几百几十的数除以整十数（教学设计）-2023-2024学年四年级上册数学冀教版

教学设计 课程基本信息 学科 数学 年级 四年级 学期 秋季 课题 几百几十的数除以整十数 教科书 书 名：义务教育教科书数学四年级上册 出版社：河北教育出版社 出版日期：2014 年 7 月 教学目标 1. 学生掌握几百几十的数除以整十数商是一位数的口算的方法，理解算理。运用所学的数学知识解决实际问题。 2. 学生经历探索的过程，通过思考和交流，感悟算法多样化。 3. 引导学生运用学过的知识和方法解决新问题，培养学生的推理意识。 教学内容 教学重点： 掌握几百几十的数除以整十数的口算的方法。 教学难点： 理解几百几十的数除以整十数的口算的算理。 教学过程 一、回忆旧知，导入新知 1. 引导学生回忆多位数除以一位数的知识。 2. 学生尝试写出三位数除以两位数的除法算式，并提出问题。 3. 引出课题。二、探究新知 1. 出示例题，列出算式。 2. 学生尝试口算，并总结自己口算的方法。 3. 学生交流。 （1） 列表法。 （2） 利用连减算出结果。 （3） 做除法想乘法。 （4） 改变计算单位。 ( ①学生叙述自己的方法。 ②老师利用小棒图讲解算理。 ③总结算法：同时划掉被除数和除数个位上的 0 再计算。 4.小结。 三、巩固练习 提取导入中学生列举的算式中能口算的算式，学生计算并说明算法和算理。 口算练习（P6 试一试 ） 。 练一练第 1 题。 练一练第 4 题。 四、课题总结 这节课我们学习了几百几十的数除以整数的口算。通过探索我们掌握了口算的方法。三 位数除以两位数还有哪些有趣的知识？我们一起期待后续的学习。 ) 备注：教学设计应至少含教学目标、教学内容、教学过程等三个部分，如有其它内容，可自 行补充增加。 学科网（北京）股份有限公司 $$ 学习任务单 课程基本信息 学科 数学 年级 四年级 学期 秋季 课题 几百几十的数除以整十数 教科书 书 名：义务教育教科书数学四年级上册教材 出版社：河北教育出版社 出版日期：2014 年 7 月 学生信息 姓名 学校 班级 学号 学习目标 1. 掌握几百几十的数除以整十数商是一位数的口算的方法，理解算理。运用所学的数学知识解决实际问题。 2. 经历探索的过程，通过思考和交流，感悟算法多样化。 3. 运用学过的知识和方法解决新问题，培养推理意识。 课前学习任务 复习二年级学过的关于除法的知识 课上学习任务 【学习任务一】 1. 阅读理解，列出算式。 2. 尝试计算 250÷50，并说一说为什么这样计算。 3. 与其他同学交流，优化算法。 【学习任务二】巩固练习 1. 用自己喜欢的方法口算下面各题。（P6 试一试） 80÷40= 400÷50= 320÷80= 90÷30= 540÷60= 630÷90= 2.（练一练第 1 题） （1） 认真审题，并根据信息补充问题。 （2） 解决问题。3.（练一练第 4 题） （1） 认真审题。提示：半个月按 15 天算。 （2） 解决问题。 推荐的学习资源 学科网（北京）股份有限公司 $$ 国家中小学课程资源 课后练习 课程基本信息 学科 数学 年级 四年级 学期 秋季 课题 几百几十的数除以整十数 教科书 书 名：义务教育教科书数学四年级上册教材 出版社：河北教育出版社 出版日期：2014 年 7 月 学生信息 姓名 学校 班级 学号 课后练习 教材第 7 页练一练 2. 李阿姨把 200 瓶罐头装入箱子里。 （1） 如果用 50 瓶装的，需要几个箱子？ （2） 如果用 40 瓶装的，需要几个箱子？ 3. 李庄村现有小汽车的数量是农用汽车的多少倍？ 5. 30×（ ）=150 20×（ ）=80 70×（ 50×（ ）=450 80×（ ）=560 90×（ ）=350 ）=720 课后练习答案 2.（1）200÷50=4（个）答：需要 4 个箱子。 （2）200÷50=4（个）答：需要 4 个箱子。 3. 270÷30=9 答：李庄村现有小汽车的数量是农用汽车的 9 倍。5. 30×（ 5 ）=150 20×（ 4 ）=80 70×（ 5 ）=350 50×（ 9 ）=450 80×（ 7 ）=560 90×（ 8 ）=720 学科网（北京）股份有限公司 $$