1.3 认识地球 第一课时 学历案-2023-2024学年七年级地理上学期湘教版

认识地球第一课时 【学习目标】 1.结合科学故事、事实材料等，说出人类对地球形状的认识过程，运用图片和资料等了解地球的宇宙环境，举例说出中国太空探索的巨大成就。 2.通过数据、类比等方式准确描述地球的大小 3.运用地球仪或视频，演示地球的自转与公转，说出地球运动的方向、周期，并结合实例说出地球运动产生的主要现象。 【学习过程】 模块一 【自主学习】看课本相关内容后，自主完成以下内容 知识点1：地球的形状 （1）形状:地球是一个______________、______________的不规则球体。 （2）认识过程：_________、_________、麦哲伦环球航行证明地球是_____、空间站拍摄的照片。 知识点2：地球的大小 地球的基本数据: 知识点3：地球的运动 特点 地球自转 地球公转 方向 （北 南 ） 周期 中心 现象 模块二 【合作探究】 1. 小组讨论：举例说明能够证明地球形状的证据有哪些？ 2. 搜集资料，说明我国航天事业有哪些成就？ 3. 结合生活实际，思考地球自转和公转分别产生了哪些自然现象？ 【达标训练】 1.下列生活中的实例，你认为无法证明地球是球体的是（ ) A.看海上驶来的帆船，先看到桅杆后看到船体 B.欲穷千里目，更上一层楼（登高望远） C.月食出现的时候，看月食变黑的轮廓 D.手机上的电子地图 2.人们常说“天衣无缝”，假如真给地球缝制一件外衣，那么所需的布料大约是（ ） A．4万平方千米 B．6371平方千米 C．5.1亿平方千米 D．960万平方千米 北京时间2022年4月16日9时56分，神升十三号载人飞船返回舱在东风着陆场成功着陆。读航天测控站分布图，完成3-5小题。 3．神舟十三号载人飞船每90分钟自西向东绕地球一圈。地球自转一圈字航员可看到16次日出日落，地球自转周期为（ ） A．1.5小时 B．9小时 C．16小时 D．24小时 4. 在海边观察远处驶来的轮船，会出现下图中①至③所示的现象。途中所示现象反映的 地理事实是（ ） A．地球自西向东自转　　B．地球是个球体 C．地球绕着太阳公转　　D．海平面上升 5．“九九重阳，登高望远”反映的地理事实是（ ） A．地球自西向东自转 B．地球是个球体 C．天圆地方 D．地球绕太阳公转 6.从北极上空看，地球的转动方向是（ ） A.按顺时针方向 B.按逆时针方向 C.自东向西 D.无法判断 7.“坐地日行八万里，巡天遥看一千河”适用于（　　）　 A．极地地区　　　B．赤道地区　C．回归线　　　　D．极圈附近　 8．我们每天自东方迎来黎明的曙光，由西方送走黄昏的落日，这是由于（ ） A．地球自西向东公转 　B．地球自西向东自转 C. 地球自东向西公转　D．地球自东向西自转 9.结合下图“演示地球的自转图”，我们在演示过程中看到的现象和得出的结论错误的是（ ） A.在任何时刻，太阳光只能照亮地球的一半，产生了昼夜现象 B.按自西向东的方向缓缓拨动地球仪 C.地球自转的周期是一年 D.地球自转产生了昼夜更替现象 10.在中学生科普知识交流会上，小向这样描述了地球的形状和大小，其中有误的一项是( ) A．地球是个赤道稍扁两极略鼓的不规则球体 B．地球赤道周长约4万千米 C．地球表面积约5.1亿平方千米 D．地球平均半径约6371千米 11.读图完成下列问题。 （1） 当地球光照出现图示情况时，此时北半球的昼夜长短情况是___________。 （2） 地球的自转方向是__________。地球的公转方向与自转方向____________。 （3）赤道上的甲、乙、丙三个地方，刚好日出的是______地，正午时分的是______地。产生这一差异的原因是由于__________，而导致_________的差异。 答案： 1. D 2. C 3.D 4.B 5.B 6.B 7.B 8.B 9.C 10.A 11. (1)昼长夜短 （2）自西向东 相同 （3）丙 甲 地球自转 时间 七年级地理学案 第 页（共4页） ( 1 ) 学科网（北京）股份有限公司 $$