第17课 挽救民族危亡的斗争 课件 --2023-2024学年高一历史统编版2019必修中外历史纲要上册

瓜分中国的狂潮 甲午国殇引发民族觉醒 面对危亡，中国该如何何去何从？ 马关条约签订场景 第17课 挽救民族危亡的斗争 1.资产阶级维新派和农民阶级挽救民族危亡的斗争 2.八国联军侵华的过程和影响 甲午中日战争 《马关条约》 四万万人齐下泪， 天涯何处是神州？ ——谭嗣同 戊戌维新运动 义和团运动 民族危机加深 扶清灭洋——义和团运动 2 庚子国变——八国联军侵华 3 忍辱签约——民族危机的加深 4 目录 旧邦新造——戊戌维新运动 1 材料1：自从德国强占胶州湾后，帝国主义各国纷纷接踵效尤……列强的蚕食鲸吞，使中国面临着亡国灭种的危险。 ——戚其章《甲午战争史》 材料2： 材料3：新式知识分子是“中等社会”最进步的部分，但他们的思想、观念……是在民族危机的刺激下，接受了西方资产阶级的理论。 ④思想基础：西学的不断传入，早期维新思想发展 ①政治：甲午战后，帝国主义掀起了瓜分中国的狂潮，民族危机大大加深。 ②经济：甲午战后，民族资本主义初步发展 ③阶级：民族资产阶级逐渐壮大 1.背景 “欲自强，必先致富；欲致富，必首在振工商；欲振工商，必先讲求学校，速立宪法，尊重道德，改良政治。” ——《盛世危言》 郑观应 康有为 “观大地诸国，皆以变法而强……能变则全，不变则亡；全变则强，小变仍亡。” ——《应诏统筹全局折》 梁启超 “法者，天下之公器也；变者，天下之公理也……变亦变，不变亦变。” ——《变法通议》 严复 “物竞天择，适者生存……世道必进后胜于今。” ——《天演论》 1.背景 7 2、过程： （1）序幕：“公车上书” 时间：1895年春 人物：康有为 梁启超 地点：北京 主张：拒和、迁都、变法 影响：没有上达光绪皇帝，却轰动了京沪，拉开了变法维新运动的序幕 汉朝时，政府都是用公家车马送应举之人赴京，后来“公车”就泛指入京应试的举人。由于这次上书是康有为组织参加科举考试的各省举子所为，因此历史上就称为“公车上书”。 （1）民族资本主义经济发展的不充分导致中国民族资产阶级力量始终弱小； （2）儒家思想仍居正统地位，康有为主观上想借其减小维新变法的阻力； （3）与康有为的个人经历、学问素养也有一定的关系。 为什么康有为要搬出孔子作为变法维新的理论领袖？ 《新学伪经考》 《孔子改制考》 特点：把西方资本主义政治学说与传统儒家思想相结合。 当时的顽固派指责康有为“其貌则孔也，其心则夷也”，说明康有为的思想有何特征？为什么？ 把历代封建统治者所尊崇的古文经典斥为伪经；根本上动摇了封建统治恪守祖训、反对变法的理论基础。 孔子是托古改制、主张变革的先师；借助于孔子的权威来宣传维新变法合理性。 2、过程： （2）发展： 9 第二，要不要兴民权，实行君主立宪制。 顽固派洋务派：“速乱“ 维新派：国家无难决之疑，言路无用壅蔽之患，内政既清，外侮不作。 1895年7月康有为创办《中外纪闻》 第一，要不要维新变法。 顽固派：“宁可亡国，不可变法“。 维新派：“变者，天下下之公理也” 1895年11月康有为上海成立“强学会” 1896年在上海创办《时务报》 《国闻报》1897年10月创刊于天津 严复：《天演论》 创办报刊；组织强学会； 与顽固派和洋务派论战； 第三，要不要废除科举，提倡新学。 2、过程： （2）发展： 颁布新法 改革旧制 政治 广开言路，提拔新人， 改订律法，合并机构 裁撤冗员， 澄清吏治 经济 提倡实业，开矿筑路， 财政改革，创办银行 废除旗人 寄生特权 文教 普设学堂，兼习中西， 开办大学，设经济科 废除八股， 改试策论 军事 精练陆军，改习洋操， 行征兵制，兴办兵厂 裁汰八旗、 绿营旧军 朕惟国是不定，则号令不行……用特明白宣示，嗣后中外大小诸臣，自王公以及士庶，各宜努力向上，发愤为雄，以圣贤义理之学，植其根本，又须博采西学之切于时务者,实力讲求，以救空疏迂谬之弊。专心致志，精益求精…… ——1898年6月11日《明定国是诏》 2.过程： 1898年6月11日，光绪皇帝在维新派推动下，颁布“明定国是”诏书。 103天里，光绪皇帝先后颁布上百道变法诏令，内容涉及各个方面。 （3）高潮：百日维新 ①9月21日，慈禧太后将光绪帝囚禁，再次临朝听政。 ③除京师大学堂得以保留外，其他措施均被废除。 ②康有为、梁启超被迫逃亡，谭嗣同、杨锐、刘光第、 林旭、杨深秀、康广仁被杀，史称“戊戌六君子”。 2.过程： （4）失败：戊戌政变 狱中题壁 望门投止思张俭， 忍死须臾待杜根。 我自横刀向天笑， 去留肝胆两昆仑。 维新派 顽固派 VS 维新人士 光绪皇帝 无兵无权 慈禧太后 官僚贵族 大权在握 势力弱小 势力强大 没有社会基础 自然经济雄厚 缺乏理论指导 缺