精品解析：山东省枣庄市山亭区翼云中学2023-2024学年九年级第七次周闯关化学试题

翼云中学九年级化学第七次周闯关试题 考号：______　姓名：______　评价得分______ 一、选择题(每题2分，共16分，将单一选项填写在第四页答题纸上) 1. 某物质在氧气中充分燃烧，生成二氧化碳和水，则该物质中（　　） A. 一定含有碳氢元素，可能含有氧元素 B. 一定含有碳，氧元素 C. 一定含有碳氢元素，不含氧元素 D. 无法确定元素组成 2. 质量守恒定律是自然界最基本的规律之一。下列装置及实验（天平未画出）能用来验证质量守恒定律的是 A. B. C. D. 3. 电解氯化钠和水的混合物是氯碱工业的基础，在电解后不可能生成的是 A NaNO3 B. CI2 C NaOH D. H2 4. 在化学反应A+B=C+D中，若12 g A与一定量的B恰好完全反应，生成28 g C和2 g D，则参加反应的B的质量为 A. 8 g B. 18 g C. 28 g D. 30 g 5. 下图是某些物质间发生化学反应的微观示意图，用和分别表示两种元素的原子。下列化学方程式符合图示反应关系的是 A. 2CO+O2 2CO2 B. N2+3H22NH3 C. C +O2CO2 D. 2Mg +O22MgO 6. 关于化学方程式CH4+2O2 CO2+2H2O的描述正确的是 A. 甲烷加氧气在点燃条件下，反应生成二氧化碳和水 B. 1个甲烷和2个氧气在点燃条件下，生成1个二氧化碳和2个水 C. 1个CH4分子和2个O2分子在点燃条件下，生成1个CO2分子和2个H2O分子 D. 1 g CH4和2 g O2在点燃条件下，生成1 g CO2和2 g H2O 7. 下图是某个化学反应的微观模拟示意图，从图中不能获得的信息是 A. 该反应前后一共涉及3种分子 B. 该反应在常温下就很容易发生 C. 该反应属于化合反应 D. 该反应前后各种原子的种类没有变化 8. 下列灭火方法依据的原理是隔绝氧气（或空气）的是（　　） ①吹灭蜡烛； ②釜底抽薪； ③柴草着火用沙土盖灭； ④汽车着火用干粉灭火器灭火； ⑤木材着火用水浇灭； ⑥油锅着火马上盖锅盖． A ①③④ B. ②④⑥ C. ①②⑤ D. ③④⑥ 二、填空题(每空1分，共28分，将答案填写在第四页答题纸上) 9. 某纯净物X在氧气中燃烧的化学方程式为2X+5O24CO2+2H2O，则X的化学式为______。 10. 在A+2B=2C的反应中，若32g物质A和足量物质B恰好完全反应，生成56g物质C，则参加反应的物质B的质量为_____。若A的相对分子质量为32，则B的相对分子质量为_____。 11. 为了加深理解，某同学设计了如下三个实验装置探究质量守恒定律，根据下图回答问题： （1）A实验______(填“能”或“不能”)验证质量守恒定律。 （2）B实验不能验证质量守恒定律的原因是______。 （3）C实验中现象是Ⅰ______；Ⅱ______。 （4）从微观粒子的角度对质量守恒定律的解释是______。 12. 氢能是一种来源丰富、绿色低碳、应用广泛二次能源。氢能的开发与利用正在引发一场深刻的能源革命，氢能成为破解能源危机，构建清洁低碳、安全高效现代能源体系的新密码。 氢气作为理想能源，发展前景广阔，氢气燃烧的化学方程式为______。下列说法中，正确的是______(填字母)。 ①液氢变成氢气，分子种类发生改变②液氧与臭氧(O3)组成的物质属于单质③氢气燃烧时化学能转化为热能④氢气燃烧的产物只有水，具有无污染的优点 A．只有①②　　B．只有①④　　C．只有②③　　D．只有③④ 13. 燃烧是化学能转化为热能的常见形式，图A、B是关于燃烧条件探究的实验。 （1）图A铜片上的白磷能燃烧，红磷不能燃烧，由此现象能得出的结论是：______。 （2）图B中发生反应的化学方程式为______。 （3）破坏燃烧条件可以灭火，避免火灾。图C所示的“火立熄”接触到火焰3～5秒后炸开，释放的粉末覆盖在可燃物上，同时放出不可燃气体，使火焰熄灭。“火立熄”的灭火原理是______(填序号)。 A. 清除可燃物 B. 使可燃物与氧气隔绝 C. 降低可燃物的着火点 14. 下列装置常用于实验室制取气体并探究二氧化碳的性质，请回答下列问题。 （1）写出仪器的名称：a______；b______。 （2）写出实验室用大理石和稀盐酸制取二氧化碳的化学方程式______，选择B装置作为发生装置，长颈漏斗下端管口应______，应选择的收集装置是______(填字母)，验满时可将燃着的木条放在______，发现木条______，说明二氧化碳已收集满。 （3）连接装置B、F，将产生的二氧化碳气体缓慢通入F装置，观察到______处燃着的火柴先熄灭。由实验现象可推知CO2具有的性质是______