第六章金属基础练习-2023-2024学年科粤版（2012）九年级化学下册

第六章 金属基础练习 一、选择题 1．物质的用途主要由其性质决定。下列物质的用途是利用其化学性质的是 A．干冰作制冷利 B．乙炔与氧气形成高温氧炔焰 C．石墨用于制铅笔芯 D．武德合金做保险丝 2．下列对化学基本观念的认识正确的是 A．微粒观：金刚石和石墨都是碳原子构成，所以物理性质相同 B．元素观：生铁和钢都是铁合金，所以性能相同 C．转化观：CO与CO2可以实现相互间转化 D．守恒观：10gH2在10gO2中燃烧生成20gH2O 3．分类是学习化学常用的方法。下列物质分类不正确的是 A．氧化物:冰、干冰、氧化钙 B．混合物:空气、海水、合金 C．可在酒精灯上加热的仪器：试管、燃烧匙、蒸发皿 D．合金：钢、铝合金、氧化铁 4．工业上，可用如下反应制取金属钡：2Al+4BaO3Ba↑+Ba（AlO2）2．则下列说法正确的是（　　） A．反应物铝能被磁铁吸引 B．生成物Ba（AlO2）2，属于氧化物 C．反应前后铝元素的化合价发生改变 D．该反应属于化合反应 5．下列应用和相应的原理（用化学方程式表示）及基本反应类型都正确的是（    ） A．工业上高炉炼铁：Fe2O3+3CO 2Fe+3CO2    还原反应 B．农药波尔多液盛放在铁制容器中： Fe + CuSO4  = FeSO4  + Cu    置换反应 C．敞口放置的氧化钙固体变质：CaO+H2O = Ca（HO）2    化合反应 D．实验室用锌和稀硫酸反应制氢气：Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑    置换反应 6．小明用三根相同的无锈铁钉进行铁制品锈蚀条件的探究（如图），一周后观察。下列说法错误的是 A．①中的铁钉明显生锈，②和③中的铁钉无明显变化 B．①中铁钉的甲、乙、丙三处，丙处锈蚀最严重 C．②中加入的蒸馏水要事先煮沸，目的是除去水中溶解的氧气 D．探究发现铁生锈的主要条件是铁与空气和水（或水蒸气）直接接触 7．在下列各种环境中，埋在地下的铸铁输气管道被腐蚀速率最慢的是 A．沼泽地中 B．含较多沙粒、潮湿透气的土中 C．河流附近的盐碱地中 D．干燥、有黏性、透气性差的土中 8．逻辑推理是学习化学常用的思维方法，下列推理不正确的是 A．氧化物中含有氧元素，所以含氧元素的化合物是氧化物 B．水是水分子构成，所以分子也可以构成物质 C．化合物是由多种元素组成的，所以由多种元素组成的纯净物是化合物 D．置换反应有单质生成，有单质生成的反应不一定是置换反应 9．将铁片和铜片分别放入下列溶液中，根据现象不能验证Fe、Cu的金属活动性的是 A．稀盐酸 B．硫酸亚铁溶液 C．硫酸铜溶液 D．氯化镁溶液 10．下图实验操作，能达到目的的是（ ） A． 铁丝燃烧 B． 比较金属活动性 C． 检验CO2 D． 蒸发 11．推理是学习化学的一种方法，以下推理合理的是 A．氧化物含有氧元素，所以含有氧元素的化合物都是氧化物 B．置换反应有单质生成，所以有单质生成的反应一定是置换反应 C．化学反应伴随能量变化，所以金属腐蚀过程中一定有能量变化 D．液态水电解产生氢气和氧气，所以水由氧气和氢气组成 12．下列实验操作不能达到目的是 选项 实验目的 实验操作 A 除去CO2中的CO 将混合气体点燃 B 鉴别Cu和Fe3O4 观察颜色 C 鉴别H2O和H2O2 分别取少量液体于试管中，加入MnO2 D 除去N2中的O2 将混合气体通入灼热的铜粉 A．A B．B C．C D．D 二、科学探究题 13．沪教版九年级化学下册P197有下列表述：“在金属活动性顺序中，位于氢前面的金属能与酸反应置换出氢气”。 【提出问题】小明同学在阅读课本时提出问题，稀盐酸和浓盐酸反应是否相同？位于氢前面的金属能置换浓硫酸中的氢吗？于是他和同学们一起进行了实验探究。 【实验探究1】小明同学设计了下列实验方案，并记录了实验现象： 实验 固体药品 液体药品 现象 ① 铁片5g 5%的盐酸25mL 有无色无味的气体产生，反应速度较慢 ② 铁片5g 37%的盐酸25mL 有无色无味的气体产生，反应速度很快 （1）写出实验①中反应生成的盐的化学式是 。 （2）上述实验设计的思想方法是 。 （3）经验证实验①和②产生的气体均为H2，由此小明同学得出位于氢前面的金属能置换出稀盐酸和浓盐酸中的氢；由上述实验还能得出的结论是 。    【实验探究2】甲乙丙丁四位同学分别做了如上四个实验，观察现象，并进行对比。 （1）甲同学观察有气泡产生，写出反应的化学方程式 。 （2）乙同学的实验现象说明，浓度的改变也会影响物质的 （填“化学”或“物理”）性质。 （3）丙同学实验时发现产生气泡的速度比甲同学快，说明升高 能使反应加快。 （4