2022-2023学年人教版物理八年级下册期中优化讲练测评专题06摩擦力

专题06摩擦力 知识讲解 知识点一、摩擦力 1.摩擦力：两个互相接触的物体，当它们要发生或已发生相对运动时，就会在接触面上产生一种阻碍相对运动的力就叫摩擦力。 2.摩擦力的方向：摩擦力的方向与物体相对运动（或相对运动的趋势）的方向相反；摩擦力有时起阻力作用，有时起动力作用。 3.摩擦力的大小：滑动摩擦力的大小与压力大小和接触面的粗糙程度有关。接触面粗糙程度相同时，压力越大滑动摩擦力越大；压力相同时，接触面越粗糙滑动摩擦力越大。 4.滑动摩擦：相互接触的两个物体，当它们之间有相对运动时，产生的摩擦力。 5.滚动摩擦：相互接触的两个物体，当一个物体在另一个物体上发生滚动时，产生的摩擦力。 6.静摩擦力：相互接触的两个物体，当它们有相对运动趋势，但它们之间处于相对静止时产生的摩擦力。 知识点二、摩擦力应用： 1. 理论上增大摩擦力的方法有：增大压力、接触面变粗糙、变滚动为滑动。 2. 理论上减小摩擦的方法有：减小压力、使接触面变光滑、变滑动为滚动（滚动轴承）、使接触面彼此分开（加润滑油、气垫、磁悬浮）。 3. 在相同条件（压力、接触面粗糙程度相同）下，滚动摩擦力比滑动摩擦力小得多。 随堂练习 一．选择题（共8小题） 1．如图所示，一木块从斜面上由静止滑下，并在水平面上继续滑动，最终停下来。不考虑空气阻力，图中关于木块在水平面上滑动时的受力示意图正确的是（　　） A． B． C． D． 2．下列物体的受力分析，正确的是（　　） A．投出去的篮球受的力 B．悬浮小球受到的力 C．被细线拉住的氢气球 D．物块沿光滑斜面下滑 3．小华在班上擦黑板时隐隐感觉一个很奇特的现象，回到家，他拿出小时候的一块玩具黑板，把它平放并固定在水平桌面上，再用一个黑板刷来擦黑板。如图所示，他给黑板刷斜向下施力，当方向与竖直方向的夹角较大时，黑板刷滑动起来；当他给黑板刷的施力方向与竖直方向夹角较小（大于0）时，他怎么也推不动黑板刷。在这两种情形下，黑板刷分别（　　） A．受摩擦力；受摩擦力 B．受摩擦力；不受摩擦力 C．不受摩擦力；受摩擦力 D．不受摩擦力；不受摩擦力 4．如图所示，有两个相同的梯形物体，它们在力的作用下，以下列四种方式沿相同的水平面运动，下列对不同情况下物体所受摩擦力的比较，正确的是（　　） A．f丙＞f甲＝f丁＞f乙 B．f乙＞f甲＝f丁＞f丙 C．f乙＞f丁＞f甲＞f丙 D．f乙＞f丙＞f丁＞f甲 5．用弹簧测力计沿水平方向，拉动水平桌面上的木块。肯定能增大木块受到的滑动摩擦力的操作是（　　） A．增大拉木块的力 B．改变木块运动的方向 C．往木块上加砝码 D．增大木块运动的速度 6．能使物体做匀速直线运动的受力示意图是（　　） A． B． C． D． 7．小明用水平向右的力将物块A压在竖直墙壁上静止（如图所示），小华担心物块会下滑，建议小明压紧些，于是小明逐渐增大压力，在小明逐渐增大压力的过程中，以下说法正确的是（手指与物块间的摩擦力忽略不计）（　　） A．物块对手指的弹力可忽略不计 B．墙壁对物块的支持力保持不变 C．墙壁对物块的摩擦力逐渐增大 D．墙壁对物块的摩擦力保持不变 8．图为工人师傅用于推车运送纯净水的图片，对于这两种方法中哪种方法比较省力的判断，下列说法中正确的是（　　） A．图甲和图乙两种方法所用力的大小相等 B．图乙的方法比较省力 C．图甲的方法比较省力 D．无法判断 二．填空题（共3小题） 9．如图所示，水平地面上静止叠放着A、B两物体，物体A上表面受到一竖直向下的压力F，在以下力中：1．A受到的支持力；2．A受到的重力；3．B受到的压力；4．B受到的支持力；5．A和B的总重力；6．F，大小相等的是　 　。（按数字顺序填序号，中间不需要间隔和符号，如答案为第1个和第2个，则填写：12） 10．力的示意图是一根带箭头的线段，线段的起点表示力的　 　，箭头表示力的　 　，力越大线段就越　 　，可在力的示意图旁边标出力的大小。而力的图示是一种定量表示力的方法，应有表示力的大小的　 　，即表示力的线段的长度要和力的　 　成比例。 11．砌墙时墙的砖块应采用如图　 　（a/b）所示的形式砌叠而成，因为这样当砖墙分裂时，每层砖块之间会产生　 　力以抵抗分裂。 三．作图题（共1小题） 12．请在图中画出物体对斜面压力的示意图。 四．实验探究题（共1小题） 13．一个重为30N的木块： （1）如图甲，将木块放在水平面上，受10N的水平推力F1，木块未动，这时木块所受摩擦力　 　（大于/等于/小于）10N．当水平推力F增大到12N时，木块恰好做匀速直线运动。当水平推力增大到20N时，木块所受摩擦力为　 　N。 （2）如图乙，木块被50N的水平压力F2压在竖直墙壁上保持