内容正文:
山西省长治市2023-2024学年九年级上学期期末
道德与法治试题
注意事项:
1.本试卷共6页,满分75分,考试时间70分钟。
2.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在本试卷相应的位置上。
3.答卷全部在答题卡上完成,答在本试卷上无效。
4.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。
第Ⅰ卷选择题(共20分)
一、选择题(在每小题的四个选项中,只有一项最符合题意,请选出并在答题卡上将该选项涂黑。本大题共10个小题,每小题2分,共20分)
1. 近年来,某地政府通过落实就业政策、就业服务、培训帮扶、人才人事帮扶、社保帮扶等措施,帮助当地劳动力提升就业能力,实现稳定就业,推动劳动力就业增收。同学们对该地政府的做法进行评论,你认为正确的是( )
A. 有助于当地实现脱贫攻坚的目标 B. 能让当地的群众早日奔赴小康
C. 有助于提高人民的幸福感安全感 D. 能解决所有民生难题,实现共同富裕
2. 2023年11月28日,习总书记在上海市考察上海科技创新成果展,了解上海推进国际科技创新中心建设等情况时强调,要牵住科技创新这个牛鼻子,加快实现高水平科技自立自强,这是推动高质量发展的必由之路。某班学生运用所学知识为习总书记的“强调”寻找理论支撑,你认为正确的是( )
A. 创新是一个民族进步的灵魂,在国际竞争中,唯创新者胜
B. 我国一些关键核心技术实现突破,成功进入创新型国家行列
C. 我国在经济高质量发展方面,还有许多卡点瓶颈需要克服
D. 要坚持自主创新、重点跨越、支撑发展、引领未来的方针
3. 在研学活动中,学生小夏搜集到一幅漫画(图)。你认为要达成他所说的目标,政府必须( )
A 凸显管理职能,做到权力集中 B. 弘扬法治精神,坚持公正司法
C. 彰显服务宗旨,坚持以人为本 D. 坚持科学立法,坚持良法善治
4. 某班级开展“山西地方文化探究”的项目化调研活动,下列是班极各组设计的阶段调研计划,你认为哪一组的调研计划设计最为合理?( )
调研小组
调研角度
调研内容
A
戏剧文化
晋剧、蒲剧、秦腔、上党梆子、北路梆子
B
传统工艺
平遥推光漆器技艺、景泰蓝制作技艺
C
建筑文化
应县木塔、黄鹤楼、滕王阁
D
红色文化
八路军革命纪念馆、晋绥边区政府旧址
A. A B. B C. C D. D
5. 11月16日,太原牛女士乘坐网约车时不慎把手机遗忘在车上。三天后,牛女士找不到手机才向当地公安分局报警求助。民警想方设法找到当时乘载牛女士的司机,才得知这位司机一直在等牛女士来找手机,已经将手机保存了3天。从这位司机的身上,我们可以看到的中华传统美德是( )
A. 爱岗敬业,精益求精 B. 拾金不昧,助人为乐
C. 诚实守信,见利忘义 D. 律人宽己,扬恶抑善
6. 下列是学生小王在研学中搜集的部分资料
☆2023年,中央和自治区财政对新建高标准农田亩均补助提高至1740元,较上年增加240元。
☆十年来,中央累计安排草原生态保护补助奖励资金292.89亿元,促进西藏农牧业绿色发展、生态保护,推进草原生态有效恢复。
☆北京市政府印发《北京市第十一批援疆干部人才队伍建设行动计划(2023-2026年)》,继续为援疆工作高质量发展提供保证。
从这些资料中我们可以明白( )
A. 我国少数民族之间相互依存、休戚与共、手足相亲、守望相助
B. 全国各族人民同呼吸共命运心连心,共同追求小康与富裕
C. 党和国家在物力、财力等方面支持民族地区经济社会发展
D. 党和国家支持民族地区的教育发展,鼓励民族文化的保护
7. 在议题学习中,老师出示了三幅国际会议的图片:
学生小宁说自己从三次国际会议看到了世界发展的趋势,你认为他的答案是( )
A. 信息国际化 B. 文化多样化 C. 政治多极化 D. 经济全球化
8. 下边是某道德与法治教师在处理某课时设计的议题教学框架,根据这一框架内容,你认为这位老师教学的总议题是( )
A. 开放互动的世界 B. 复杂多变的关系
C. 推动和平与发展 D. 谋求互利与共赢
某班级开展“做中学”探究活动,拟开展一次模拟联合国会议,请你参与完成下面小题。
9. 在布置会议会场时,需要张贴会议标识,学生小梅应该选择备选标识中的( )
A. B. C. D.
10. 在模拟联合国会议上,各国代表就国家大事进行商讨。你认为讨论的大事中,能体现“中国担当”的一件是( )
A. 近日,以色列接收获释第五批被扣押人员并释放30名巴勒斯坦人
B. 近日,美军一架“鱼鹰”运输机在日本鹿儿岛县屋久岛东部近海坠毁
C. 2023年11月,“有朋自东方来”音乐节在美国举行,中国乐队唱响纽约
D. 就巴以冲突问题中方外交部发布《中国关于解决巴以冲突