性？”然后演示通过“幻灯片放映”模式测试超链接的方法。 师生对话：邀请学生上台尝试设置超链接，并解答学生在操作过程中遇到的问题。 3. 设置动作按钮的基本方法和步骤（约15分钟） 展示几个常见的动作按钮样式，并解释其作用。 演示如何在PowerPoint的“形状”库中找到并插入动作按钮。 讲解并演示如何通过“动作设置”对话框为动作按钮指定要执行的动作，如跳转到指定幻灯片、运行宏等。 强调在设置动作按钮时要考虑其位置、大小以及与演示文稿整体风格的协调性。 师生对话：鼓励学生提出关于动作按钮设置的问题，并进行解答和讨论。 【学生互动环节】（约20分钟） 分组任务：将学生分成若干小组，每组选择一个感兴趣的主题（如环保宣传、旅游介绍等），利用所学知识和技能制作一个包含超链接与动作按钮的PPT演示文稿。 要求学生在制作过程中充分发挥创意，合理运用超链接与动作按钮增强演示文稿的交互性和趣味性。 小组展示与评价：每个小组轮流上台展示自己的作品，并接受其他小组的评价和建议。教师给予适当的点评和指导。 【总结提升】（约5分钟） 回顾本节课所学知识点和操作技能，强调超链接与动作按钮在PPT设计中的重要作用。 鼓励学生在今后的学习和生活中积极运用所学知识和技能进行PPT设计和演示实践。 布置课后作业：让学生在家中尝试为一个自己感兴趣的主题制作一个包含超链接与动作按钮的PPT演示文稿，并分享给同学和老师进行评价和交流经验。 五、课后练习 选择题： 1. 在PowerPoint中，要设置超链接，首先应该选中要设置超链接的（ ） A. 幻灯片 B. 文本框 C. 对象（如文本、图片等） D. 动作按钮 2. 超链接可以链接到（ ） A. 同一演示文稿中的其他幻灯片 B. 外部文件或网页 C. 电子邮件地址 D. 以上都可以 3. 动作按钮是一种特殊的（ ） A. 文本框 B. 图形对象 C. 超链接 D. 幻灯片 4. 在PowerPoint中，要插入动作按钮，应该使用（ ）选项卡中的命令。 A. 开始 B. 插入 C. 设计 D. 切换 填空题： 1. 超链接是一种可以从当前位置直接跳转到__________或__________的链接。 2. 动作按钮是一种特殊的图形对象，通过为其设置动作可以执行指定的操作，如__________、_____