内容正文:
头附
2023一2024学年第一学期期末调研试卷
八年级语文
注意事项:
1.本试卷共6页,四个大题,满分100分,考试时间120分钟。
2.本试卷上不要答题,请按答题卡上注意事项的要求,直接把答案填写在答题卡上。答在
试卷上的答案无效。
【活动享语文之趣】·“
一、积累与运用(共24分)1
八年级同学开展“畅游语文课本,品味文化魅力”的语文学习活动,邀请你参加。
人物探访组
1.小语学习语文课本时写出以下笔记,请你帮他补充空缺,填写拼音对应的汉字,或给加
点字注音。(4分)
冷逼见暖,有了风雨;春遇见冬,有了岁月;天遇见地,有了永恒;人遇见人呢?鲁迅遇见藤
野先生,得到了他无私的教hul(
);朱德遥见不极()劳作的母亲,从此有了与国难微
斗争的信心;茨威格遇见列夫·托尔斯泰,透过他粗劣的长相看到犀利目光下伟大的心灵…
人通见人,总会有许多美好不q()而至,感思生命中美好的遇见和温暖的债()赠,感
思为我们生命留下痕迹的每一个人。
①教hmi()
②不辍(,)劳作
③不q(
)而至
④馈()赠
2.小语和小文根据所学课文编写《上下五千年》的课本剧,你能回忆相关文学常识将剧本
中人物的姓名填写正确吗?(4分)
(音乐起,演员上)》
第一幕:(西汉)一支笔,一盏灯,①
埋头著书,写下:“嗟乎,此真将军矣!“
((史记》)
第二幕:(唐代)春天草木茂盛,
②
却眉头紧锁,忧愁无限一战火纷飞,家书
难寄!(《春望》)
第三幕:(北宋)》
③
正要人睡,只见月光闯进门户,那么皎洁,让人欣喜不已
…(《记承天寺夜游》)
第四幕:(抗战时期)莲花池旁的小酒店里,
④要了一碟猪头肉,半市斤酒,品
味着昆明的雨。(《昆明的雨》)
上下五千年,中国人以文记史,以文传情,以语言文字为根,血脉相承…
(谢慕)
入年级语文第1页(共6页)
欲猴百扫墙全能王
买水可内性
诗词诵读组
3.为了准备诗词大赛的“飞花令”环节,小像按意象梳理下列古诗文名句,请你帮他将表
格补充完整。(8分)
意象分类
古诗
芳草
“晴川历历汉阳树。
①
。”(黄鹤楼)准颗)
植物
菊花
②
,悠然见南山。”((伏酒(其五)》陶渊明)
落花
③
G④
”(《浣溪沙》晏殊)
燕子
“儿处早营争暖树,
⑤
。”(《钱塘湖春行)白居易)
动物
水鸟
“争渡,争渡,
⑥
。”(《如梦令》李清照)
猿
故渔者歌日:“
①
⑧
”。(《三峡)郾道元)
综合实践组
同学们将语文学习与社会实践相结合,准备访问某昆虫研究所的工作人员并参观该所举
办的昆虫展览,请你一同参与。
4.采访昆虫研究员前,大家围绕《红星照耀中国》的选段讨论采访技巧。你听了两位同学
的发言后,也结合选文内容归纳采访报道方法,请记录在横线上。(4分)
我到后不久:就见到了毛泽东,他是个面容瘦削、看上去很像林肯的人物,个子高出一般的
中国人,背有些驼,一头浓密的黑发留得很长,双眼焖焖有神,鼻梁很高,颜骨凸出。我在一刹
那间所得的印象,是一个非常新明的知识分子的面孔,可是在好几天里面,我总没有证实这一
点的机会。我第二次看见他是傍晚的时候,毛译东光着头在街上走,一边和两个年轻的农民谈
着话,一边认真地在做着手势。我起先认不出是他,后来等到别人指出才知道。南京虽然悬赏
二十五万元要他的首级,可是他却毫不介意地和旁的行人一起在走。
【正”
小新:采访报道人物时,应该抓住外貌、动作描写,尽量客观陈述。
小闻:采访人物应该细致观察,报道人物时可以将客观陈述与主观评论相结合。
我:
5.参观昆虫标本展览后,你最想向同伴推荐哪种昆虫?请结合《昆虫记》的阅读经验,解
说这种昆虫的习性或特点,写出你推荐的理由。(4分)
参考选项:
,“:a
蝉蟋蟀、萤火虫…
:”花
【阅读品语文之味】
二、阅读与鉴赏(共22分】.”…女”1,,…1:装乐】
(一)记叙文阅读(共12分)》
的回利个两
蛇蝎与鲜花
①很多人都有被食物“伤害”的经历,那些不愉快的记忆,多半与家境桔据有关。:
②一提起豆腐,阿藏便双眉紧变—就算是由米其林餐厅的大厨烹制的豆腐佳肴,也无法
勾起地的食欲。
八年级语文)第2页(共6页)
發猴田扫猫全能王
净买家水可内因4
③“我吃伤了。”地说,“我7岁时,当建就工人的父亲在工地珠伤,腿落下残疾,他一直找
不到工作,变得十分消沉。自此,托养3个镇子的担子,使沉句句地落在母亲身上。地在常里
为他人照预额解中的琴孩以维精生计,收入低微,规襟见附,家中常常三餐不继。郁店张大丝
是豆高摊戴,地卖的且腐都是自家健的。张大搜知道我家的塞境,每天都把卖不完的豆腐送给
我们一长大后回想,兴许地是刻意多做一些来送给我们的。那些豆腐对于当时缺很的我们
来说,等同于及时雨。且腐营养丰富,易于烹调,蒸炸煮妙、期烧地圾、卤绘烤烫,无一不可。此
外,豆肩可冷吃,也可