文化部分核心问题整理-2023届高考政治一轮复习统编版必修四哲学与文化

必修四《哲学与文化》文化部分12个主观题核心考点整合 一、文化的功能 文化 对人 文化塑造人生，优秀文化能够丰富人的精神世界，增强人的精神力量，促进人的全面发展。 文化 对 经济政治 经济、政治决定文化，文化反作用于经济、政治，给予经济、政治以重大影响。先进文化促进经济社会发展，落后文化阻碍经济社会发展。 文化对 社会 优秀、健康有益的文化具有引领风尚、教育人民、服务社会、推动发展的功能。 文化对 国家 民族 文化是民族的血脉和灵魂。文化兴国运兴，文化强民族强。认同、传承和发展中华优秀文化，有利于增强文化自信，铸牢中华民族共同体意识，实现民族复兴。 文化的 核心 世界观、人生观、价值观是文化的核心，支配和影响着人们的文化实践与文化生活。 文化与 文化 载体 文化要通过载体呈现出来。文化载体承载、表达和展现着文化的内容（替换为材料中某文化），展示了中华优秀传统文化源远流长、博大精深的独特魅力。 二、为什么要传承和弘扬中华优秀传统文化？ 特点 中优传源远流长、博大精深、具有强大的凝聚力和连续性，体现中华民族共同文化特质。 作用 中优传是中华民族的突出优势,也是我们最深厚的文化软实力；影响周边国家和世界文明进程、人类文明进步。 当代 价值 ①优秀传统文化国家、民族传承和发展的根本。（根本） ②是中华民族共同的精神标识，涵养着中华民族共同价值观，能够激发民族自信心和自豪感，有助于促进民族团结，维护国家的安全和统一，铸牢中华民族共同体意识。（民族） ③为解决当代中国和世界发展中的许多问题提供有益借鉴。（发展） ④有助于正确认识和处理国际关系，推动建立以合作共赢为核心的新型国际关系，构建人类命运共同体。（国际） 三、怎样传承和弘扬中华优秀传统文化？ 正确 态度 ①“取其精华、去其糟粕”,“推陈出新、革故鼎新”。 ②坚持古为今用、推陈出新,鉴别对待,批判继承,以文化人、以文育人。 具体 措施 ①实现中华优秀传统文化创造性转化和创新性发展 ②坚持古为今用、去粗取精、去伪存真、科学扬弃，为我所用 ③要使中华民族最基本的文化基因与当代文化相适应、与现代社会相协调； ④以喜闻乐见、具有广泛参与性的方式推广； ⑤把既继承优秀传统文化又弘扬时代精神、既立足本国又面向世界。 四、XX精神与民族精神的关系或XX精神意义。（为什么弘扬民神？） 答题 模板 ①中华民族精神是民族文化的结晶，为中国发展和人类文明进步提供了强大精神动力。集中体现了中华民族的整体风貌和精神特征，体现了中华民族共同的价值追求，是中华民族永远的精神火炬。（重要性：结晶+精神动力+风貌特征+价值追求+精神火炬） ②XX精神同中华民族长期形成的特质禀赋和文化基因一脉相承，是爱国主义、集体主义、社会主义精神的传承和发展； ③XX精神集中体现了以爱国主义为核心的伟大民族精神，是中国精神的生动诠释，是对中华民族精神和时代精神的丰富和发展。 ④弘扬XX精神有利于（结合材料） 五、文化交流和文化交融的意义 文化 交流 文化交流是文化发展的重要动力。有利于加强不同国家和民族人民之间的友谊和互相了解。 文化 交融 ①总：文化是民族的，也是世界的。文化交融推动文化发展，文化因交流而多彩，文化因交融而丰富； ②对本国：有利于为本国本民族文化的丰富发展汲取丰富营养,增强本国本民族文化的自尊、自信、自立； ③对世界：为世界文化发展繁荣作出了贡献。推进人类文化交融，是让世界变得更加美丽、各国人民生活得更加美好的必由之路。 六、如何促进文化的交流和交融？ 文化 多样 尊重文化多样性,在坚持各民族平等的基础上，尊重差异,理解个性,既认同本民族文化，又尊重其他民族文化,相互借鉴,求同存异。 文化 交流 求同存异、取长补短,加强相互交流、学习、借鉴。 文化 交融 积极借鉴别国别民族思想文化的长处和精华，增强本国本民族文化的自尊、自信、自立，以我为主，为我所用。 反对 错误 反对民族虚无主义和历史虚无主义、封闭主义和守旧主义,以及文化霸权主义。 七、如何正确对待外来文化？ 文化 多样 要在坚持各民族平等的基础上,尊重差异,理解个性。既要认同本民族文化,又要尊重其他民族文化,相互借鉴,求同存异,共同促进人类文明繁荣进步。 文化 交流 交融 推动文化交流、文化交融，学习借鉴外来文化的有益成果，增强本国本民族文化的自尊、自信、自立。 正确 态度 必须保持开放的心态，面向世界，博采众长，吸收和借鉴一切外来的优秀文化成果。 要求 原则 坚持以中国化、时代化的马克思主义为指导；立足中国国情，交流互鉴；坚持“洋为中用”，坚持以我为主，为我所用，坚守中华文化立场 反对 错误 要克服文化复古主义和全盘西化论两种错误的倾向，坚