吉林省长春市吉大附中实验学校2023-2024学年高二上学期1月期末生物试题

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2024-01-17
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“兴酣落笔摇五岳,意气风发凌九霄” 2023一2024学年上学期高二年级 期末考试生物学科试卷 长春言天附中宾兹学柜 考试时问:75分钟 试卷满分:100分 本试卷分第1卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,考试结束后,将答题卡交回, 注意项: 1.答题前,考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚,将条形码准确粘贴在考生信息尔升 码粘贴区。 2.选择愿必须使用2B铅笔填涂:非选择愿必须使用0.5蜜米解色字迹的签字笔书写,字体1 整、笔迹清楚。 3.请按照题号颠序在各题目的答区域作答,超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试 愿卷上答恶无效。 4.作图可先使用铅笔画出,确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。 5。保持卡面清洁,不得折叠,不要弄破、弄皱,不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。 第卷(客观题45分) 一、单项选泽题(每愿给出的四个选项中,只有一项符合题意。每小题1.5分,共30分) 1.下列各组物质中,均属于细胞外液成分的一组是 A.K、血浆蛋白、性薇素、神经递质 一B睡液淀粉酶、溶菌酶、胰岛素、糖蛋白 ·C.CO2、能原、C、尿茶 D.Ca2、载体蛋白、抗体、DNA聚合酶 2.如图是小鼠肝脏组织切片模式图,图中数字表示各种体液,甲、乙、丙表示三种细胞,“→” 表示液体流动方向。下列有关叙述正确的是 甲 ⊙ o 人丙 ⊙① ⊙○ A.小鼠的体液中②占比最多 B.①中代谢异常旺盛时,可能引起④液体增多 C.饱腹时,A处的胰岛素含量低于B处 D.由于大量的血红蛋白存在,②中蛋白质含量明显高于③ 高二年级上毕期期宋考试生物学科试 3,打篮球是一种全身肌肉参与的协调运动,下列相关说法不正确的是 人.运动过程中火隐神经占据优势,出豆心跳加快、艾气管打张梦现象 B.躲避敌方进攻时,大附皮层可接受氨体运动的经传来的兴奋 C,大胸皮层可对脊留、小脑进行词控。体现了神经系统的分绒调节 D,运动员传球时,购钟经和豫经都多与支配机体内脏器官 4.多巴胺和乙酰胆碱是大购议状体内两种重要的经通须,二者分泌舜常可能会导致中枢神经 系统功能失调,诱发神经系统疾列。例伽金袁崩(PD),其致病机理之一如图所示。下列 说法错误的是 : 多巴胶能冲丝 魁般能快经 多巴能能经 鞋碱能神经 △乡巴胺 m乙酰胆骏 抑制 兴奋 物制△成跃 强兴奋 止常人的脊陶前角运动神泛元 患者的直盟篇角运边神经元 A.多巴胺和乙酰胆碱的效应相抗衡,共同可节运动神经元的活动 B.多巴胺可能使突触后原静息电位增大,乙酰胆致使突触后膜形成动作电位 C.可通过注射一定量的多巴胺类药物或抗乙配翌药物来治疗PD D.两种神经递质作用于脊髓后,引起普菌支至的肌肉收遍或置张属于条件反射 5. 如图①~④表示甲刺激所引起的调节过程、乙衣示参与调节的重要器官,下列有关忽述不正 确的是 ① →胰岛 甲刺激 垂 ③→甲状腺 ② 体 ④肾小管、集合管 A.图中乙表示下丘脑,②③过程通过体液调节实现 B.若甲刺激为血糖浓度升高,则“甲刺滋·乙→胰岛”过程属于神经调节 C.若甲刺激为寒冷条件,则“甲刺激→乙→垂体一甲状腺”过程中存在分级调节 D,若甲刺激为食物过城、则在乙处下丘脑产生渴觉,且垂体释放抗利尿激潦增多 武粉 第1页共7页 6.胰岛素可以改善脑神经元的生理功能,其调节机理如图所示。有关叙述正确的是 晓岛景一 。一葡糖 ®神樂细胞 变性、探死 【R:战岛素受体 GLUT:葡萄糖转运蛋白 ⊕:促进或谐加 白:抑谢或降低 A.胰岛紊受体(IR)的激活,可以促进神经元树突末梢释放神经递质 B.胰岛素激活IR后,胰岛素可以抑制神经元凋亡,促进神经细胞坏死 C.胰岛素受体(nR)的激活能抑制GLUT转运葡萄糖,从而使血糖浓度降低 D.某些糖尿病人胰岛功能正常,但体内映岛素对R的激活能力下降,对炎症因子的抑制作 用降低,从而增强了炎症因子对GLUT的抑制能力,使血糖升高 7.艾滋病(ADS)是由于感染V引起的一类传染病,人体感染HIV后体内HV浓度和辅助 性T细胞浓度随时间变化如下图。下列相关说法中,正确的是 型 B D 入社 辅助性T细胞浓度 、C 一一一一一一一二HV浓变 G 0123456789时间年 1 A.曲线AB段,V浓度上升的主要原因是它在内环境中大量增殖的结果 B.曲线BC段,HV浓度下降主要是体液免疫和细胞免疫共同作用的结果 C.曲线CD段,人体的细胞免疫能力大大下降,艾滋病病发时,机体不产生相应抗体 D,艾滋病患者和系统性红斑狼疮患者死因均为免疫过弱导致的严重感染或恶性肿瘤 8.下表是两位甲状腺功能减退患者血液化验单的部分结果。相关分析正确的是 甲状腺滋素含量 促甲状腺激素(TSH)含量 患者1 低于正常值 低于正常值 患者2 低于正常值 高子正常值 A.患者1体内TSH水平低可能是其低浓度的甲状

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