3.1 世界的人口 课件-2023-2024学年七年级地理上学期湘教版

世界的人口 2011年世界人口突破70亿！ 2022年世界人口突破80亿！ 这不是一个数字故事， 这是一个有关人类的故事。 我太太太……爷爷说以前世界上没有这么多人，世界人口是怎样增长到70多亿的？ 我坐时间穿梭机去查查，等我消息…… 学习目标 1.根据“世界人口增长图”归纳世界人口增长的特点，并通过人口自然增长率的计算说出其与经济发展水平的关系。 2.阅读“世界人口分布图”，学会计算人口密度并据图指出人口分布地区，简单分析其形成原因。 3.举例说明人口问题对环境及社会经济的影响，树立正确的人口观和可持续发展的理念。 增长缓慢 增长速度加快 世界人口增长呈现什么特点？ 1800年以前，世界人口增长缓慢，此后快速增长 自主解图 目标一：根据“世界人口增长图”归纳世界人口增长的特点，并通过人口自然增长率的计算说出其与经济发展水平的关系。 人口爆炸 人口增长速度快？ 人民生活水平提高 医疗卫生条件改善 目标一：根据“世界人口增长图”归纳世界人口增长的特点，并通过人口自然增长率的计算说出其与经济发展水平的关系。 8 世界人口的数量与增长 1 自然增长率=出生率-死亡率 出生率(%) 死亡率(%) 自然增长率(%) 总人口数增减 德国 （48200美元） 0.8 1.0 印度 （2015美元） 2.3 0.7 尼日利亚 （2028美元） 4.0 1.6 -0.2 1.6 2.4 减少 增加 增加 莫不是人口增长的速度与经济发展水平有关？ 我查查资料…… 一般来说，经济水平高的国家，人口的自然增长速度较慢；经济发展水平低的国家，人口的自然增长速度较快。 目标一：根据“世界人口增长图”归纳世界人口增长的特点，并通过人口自然增长率的计算说出其与经济发展水平的关系。 评价任务一 1.下列四个图示,能正确反映世界人口增长状况的是( 　) 2.读图Ⅰ和图Ⅱ,完成下列各题。 （1）从图Ⅱ中可以看出自 1830 年到 1999 年,世界人口每增加 10 亿所用的时间越来越 ,特别是 20 世纪以来,世界人口增长的速度 。 （2）人口增长的速度是由 率和 率决定的，经济发展水平高的国家人口增长 目标一：根据“世界人口增长图”归纳世界人口增长的特点，并通过人口自然增长率的计算说出其与经济发展水平的关系。 A 短 出生率 变快 死亡率 速度慢 你们既要查清楚人口的增长，还要查清人口的分布，这样才能找到原因…… 人口如何分布？用什么来表示人口的疏密程度呢？ 人口总数（人） 人口密度= 总面积（平方千米） A：总人口 500人 总面积10平方千米 B：总人口5000人 总面积10平方千米 密度大，人口稠密 ；密度小，人口稀疏 成果展示一 目标二：阅读“世界人口分布图”，学会计算人口密度并据图指出人口分布地区，简单分析其形成原因。 50人/千米² 500人/千米² 请选选你的家 目标二：阅读“世界人口分布图”，学会计算人口密度并据图指出人口 分布地区，简单分析其形成原因。 目标二：阅读“世界人口分布图”，学会计算人口密度并据图指出人口 分布地区，简单分析其形成原因。 合作探究 世界上的人和我们做出一样的选择了吗？一起讨论一下吧…… 分析人口稠密区和人口稀疏区形成原因 目标二：阅读“世界人口分布图”，学会计算人口密度并据图指出人口 分布地区，简单分析其形成原因。 北半球 中低纬 降水多的区域 平原地区 成果展示二 欧洲西部 亚洲东部 亚洲南部 北美洲东部 南美洲东部 1、地理位置 2、降水 3、地形 沿海 目标二：阅读“世界人口分布图”，学会计算人口密度并据图指出人口 分布地区，简单分析其形成原因。 A B C D 寒冷的 空气稀薄的 干旱的 原始的 极地 高山高原 荒漠 热带雨林 恶劣 目标二：阅读“世界人口分布图”，学会计算人口密度并据图指出人口 分布地区，简单分析其形成原因。 合作探究 世界的人口分布与自然地理环境有密切的联系…… 评价任务二 目标二：阅读“世界人口分布图”，学会计算人口密度并据图指出人口分布地区，简单分析其形成原因。 1.世界人口分布不平衡,以下属于人口分布稀疏区的是( ) A.亚马孙热带雨林 B.亚洲东部和南部 C.欧洲 D.北美洲东部的沿海和平原地 2、世界人口分布极不平衡，人口分布的疏密程度用________表示。图中A、B、C三地是世界人口稀疏地区，其中因B地区因气候________而人口稀疏，因纬度高气候寒冷而人口稀疏的是________地区，因干旱少雨而人口稀疏的是________地区。