2.1 认识地球 第二课时 学历案-2023-2024学年七年级地理上学期湘教版

认识地球第二课时 【学习目标】 1.通过认识地球仪，能够在地球仪上区分经纬线特点、经度纬度的变化规律及重要经纬线。 2.通过读图、画图能够熟练掌握南北半球和东西半球的判断方法。 3.通过读经纬网图能够熟练利用经纬线定位置、判方向。 【学习过程】 模块一：纬线和纬度、经线和经度 （1）正确区分经线纬线、经度纬度。 纬线 经线 形状与长度 形状：大小不等的_______， 长度:_______最长，越往两极纬线圈越短（两极是点） 形状：_________ 长度：所有经线长度__________，两条相对经线构成一个经线圈 指示方向 _____________ _____________ 度数划分 从赤道即0°纬线 向北、向南增大到90°， 北纬(N)，南纬(S) 从本初子午线即0°经线向东向西增大到180°，东经(E)，西经(W) 重要界线 南北纬分界线_____________； 南北半球分界线--赤道； 五带分界线--23.5°N、23.5°S、66.5°N、66.5°S 高中低纬度界线--30°N、30°S、60°N、60°S， 东西经分界线_____________ 东西半球分界线_____________ 目标一达成： 1.在下图中描出下面两组纬线 ①热量带的分界线0°、23.5°N、 23.5°S、66.5°N、 66.5°S ②低中高纬度的分界线30°N、 30°S、60°N、 60°S、 90°N、 90°S 2.在下图上画出本初子午线、20°W、160°E和180°经线，并标出东经和西经。 目标二达成： 判断以下经线位于哪个半球？ 30oW 、30oE、 160oW 、170oE 模块二：经纬网 （一）地理坐标的确定 【方法归纳】 ①方格状经纬网--南北纬看赤道；东西经看0°经线(以东为东经,以西为西经)或180°(以东为西经,以西为东经) 或：向东度数增大为东经,,向西度数增大为西经。 ②放射状经纬网--根据地球自转方向判断，向东增大则为东经，向西增大为西经(东经东大，西经西大)。 （二）在经纬网地图上判断方向 【方法归纳】 1. 同一经线上为正南、正北关系；同一纬线上为正东、正西关系。 2.经纬度均不同的做如下判断： ⑴ 根据纬度定南北 ⑵ 根据经度定东西（两地经度差要小于180°） 类型1： ①同一经纬网地图上两点方位的判断：根据极点位置判断南北；利用地球自转方向判断东西（两地经度差要小于180°） 类型2： ②不同经纬网地图上两点方位的判断 若已知两点不在同一经纬网地图上或只知两点的经纬度，需要把两点转绘到同一经纬网图上再来判断方向 目标三达成： 读甲、乙、丙、丁四点经纬网图，完成1-2小题。 1．图中丙点的地理坐标为（ ） A．（50°S，60°E） B．（50°N，60°E） C．（50°S，60°W） D．（50°N，60°W） 2．关于图中甲、乙、丙、丁四点的方位比较，下列选项正确的是（ ） A．甲在乙的正北方 B．乙在丙的正东方 C．丙在甲的西南方 D．乙在丁的西北方 达标训练 (2020潍坊)图1为两幅经纬网地图。读图，完成1～3题。 1．b点在a点的（ ） A．东南方向 B．东北方向 C．西南方向 D．西北方向 2．c点位于的半球分别为（ ） A．南半球、东半球 B．南半球、西半球 C．北半球、西半球 D．北半球、东半球 3．区域①和区域②所表示的面积大小关系为（ ） A．①>② B．②>① C．①＝② D．不确定 已知甲地(30°N，120°E)和乙地为对跖点(对跖点是地球同一直径的两个端点)，据此回答4-5题。 4.乙地位于图中的( ) A. ①点 B. ②点 C. ③点 D. ④点 5.甲乙两地( ) A.经度相差 120° B.季节相反 C.处于同一温度带 D.同一天内昼夜长短相等 6.读经纬网图，完成下列问题。 （1）写出C点经纬度__________________。 （2）A点在B点的___________方向。 （3）从东西半球看，B点位于______________半球。 （4）图上阴影部分位于地球五带中的_____________带。 （5）如果有人从B点出，沿着经线往南走，最后______（能或不能）回到出发点。 七年级地理学案 第 页（共4页） ( 1 ) 学科网（北京）股份有限公司 $$